【正文】 去領略世界，海闊天空。而我總是努力地去傳遞些什么，在舉手投足之間。而將五洲四海的人們集匯在—起的紐帶，也許，是這樣的期望：為天下立心，為生民立命，為往圣續(xù)絕學，為萬世開太平?。ā肚嗌揭坏劳L雨》）1天空不留下飛鳥的痕跡，但它已飛過。當我們快要走完人生路時，回首這一生，特別是那些困難和失敗時，會覺得，或許正是由于這些，豐富了我們的人生，戰(zhàn)勝、克服了它們，才讓我們的人生更加完美無瑕。帶著感動出發(fā)，我發(fā)現(xiàn)生活之河中，每一種水滴碰撞聲都是那樣清脆悅耳。生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。真誠是鮮花，送之于人手有余香。然而我要說：擁有這些，不一定就是真的擁有了幸福!⑥用美好的心靈看世界，總是用樂觀的精神面對一生，多一分自信，少一分失望。熱情是一根強大的支柱，無論面臨怎樣的困境，總能催生我們樂觀的斗志和頑強的毅力??沒有熱情，生命的天空就沒的色彩。愛心是什么?愛心是扶慰你受傷心靈的微笑。④因為愛心，流浪的人們才能重返家園。而不能只說其一，不及其他。至于文章的主體部分，則如豬肚，應該豐富，有內容可品味，讓人思考。給閱卷老師一個好印象問題：我們都知道高考改卷的老師看一篇作文幾乎只有兩三分鐘的時間，請問趙老師，如何使一篇作文給閱卷老師一個好印象？趙老師：是的，由于時間與任務的原因，雖說高考閱卷老師們的閱讀速度不一，但總得來講，批閱一篇作文也就那么幾分鐘。——《張愛玲的遺憾》堅守自己，了卻了浮生，贏得了美譽！——《尊堅守了卻了誰的浮生？》總有一種期待：揚起生命之帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴弦，掬勁風當號角，奏一曲穿越時空的樂聲。——《思方行圓 止于至善》“上善若水任方圓”，方與圓缺一不可，殊途同歸?！?015湖北《臺前幕后，共筑人生》 張曉風說：“讓我們這一季，充滿發(fā)亮的記憶。有路的地方就有門，只因門本就是路。一路艱辛鑄就了風雨不驚的平穩(wěn)?！稉肀闹械哪瞧！房鬃铀?，七十則隨心所欲不逾矩。太陽在遠處逐漸隱去，消失在一片晚霞中，兩者混為一體，沒有距離。有一種火苗，躍動在民族靈魂的奧林匹克山上。高考作文結尾5高考作文結尾技巧一：巧妙發(fā)問，引入深思自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，這一切都源于自然。三、表霉心曲，畫龍點“志” 寫作時在結尾處用直率、雄逸的筆觸表露心志，它能使氣勢磅礴，主旨顯明。您一生都是這么站著，站在我們面前，站在我們心中，站成一座永不風化的豐碑!”其字里行間飽含贊美之情，歌頌老師是一座“永不風化的豐碑”。如《那魚那鷹那人》后記—— ? ?魚，終究離不開給予它生命之源的水。）以上三種結尾形式常常互相兼容，使結尾的形式更為豐富。書法、繪畫、音樂這些細微的元素，構成了氣勢恢宏的中華五千年的博大文化。由于開頭結尾對同一內容反復強調，使文章的主旨更加突出，同時使文章的首尾結構具有一種回環(huán)之美。這樣的結尾，通常有以下幾種：用簡潔或富有哲理的語句歸納總結，揭示中心，點明意義。沖過去，會更美好、更燦爛的生活等著你，更會有一番成就感。余味無窮。如同欣賞一支優(yōu)美的樂曲，曲雖終但余音繚繞，給人留下無窮的韻昧。有一種火苗，躍動在民族靈魂的奧林匹克山上。結尾：太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。