【正文】 報考人員只能選擇一個部門中的一個職位進(jìn)行報名，報名與考試時使用的本人有效居民身份證必須一致。②二戰(zhàn)后，一些地區(qū)沖突、民族矛盾又了大國的干涉便更加激化，嚴(yán)重威脅世界和平。（1分）華盛頓會議上美國提出中國隊各國要實行“門戶開放”、“機會均等”的原則，使中國回復(fù)到幾個帝國主義國家共同支配的局面。（2分）答：歐美：俄國1861年改革或美國南北戰(zhàn)爭、中國：戊戌變法或辛亥革命評分說明：歐美和中國各答出一個得1分，共2分。（1分）為發(fā)展資本主義掃清了道路，推動了世界歷史進(jìn)程。（1分）（2）分別寫出唐朝和元朝民族融合的一則事例。（1分）（2）B組問題：圖三、圖四在社會主義建設(shè)中分別起了什么作用？（4分）答：圖三：建立了以東北為主的多個工業(yè)基地，我國初步建立起門類齊全的工業(yè)體系。右面這張圖片應(yīng)歸屬的欄目是（A）A國民革命，打倒軍閥B十年對峙，戰(zhàn)火連綿 C八年抗戰(zhàn)，同仇敵愾D解放戰(zhàn)爭，革命勝利山西是中國革命的搖籃之一。課外閱讀以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的課外讀物為主。試卷內(nèi)容比例、開放性試題比例及試卷總體難度列表說明如下：第三篇：2011年山西中考語文考試大綱試卷結(jié)構(gòu)2011年山西中考語文考試大綱試卷結(jié)構(gòu)一、考試依據(jù)山西省初中畢業(yè)生語文學(xué)業(yè)考試以教育部制訂的《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》(以下簡稱《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》)為依據(jù)，從山西省語文教學(xué)的實際出發(fā)，統(tǒng)籌兼顧山西省現(xiàn)行不同版本教材的內(nèi)容。要繼續(xù)探索實踐性、探究性、開放性的命題形式，引導(dǎo)思想品德課教學(xué)積極開展德育實踐活動，重視與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，靈活應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的德育實踐能力和創(chuàng)新精神。三、考試內(nèi)容《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的六大板塊知識，包括：中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、世界古代史、世界近代史和世界現(xiàn)代史，其中涉及的山西歷史也將有所體現(xiàn)。根據(jù)《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，化學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)考試的考查內(nèi)容包括“身邊的化學(xué)物質(zhì)”、“物質(zhì)構(gòu)成的奧秘”、“物質(zhì)的化學(xué)變化”、“化學(xué)與社會發(fā)展”和“科學(xué)探究”五個方面。同時注意考查學(xué)生能否運用科學(xué)的物質(zhì)觀與價值觀解釋和說明常見的化學(xué)問題、認(rèn)識與化學(xué)有關(guān)的社會問題。進(jìn)一步探索既能反映學(xué)生學(xué)業(yè)水平，又能對物理教學(xué)產(chǎn)生積極影響的新題型。四、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)考試形式采用書面筆試閉卷形式，試卷滿分120分，考試時間120分鐘。Ⅸ、書面表達(dá)：要求考生根據(jù)所提供的情景，用英語寫一篇80詞左右的短文。其中，聽力測試部分的分值為20分，測試時間約20分鐘?，F(xiàn)代文閱讀材料以與課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀材料水平相當(dāng)?shù)恼n外文字材料為主。(7)恰當(dāng)使用思想品德學(xué)科專業(yè)術(shù)語，條理清楚、邏輯嚴(yán)密地進(jìn)行表述。二、命題要求學(xué)業(yè)考試思想品德科目命題，要依據(jù)《思品課程標(biāo)準(zhǔn)》的課程目標(biāo)要求，體現(xiàn)《思品課程標(biāo)準(zhǔn)》的課程基本理念，有力促進(jìn)思想品德課教學(xué)與學(xué)習(xí)方式改革，全面落實《思品課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的情感、態(tài)度、價值觀和能力、知識的要求，努力提高思想品德課程教學(xué)的針對性和實效性。