【正文】 突出教學(xué)中心工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。（5）認真抓好學(xué)生的法治教育，不斷提高學(xué)生的法治意識，安全防范意識。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、愛好和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴格控制各學(xué)科競賽，嚴格控制濫訂亂用各種復(fù)習(xí)資料。學(xué)校發(fā)展目標（1）近期目標：健全和完善學(xué)校規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校管理，優(yōu)化學(xué)校運行機制，強化干部教師隊伍建設(shè)，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，進一步規(guī)范學(xué)校管理，努力促進學(xué)校向民主科學(xué)的管理方向發(fā)展，大面積提高教育質(zhì)量，創(chuàng)造良好的社會聲譽，實現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的目標?？茖W(xué)教研①建立完善行政人員、教科研人員、一線教師三位一體的研究機制，強化教師科研素質(zhì)培訓(xùn)，形成一支有理論水平、實踐經(jīng)驗、科研能力的研究隊伍?；顒油七M搭建各種活動平臺，讓學(xué)生在豐富多彩的校園活動中去參與，感受校園文化的魅力，塑造自己、完善人格。（五）、校園建設(shè)（1）整體規(guī)劃校園建設(shè)，完成校園環(huán)境整體布局建設(shè)。②要具有課程開發(fā)能力。管理水平：加強兩支隊伍建設(shè)，干部隊伍達到“五好”，即 領(lǐng)導(dǎo)班子好、隊伍素質(zhì)好、制度建設(shè)好、工作業(yè)績好、群眾反映好；教師“業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、能敬業(yè)”；加強精細化管理，落實分層評價機制，充分發(fā)揮中心小學(xué)的龍頭作用，以“校內(nèi)教研”、“校本教研”和“兩級督察（縣教體局、鎮(zhèn)中心校）”為措施，搞好教科研活動，以管理隊伍，以教科研促質(zhì)量。以發(fā)展為核心，以人為根本，實施新課程改革。（九）后勤服務(wù)完善學(xué)校后勤服務(wù)支撐，多渠道籌措資金，努力優(yōu)化校園環(huán)境，不斷改善辦學(xué)條件，為師生的學(xué)習(xí)、工作、生活提供最佳的服務(wù)條件；采用現(xiàn)代化管理手段，完善校園信息化、現(xiàn)代化、規(guī)范化建設(shè)，發(fā)揮學(xué)校發(fā)展規(guī)劃蘊涵的效益；建設(shè)節(jié)約型校園，教育師生樹立大局觀念和節(jié)約意識，保證學(xué)校各項建設(shè)資金充足到位；強化學(xué)校安全工作，維護學(xué)校穩(wěn)定，為學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的順利施行提供和諧平臺。，努力提高教師研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)能力，更新教育理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，充分利用各種課程資源，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和利用信息的能力，鼓勵合作學(xué)習(xí)，促進學(xué)生創(chuàng)新和實踐能力的發(fā)展。（三）辦學(xué)特色、規(guī)模的競爭，更是辦學(xué)特色的競爭，學(xué)校要打出“品牌”，走“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精”的特色發(fā)展之路。（2）學(xué)生培養(yǎng)目標：形成培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的素質(zhì)教育的模式。二、學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗和存在問題（一）辦學(xué)優(yōu)勢。(3)以學(xué)生社團為陣地，充分發(fā)揮學(xué)生組織在體育、藝術(shù)教育中的主體作用，建設(shè)各類運動隊和藝術(shù)團隊，培養(yǎng)體育和藝術(shù)特長生。積極探索和實踐基于體驗和養(yǎng)成的新的德育體系，突顯學(xué)?！爸腥A傳統(tǒng)美德教育”的特色，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會共同參與，齊抓共管的德育體系。制作宣傳真善美的宣傳欄；。C、2014年：計劃辦成市級德育教育示范校。最終達到人性化管理。