(《季節(jié)》)即把豐富的思想感情凝聚于含蓄深刻的語言中，不直言其事，給讀者留下一定的思考和想像的空間，使讀者感到余味無窮。在這斜風細雨中，遲些歸去。(《好奇心》)（8）“江上之清風，山間之明月，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。（1）尼采說：“能將我殺死的物質能使我更強。畫龍點睛，起總結概括的作用。（2013臨沂一輪《微》）（5）哈佛大學有句校訓：“人無法選擇自然的故鄉(xiāng)，但你可以選擇心靈的故鄉(xiāng)。我們?yōu)槭裁床慌Π研闹械奶焓沟窨坛鰜恚ジ淖冞@個日漸冷漠的世界，去讓我們的世界，充滿更多的愛與感動呢？期待，天使從心靈展翅出現(xiàn)的一刻。而年少的我們，是否也該以無畏的情懷擔當起一份責任，實現(xiàn)自己的輝煌，擷取天邊那道最美的彩虹？ 相信風雨之后，終見彩虹。這與孫中山“以擔當中國改革發(fā)展為己任”的擔當精神不謀而合。請看近中考滿分文的結尾技巧。上面小作者真情呼喚，言為心聲，表現(xiàn)了自己美好未來的向往之情。技巧五：抒情議論，氣勢不凡其實寧靜就是那么簡單，一個淺淺的微笑，一句貼心的話語，一顆能包含一切的心靈，足以使一張緊繃的臉松弛開來，讓笑容在人們臉上輕輕地綻開，那笑容就如徜徉在天邊的云朵，輕輕地點綴著那片蔚藍的天，清新而自然，（選自廣州中考滿分文《從天空想到的》）春光似海，青春如花。(開頭)站在塞納河畔，可以觸摸巴黎時尚而又典雅的脈搏。高考語文作文萬能開頭結尾原則五：妙用修辭例：我們的生活雖不似李白“人生得意須盡歡，千金散盡還復來”的豪邁，但理想讓它明亮，奮斗讓它真實，收獲讓它有一片金黃的款款詩意。)結尾照應文題，或照應開頭，前后呼應，血脈貫通?！蔽恼陆Y尾十分重要，不能虎頭蛇尾，也不可畫蛇添足。用名言、俗語、警句、歌詞和詩文結尾，收束有力，余音繞梁?！镀椒渤删蛡ゴ蟆方Y尾——大地無語，那青松、鮮花、小草和浪花都在向我們招手，我們應時刻銘記：平凡也可成就偉大。例如朱自清的《春》，其題旨是：贊美春的活力帶給人以希望和力量。二、揭示主題，畫龍點“理” 不少在事情敘述完結之后，結尾處來一番就事論理，它有揭示主旨，畫龍點睛之作用。它能使結尾雄麗而有氣勢．真正起到了卒章顯志的作用。何必要讓自己狹小的視角不公地評價一個人、傷害一個人，何必要熄滅風中的燭光，何必要讓所有的孩子都成為一個模子里刻出來的無個性的模型?技巧點撥：這段結尾針對老師的評語表達了自己的看法，先用排比句的形式說明每一個學生都有自己的個性，老師不必磨滅學生個性，最后再以問句結束，啟示人們進行思考，深化了文章的內涵。上面小作者真情呼喚，言為心聲，表現(xiàn)了自己美好未來的向往之情。青春是美麗的，美麗的青春在于奮斗，在于拼搏。明知守株待不來兔，卻總想天上掉餡餅。正視批評，成就謙謙君子之風而我當代青年，更要直視錯誤，虛心改正，不計過往，意氣風發(fā)，鏗鏘前行，因為—— 腹有雅量氣自華！《 腹有雅量氣自華》 春來草自青，等待那初春、仲春或是暮春的來臨，讓春點亮你彩色的人生，擁有心底的期盼，懷抱著堅守的本真，我們都會有蝶變時絕美的容顏，驚詫整個世界的臉龐?！稖厝崤c倔強》心在方寸，所求為何？亦堅亦柔，成和成諧。讓我們一起來做好和充實我們的人生之杯吧！(《杯中窺人生》)人間有味是清歡。——《細節(jié)決定成敗》不以殘缺之為悲，它能鞭撻進取，正如山河面對峭壁的絕望，卻一縱而成瀑布的壯觀。這里并未否認演員改動臺詞的權利，只是反對“隨意改 動”。特別是高考，根本不會有這種不負責任的老師。