有效測量學(xué)生在具體的歷史情境中分析問題和解決問題的能力，積極探索符合新課程理念的新題型，適度體現(xiàn)試題的開放性與探究性，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。它們是命題的主要參考書目。三、考試內(nèi)容學(xué)業(yè)考試思想品德科目命題，以青少年身心發(fā)展特征和健康發(fā)展途徑、個體發(fā)展與社會環(huán)境關(guān)系、我與他人社會自然的道德規(guī)范、基本法律知識及其基本作用和意義、我國基本國情、基本路線、基本國策和世界概況等《思品課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定所學(xué)基本知識，“十七屆五中全會”精神以及近一年來(2010年3月21日至2011年3月20日)的國內(nèi)外大事為基本內(nèi)容。二、命題要求，以全面考查學(xué)生的語文素養(yǎng)為宗旨。二、命題要求英語學(xué)業(yè)考試要有利于體現(xiàn)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》所提倡的課程理念；有利于檢驗初中英語教學(xué)是否全面貫徹、落實了《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的相關(guān)教學(xué)目標(biāo)與要求；有利于引導(dǎo)廣大英語教師與學(xué)生注重英語學(xué)習(xí)過程，改進(jìn)教學(xué)實踐與學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)渠道，提高學(xué)習(xí)效率；進(jìn)而有利于推進(jìn)英語學(xué)科的課程改革，提高英語教育教學(xué)質(zhì)量。第三題：語篇理解 要求考生根據(jù)所聽內(nèi)容，從每小題所給出的三個選項中選出最佳選項。試題素材、求解方式等要體現(xiàn)公平性數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試命題應(yīng)當(dāng)面向全體學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的年齡特征、思維特點、數(shù)學(xué)背景和生活經(jīng)驗編制試題，使具有不同認(rèn)知特點、不同數(shù)學(xué)發(fā)展程度的學(xué)生都能展示自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況，力求公正、客觀、全面、準(zhǔn)確地評價學(xué)生通過初中教育階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)所獲得的發(fā)展?fàn)顩r和潛能。要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活和社會實際。具體考查內(nèi)容和基本要求參照《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行。通過設(shè)臵實際問題情景，考查學(xué)生綜合運用基礎(chǔ)知識、基本技能分析和解決問題的能力?；瘜W(xué)部分單項選擇題答案填寫在機讀答題卡上。（2）學(xué)生能正確計算歷史年代，辨識歷史圖表的能力。十七屆五中全會的有關(guān)內(nèi)容約占10％的分值，一年時事將與所學(xué)教材內(nèi)容相結(jié)合一并考查。“保持山西特色，適度有所創(chuàng)新”的原則進(jìn)行，內(nèi)容上注重積累、突出讀寫、強調(diào)運用?？荚囶}型：以主觀性試題為主，適當(dāng)結(jié)合一定的客觀題。面對這場大危機，各國采取的辦法是（C）①蘇聯(lián)進(jìn)行社會主義工業(yè)化②德國納粹黨建立法西斯政權(quán)③美國實施羅斯福新政④日本發(fā)動侵略中國的九一八事變A①②③B①②④C②③④D①③④（2011山西）1下了關(guān)于國際社會主義運動史實的搭配，不正確的是（A）A赫魯曉夫——實施新經(jīng)濟政策B卡斯特羅——領(lǐng)導(dǎo)古巴民族解放運動 C鄧小平——創(chuàng)立中國特色社會主義理論 D馬克思、恩格斯——發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》（2011山西）1“美國為支持馬歇爾計劃的實施總共支付了125億美元?！