（1）教育教學(xué)儀器、設(shè)備、圖書，逐步滿足教學(xué)需求。措施：。購置計算機三臺，計算機進教室；，能閱讀電子圖書； ；：學(xué)歷達標率100%，大專教師達到80%,骨干教師或?qū)W科優(yōu)秀教師達40%，教師基本功及普通話合格率100；：從公用經(jīng)費和事業(yè)收入和勤工儉學(xué)收入中支出。圍繞“中華傳統(tǒng)美德教育”，將學(xué)校日常行為管理轉(zhuǎn)化為德育養(yǎng)成管理，重視道德的養(yǎng)成性，建設(shè)道德養(yǎng)成系統(tǒng)。重點建設(shè)若干傳統(tǒng)和優(yōu)勢體育、藝術(shù)項目，力爭在同類學(xué)校中名列前茅。各項制度完備科學(xué)，有力地促進了學(xué)校內(nèi)涵的不斷發(fā)展。以學(xué)生發(fā)展為本，確定學(xué)生的主體地位，使學(xué)生個性得到張揚，創(chuàng)造力得到開發(fā)?！疤厣l(fā)展研究小組”，確定學(xué)校特色發(fā)展項目，探索特色學(xué)校辦學(xué)模式，實施特色發(fā)展戰(zhàn)略，造就“管有風格，教有特點，學(xué)有特長”的師生群體，實現(xiàn)從學(xué)校特色到特色學(xué)校的轉(zhuǎn)化。，建立健全校本培訓(xùn)機制。三、保障措施（一）建立規(guī)劃實施領(lǐng)導(dǎo)小組為了保障學(xué)校五年規(guī)劃有計劃、有步驟、有質(zhì)量地實施，學(xué)校成立“某某學(xué)校五年規(guī)劃實施領(lǐng)導(dǎo)小組”。認真落實《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》及山東省義務(wù)教育課程標準的精神，開展以校為本的教學(xué)行動研究，改變教師的職業(yè)化生活方式。三、具體工作目標（一）、辦學(xué)規(guī)模學(xué)校五年內(nèi)在保持原有規(guī)模的基礎(chǔ)上進上步一提檔升級，力爭在2011年末申請晉級“省級標準化建設(shè)先進學(xué)?！?，抓住爭創(chuàng)“省級標準化先進學(xué)?！苯ㄔO(shè)的有力契機，爭取上級部門的支持，力爭在五年內(nèi)使學(xué)校規(guī)模更上一層樓，讓更多的學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育資源。要求教師有能對教材進行二次開發(fā)的能力，能積極參與到校本課程的開發(fā)當中，要從原來的“消極接受者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤罢n程決策者”，具備一定的課程整合能力、課程設(shè)計能力和課程開發(fā)能力，降低對教科書的依賴。（2）加大學(xué)校文化建設(shè)力度，從軟、硬件上，完善動態(tài)和靜態(tài)校園文化建設(shè)，進一步提升校園文化內(nèi)涵。（1）德育活動促養(yǎng)成。②深化課程改革，完成市級數(shù)學(xué)課題的結(jié)題工作，爭取再申請1——2項市級課題，探討適應(yīng)素質(zhì)教育的教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，在教育教學(xué)評價、校本課程開發(fā)等方面取得突破性進展，形成新課程理念下科學(xué) 有效的課堂教學(xué)模式，教育、教學(xué)、教師、學(xué)生評價體系，開發(fā)出一批有地方特色，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色、學(xué)生全面發(fā)展的地方和校本課程。（2）中期目標：在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，進一步實行嚴格高效和精細化管理，實現(xiàn)辦學(xué)質(zhì)量的全面提升，改善學(xué)校辦學(xué)條件，著力加快學(xué)校特色創(chuàng)建步伐，造就一批教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人，全面啟動“名師工程”和“青年教師培養(yǎng)”工程，實現(xiàn)學(xué)校特色發(fā)展目標。引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法，培養(yǎng)子女良好的習(xí)慣，共同減輕中小學(xué)課業(yè)負擔。以《社會治安條例》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年犯罪法》等為教材，有重點地做好學(xué)生的法律法規(guī)教育、安全教育，同時加強學(xué)生心理健康教育，并根據(jù)季節(jié)特點做好預(yù)防流行病、傳染病工作，確保學(xué)生的安全健康成長。規(guī)范教學(xué)管理，夯實教學(xué)常規(guī)工作；大力開展教學(xué)改革，著力提高課堂教學(xué)效果；搭建教學(xué)合作交流平臺，加強對外開放和內(nèi)部交流；構(gòu)建科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評價體系，引入競爭激勵機制。