一般來說，高考作文所給材料有兩種，一是圖表，一是文字。人間真情①母愛是迷惘時苦口婆心的規(guī)勸。溫暖是義無反顧的響應。愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃蓮的人嘗到生活的甘甜。幸福是奮斗的結晶，勤勞的豐碑④幸福，時時刻刻圍繞在你身旁。⑨美，美不過草原。只有我們愿意打開心內的窗，人間的繁花滿樹與燈火輝煌才會一片一片飄進窗來。（《他們》）（開頭）站在塞納河畔，可以觸摸巴黎時尚而又典雅的脈搏；身處第五大道、可以感受紐約華麗而又絢爛的氣息；漫步銀座街頭，可以領略東京古老而又現(xiàn)代的文化；停留黃浦江邊，可以體味上海兼容而又獨特的精神……（結尾）我在無限的思考中面對都市，觸摸它的外殼，也渴望觸摸它的靈魂。我慶幸我擁有好奇心，才得以知曉奶奶一輩的關心，溫情與愛。（《清歡》）畫龍點睛卒章顯志1一切都如鉛灰色的殘夢！生命易逝，世間滄海桑田。《規(guī)則》）回眸一笑秋波動人1生命中的一瞬間的愛，竟賺取了我們活一生，對龐大的悲哀甘之如飴。一場華美的宴會，終于曲終，人散。（《好奇心》）2“不論是黃昏，還是晨曦初露，茉莉花，總是潔白的”。從此，攜上一壺咖啡上路……（《攜一壺咖啡上路》）使用詩歌盡顯華章2眼前的一切還在，對于我們的不辭而別，它們不訴離傷。（《遙遠的抵達》）1自然，有其自身的法則蘊于其中，人類也是世界生命的一環(huán)，我們應當遵守這一準則。”抓不住明月的影，但求留住一顆琥珀的心。（結尾）我想，所謂愛，便是如此。（結尾）太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。一顆充滿戒備關閉的門是多么需要真誠這一把鑰匙打開呀!⑤只有我們愿意打開心內的窗，才會看見心靈的寶藏。如果你努力去尊重他人，你也會獲得別人尊重?？鞓啡缧∠?，只有流入大海才更能感受到自己的存在。愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜。⑥溫暖是飄飄灑灑的春雨。確定后，拿去請教老師或與同學們交流，看正確與否。材料作文的可能性更大些問題：怎樣才能正確把握材料作文立意？作文是不是不能照抄材料？趙老師：參照往年的高考情況，今年的作文題，從類型上講，材料作文的可能性更大些。其次是要有一個與眾不同的題目、開頭與結尾。劇作家認為演員隨意改動臺詞，可能違背創(chuàng)作原意。——《各適其才》沒有瑕疵的鮮花才是最美的，沒有任何雜質的飯菜才是最可口的，沒有因細節(jié)而失誤的人生才是完美的，所以細節(jié)決定成敗?！綎|德州市滿分作文《其實并不是這樣》生活是由苦樂、美丑交織而成的經(jīng)緯網(wǎng)，它穿越時空而光芒猶在?！睖I流滿面是因為內心還溫柔，咬著牙走了很遠的路是因為依然倔強。我們，去看花海成片，細數(shù)花名?？傆凶约旱睦硐耄胱龃笫聵I(yè)，想登上頂峰。既照應了主旨，又顯得情韻深厚?！奔记牲c撥： 考場作文講究情感真摯，要寫出自己對真善美的呼喚，對假丑惡的鞭撻。體現(xiàn)出作者思考的深刻性與獨特性?！弊髡哂脴O富質感與分量的語言道出了自己的信念——“我”用筆尖畫出的條條道道終究會變成美麗的彩虹。遙遙地，耳畔忽然響起那首曾令我無數(shù)次震顫的詩：慈母手中線，游子身上．衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸；誰言寸草心，報得三春暉。而點擊“題旨”的方式又是多種多樣的，它可以以“情”顯旨，以“理”顯旨，以“志”顯旨等等。