庇至铛r卑貴族改姓氏、與漢族通婚等，向“漢胡融合”的目標(biāo)邁進(jìn)。（1分）評分說明：寫出“政府設(shè)機構(gòu)”或“加強管轄”都可得1分。（1分）思想理論及作用：英國：《權(quán)利法案》（1分）確立了君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治，為限制王權(quán)提供了憲法保障。評分說明：得出上述三點鐘的任意兩點，得2分。任務(wù)二解決問題（4分）小華：發(fā)展中國家要順應(yīng)經(jīng)濟全球化潮流，努力探索適合自己國情的發(fā)展道路。闡述中加入史實者，得1分。報考人員登錄考錄專題網(wǎng)站查詢是否通過了資格審查。您也可以查看《2017年國家公務(wù)員考試大綱》，以供您參考。如中國、印度、東南亞扥故宮的發(fā)展等。為此，小華和小明圍繞國際形勢的發(fā)展變化，進(jìn)行了一下探究，請你也參與。（1分）法國：《人權(quán)宣言》。從此，自由與平等、民主與法制的理念逐漸深入人心，深刻影響了世界歷史發(fā)展的進(jìn)程。唐朝以來，不少定居中國的波斯人、阿拉伯人同漢、蒙、畏兀兒等族長期雜居相處，融合成一個新的民族——回族。A、B兩組同學(xué)就收集到的部分圖片提出下列問題，請你回答。儒家學(xué)說這一地位的確立開始于（B）A孔子創(chuàng)立儒學(xué)，提出“仁”的學(xué)說 B漢武帝接受“罷黜百家，獨尊儒術(shù)” C隋唐科舉考試以儒家經(jīng)典為主要內(nèi)容 D明朝八股取士在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題南宋時期，海外貿(mào)易范圍很廣，東到朝鮮、日本，西至阿拉伯半島和非洲東海岸。三、考試內(nèi)容語文學(xué)科考試的主要內(nèi)容為：基礎(chǔ)。（5）認(rèn)識和理解社會生活復(fù)雜性，能夠做出正確道德判斷和選擇的能力。；非選擇題包括：簡答題（含列舉題）、材料分析題、分析說明題、探究題等題型?？茖W(xué)測量學(xué)生歷史課程應(yīng)達(dá)到的學(xué)業(yè)水平，兼顧不同層次學(xué)業(yè)水平和不同發(fā)展?fàn)顟B(tài)的學(xué)生，注意試題難度適中，分布合理，力求使所有學(xué)生的學(xué)業(yè)水平都得到客觀、公正的評價。滲透科學(xué)方法和科學(xué)精神教育。2011山西中考化學(xué)考試大綱試卷結(jié)構(gòu)一、考試依據(jù)山西省初中畢業(yè)生化學(xué)學(xué)業(yè)考試以《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）》（以下簡稱《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》）為依據(jù)，全面考查學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀等方面達(dá)到課程目標(biāo)所規(guī)定要求的程度，為確定學(xué)生的初中化學(xué)學(xué)業(yè)水平提供客觀、公正的依據(jù)。對“知識與技能”的考查應(yīng)立足于具體的情境，不要簡單地停留在知識的再現(xiàn)和記憶上，要避免盲目拔高，強調(diào)靈活地運用基礎(chǔ)知識進(jìn)行分析問題與解決問題的命題思想，進(jìn)一步引導(dǎo)教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的有意義學(xué)習(xí)。能夠借助不同的方法探索幾何對象的有關(guān)性質(zhì)；能夠使用不同的方式表達(dá)幾何對象的大小、形狀以及相對位臵關(guān)系；能夠在頭腦里構(gòu)建幾何對象，進(jìn)行幾何圖形的分解與組合，能對某些圖形進(jìn)行簡單的變換；能夠借助數(shù)學(xué)證明的方法確認(rèn)數(shù)學(xué)命題的正確性。Ⅴ、閱讀理解（一）要求考生根據(jù)所提供的三篇閱讀材料的內(nèi)容，從每小題所給出的三個選項中選出最佳選項。要根據(jù)試題的考查目的和考查重點，科學(xué)、合理地制定評分標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高命題的科學(xué)性和質(zhì)量。注意選文與試題表述形式的規(guī)范性；注意試卷結(jié)構(gòu)的簡約與合理；注意根據(jù)語文學(xué)科的特點處理好客觀題與主觀題的比例；注意控制試