【摘要】倍的認(rèn)識紹興市魯迅小學(xué)教育集團凌曉芳第一行擺:第二行擺:23個2第二行小棒的數(shù)目是第一行的3倍第一行擺:第二行擺:第二行小棒的數(shù)目是第一行的倍24個24第一行擺:第二行擺:第二行圓的數(shù)目是第一行的倍482
2024-12-04 21:32
【摘要】《倍的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計濟源市沁園路小學(xué)楊金花單元分析：“倍的認(rèn)識”單元內(nèi)容是在學(xué)習(xí)了表內(nèi)乘法口訣和表內(nèi)除法后出現(xiàn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。一共三個例題，例題1通過讓學(xué)生用筆圈一圈，數(shù)形結(jié)合的方式形象的理解一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，例題2，是以學(xué)生做教室清潔的為情境，根據(jù)所給的兩個條件，通過畫圖理解“一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”用除法計算的思路。例3，是引導(dǎo)
2024-11-21 00:42
【摘要】“倍的認(rèn)識”教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】人教版《義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)》。【教材分析】“倍”在小學(xué)數(shù)學(xué)里是一個重要概念，是在學(xué)生學(xué)習(xí)整數(shù)乘法與整數(shù)除法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，是學(xué)生第一次接觸“整數(shù)倍”的概念。也是學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)小數(shù)倍、分?jǐn)?shù)（表示分率）、百分?jǐn)?shù)、比的內(nèi)容的基礎(chǔ)，也可以看成是對“整數(shù)倍”的拓展。但是，對于低年級學(xué)生來說，倍的含義比較難理解。與學(xué)生在一年級就已掌握的“比大小”相比
2025-04-16 23:00
【摘要】第一篇：《倍的認(rèn)識》教學(xué)案例及反思 晴兒 《倍の認(rèn)識》教學(xué)案例及反思 ——小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊 李集小學(xué)劉穎 一、設(shè)計說明 1、教學(xué)內(nèi)容の地位：《倍の認(rèn)識》是人教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊第五單元...
2025-10-04 15:32
【摘要】第一篇：《倍的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計概要 《倍的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計 豐臺區(qū)實驗小學(xué)胡亞慧 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過觀察、比較、操作，溝通幾個幾和倍的聯(lián)系，使學(xué)生建立倍的概念，理解“倍”的含義，并能運用倍的知識...
2024-11-04 14:20
【摘要】篇1：《倍的認(rèn)識》教學(xué)反思 “倍的認(rèn)識”是低年級數(shù)學(xué)課的教學(xué)重點，又是難點?！氨丁钡母拍畋容^抽象，在教學(xué)中沒有給學(xué)生“倍”的概念定義，所以低年級學(xué)生要建立“倍”這一概念，應(yīng)通過大量的感性材料和通過自...
2025-10-04 13:19
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