以養(yǎng)成教育為重點，為學(xué)生的終身發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展奠定良好的品行基礎(chǔ)；以德育主題教育為抓手，夯實學(xué)校德育常規(guī)工作；以活動為載體，豐富德育工作內(nèi)容；以社會實踐活動為體驗，強化德育工作的直觀性和時效性。（4）建立健全并充分發(fā)揮少先隊組織的作用，積極有效地開展“讀書、大手拉小手、雛鷹行動、學(xué)雷鋒見行動、社會實踐、春游”等豐富多彩的少先隊教育活動，不斷陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然與祖國的思想，培養(yǎng)學(xué)習(xí)探究與體驗的熱情。把減輕學(xué)生課業(yè)負擔落實到學(xué)校教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)，規(guī)范教師教學(xué)行為，努力提高課堂教學(xué)效率，切實減少課外作業(yè)量。三、總體工作目標：全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人四、具體工作目標學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略把握“一個中心”（抓規(guī)范創(chuàng)特色，抓內(nèi)涵促發(fā)展），抓住“兩個重點”（理念辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)），堅持“四個原則”（務(wù)實原則、創(chuàng)新原則、拼搏原則、和諧原則），達到“五個滿意”（學(xué)生滿意、教師滿意、家長滿意、社會滿意、政府滿意）。（5）建立科學(xué)合理的競爭、獎勵機制，對教師的教育、教學(xué)和科研成果進行及時獎勵，積極推行優(yōu)秀骨干教師選拔培養(yǎng)工程，實施骨干教師動態(tài)管理措施，促進教師隊伍整體素質(zhì)的提高。（6）進一步加強班主任、輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新和班主任、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的研究與實踐，重視對班級管理工作的總結(jié)、思考與積累，促使班主任、輔導(dǎo)員工作向?qū)I(yè)化發(fā)展。使我校教育科研水平和質(zhì)量達到區(qū)先進水平。教師要徹底改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，完成向新的學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，促進學(xué)生自主、合作、探究型學(xué)習(xí)方式的形成。辦學(xué)條件：實施校園綠化、美化、凈化、人文化工程，精細化管理工程和教師專業(yè)化培訓(xùn)工程，為實現(xiàn)“社會滿意、家長放心、學(xué)生喜歡、教師自豪”的辦學(xué)目標創(chuàng)造條件。注重德育隊伍的培訓(xùn)與培養(yǎng)，將德育隊伍的培訓(xùn)納入教師繼續(xù)教育工程。注重教師的信息技術(shù)培訓(xùn)，人人會使用電腦備課，搜集整理資料，100%的教師會制作課件，正常使用課件教學(xué)，100%的教師能在真正意義的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)和工作，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與課堂教學(xué)的有效整合。實現(xiàn)名師著名校，深化“美麗校園”建設(shè)。我要始終具備與職業(yè)相稱的能力，以終身學(xué)習(xí)完善和超越自我，忠誠人民的教育事業(yè),是我莊嚴的承諾！學(xué)生誓詞 ：我是學(xué)生——我要學(xué)習(xí)生活的知識，學(xué)會生存的本領(lǐng)，學(xué)懂生命的意義！我是唯一——我愛我自己，自主學(xué)習(xí)，自主管理、自我完善，我要做最好的自己！我是我家小主人——我愛我的爸爸、媽媽和親人，我要有孝心、愛心和一顆感恩的心！我是某某學(xué)校人——我愛我的學(xué)校、老師和同學(xué)；我要成人成才，將來回報家鄉(xiāng)和母校！我是中國人—— 我愛我的祖國，我要刻苦學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，將來為祖國貢獻力量！我是世界人——我愛藍天、碧水、綠樹和陽光，我要節(jié)約資源、愛護環(huán)境，保護好我們美好的地球家園?。ǘ┺k學(xué)規(guī)模小學(xué)每年級4個班，初中每年級3個班，共33個班的辦學(xué)規(guī)模。（二）主要目標（1）學(xué)校目標：辦成一所