結尾抒情，能表達作者的情感，表明觀點、態(tài)度，引起讀者的共鳴，增強文章的感染力。照應式又可按具體表達方式分為兩種。這是一種比較特殊的首尾呼應方法，主要用于那些以“引用”手法開頭的文章，即開頭引用一種材料，結尾也用一種材料，兩段議論首尾并舉，共同為文章的中心服務，并顯示出文章的結構之美。如《文武之道，一張一弛》的作者這樣結尾：綜上所述，忙能讓我們感受到生活的充實，但是我們的忙應有張有弛，這樣，才能保證生活的質量，人人都能忙出效率，忙出成果，從而帶來國家富強，人民幸福。走在自己生命路上，有時很難看清自己是否走了彎路。在城市的盡頭、有他們這樣一群人。這里列舉幾例分別引用了詩文佳句、名人言論，既增添了文采又加深了文章的意境。（選自福建省中考滿分文《給一點陽光就這么燦爛》）技巧點撥：考場作文講究情感真摯，要寫出自己對真善美的呼喚，對假丑惡的鞭撻。(《好奇心》)（2）結尾照應題目① 息，讓人重新獲得生的動力，它是生命的營養(yǎng)補充劑；息，讓社會煥發(fā)新的容貌，它是國家富強的保障；息，讓一切歸于平等，它是自然最美麗的生存狀態(tài)?！闭堄涀。荒苄κ?，人生不過一場荒涼。(《詩意地生活》)采用比喻的修辭方式結尾，既形象生動，蘊含哲理，又文采飛揚，賞心悅目。（1）孟子先生認為“人之初，性本善”。（2012山東卷《精神貫注，猛力向前》）（4）千里之行，始于足下；九層之臺，起于壘土；合抱之木，生于毫末。所謂“豹尾”，便是指結尾時筆法要簡結、明快、干凈利落，猶如豹尾勁掃，響亮有力，給讀者以咀嚼回味的余地。（2012山東卷《敢于擔當，邁向成功》）（2）是風帆，就要乘風破浪，又何必在意風是否順，浪是否穩(wěn)；是雄鷹，就要展翅九天，又何必在意羽翼是否豐滿，是否堅韌。去領略世界，海闊天空。（2）假如有人向你挑釁，丟下緊握的劍，摘起腳邊的小花，佩在他的衣襟上，握手然后言和吧。（2006年福建《空白中的獨舞》）小結：這個結尾豐常含蓄，“在一片空白中獨舞”，表明從無到有的開拓和創(chuàng)新；“擁有一片完滿天地”，表明自己努力之后的收獲，可謂寓意深刻，耐人咀嚼。(《他們》)③ 開頭：為什么？兩個人都上年紀了，相距不過幾米的屋子，有什么必要隔幾分鐘就喊一下？每次去奶奶家，這件事總是會勾起我的好奇心。技巧二：言為心聲，呼喚號召讓我們大家行動起來吧，把愛心帶給他人，帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人帶給身邊的每一個人。體現(xiàn)出作者思考的深刻性與獨特性。呵，成長的路上，雖然風云莫測，但是陽光畢竟很好！我想。(結尾)當我們快要走完人生路時，回首這一生，特別是那些困難和失敗時，會覺得，或許正是由于這些，豐富了我們的人生，戰(zhàn)勝、克服了它們，才讓我們的人生更加完美無瑕。20xx年高考滿分作文《放在遠處品味》結尾——因此，當你正為一件事或一個問題絞盡腦汁時，不妨將其放遠了品味，這時你會驀然發(fā)現(xiàn)，距離并不重要，親疏并非是牽絆，絆，放遠了的事物原來也別有一番天地!20xx年高考優(yōu)秀作文《相信自己，也要相信別人》結尾——“金無足赤，人無完人”，誰都不能夸口說自己是完美的，代表亙古不變的真理。文章的結尾在文章開頭的記敘、描寫、議論、抒情的基礎之上，在遙相呼應的同時，表達出更深一層的含義，以此帶動讀者認識和情感上的飛躍，給人留下回味的余地，同時深化文章主題。這些作文的結尾都用非常簡潔或者是深含哲理意味的39。設問結尾，發(fā)人深思。我，始終逃離不了父母和親人朋