【正文】 衛(wèi)生上，年紀(jì)工委及班主任要加強(qiáng)檢查，對于衛(wèi)生打掃不徹底的，要及時整改，必要時，要扣除班級量化管理分?jǐn)?shù)。其二，在教師待遇上，要向重點班傾斜，月考及大型考試獎金的制定應(yīng)優(yōu)先考慮重點班級，教學(xué)五認(rèn)真獎也應(yīng)優(yōu)先考慮重點班級。提高管理水平，做到管理育人在上學(xué)期，高三年級基本能做到科學(xué)管理、有序管理、正規(guī)管理，但也存在一些漏洞，如管理過程中年級工委和班主任也存在個別偏激的行為，甚至導(dǎo)致師生產(chǎn)生對立情緒，又如未能真正做到從人文關(guān)懷的角度去管理每一個學(xué)生，所有這些，在本學(xué)期的管理工作中，我們將一一改進(jìn)。四、加強(qiáng)與家長的溝通與交流召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。通過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài)，將“抓兩頭，帶中間”進(jìn)行到底。爭當(dāng)主人教育活動：檢查興趣小組活動。2）認(rèn)真完成好考勤情況統(tǒng)計工作。讓學(xué)生從我做起，從小事做起，塑造自己的人格魅力，塑造我們學(xué)校工作生活有條不紊的人文環(huán)境。二、主要工作目標(biāo)：弘揚(yáng)愛國主義主旋律，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營造健康向上的育人氛圍。使全體師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里積極向上地開展工作與學(xué)習(xí)。常規(guī)檢查要分工明確，對升旗儀式、廣播操、大型集會路隊紀(jì)律、餐廳用餐情況、班會課開展加大檢查力度，檢查結(jié)果每周及時公布，每月評選出“行為規(guī)范優(yōu)勝班集體”，學(xué)期結(jié)束按照平時常規(guī)考核量化分進(jìn)行累計，評選出優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀班集體，用制度約束人，用制度說話。進(jìn)一步利用好學(xué)校的即時性功能，加強(qiáng)工作交流和討論，實現(xiàn)信息和資源的共享，推動德育干部整體管理能力和工作效率的再提升；德育處做好群內(nèi)管理工作，在群內(nèi)只談工作，倡導(dǎo)積極向上，充分發(fā)揮群的正能量。重點推進(jìn)“家庭輔導(dǎo)站”建設(shè)，加大幫教力度，提高幫教效果，提升問題學(xué)生轉(zhuǎn)化率。明確班干部分工職責(zé)，推行以各條線上班干部為主，以值日班長為輔的日常班級管理機(jī)制，發(fā)動他律和自律的主人翁精神，如實記錄班級日志，及時反饋和解決問題，從而創(chuàng)造溫馨的教室學(xué)習(xí)環(huán)境和寢室休息環(huán)境。勤奮努力，熱愛學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，努力完成學(xué)校下達(dá)的會考、高考任務(wù)，不辜負(fù)學(xué)校和社會對清水高中的希望。課堂教學(xué)強(qiáng)調(diào)效益，充分發(fā)揮素質(zhì)教育的主渠道作用。很多學(xué)生未充分認(rèn)識審題環(huán)節(jié)的重要性，就一般學(xué)生而言，審題習(xí)慣和方法、解題技巧和方法乃至答題的規(guī)范性問題，一般都不是自然獲得的，要靠教師平時一點一點的指導(dǎo)、一點一點的培養(yǎng)。（2）基礎(chǔ)過關(guān)題：重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)鞏固，重視基本技能的訓(xùn)練培養(yǎng)，有針對性地編制基礎(chǔ)過關(guān)題，每周保證有1套基礎(chǔ)訓(xùn)練題。（三）教學(xué)管理教學(xué)研究（1）各學(xué)科計劃在3月上旬結(jié)束第一輪復(fù)習(xí)。要求全體老師做到：在教學(xué)方向上：吃得準(zhǔn)——高考導(dǎo)向，教材大綱，學(xué)校精神，學(xué)生實情；在課堂紀(jì)律上：管得嚴(yán)——小處著手，嚴(yán)格要求，褒獎學(xué)生，方法得當(dāng)；在教學(xué)手段上：練得勤——重視基礎(chǔ)，糾錯整理，補(bǔ)償練習(xí)，瞄準(zhǔn)高考。特別是邊緣生的思想工作，要多考慮一些，要多向壞的方面考慮一些。（5）繼續(xù)在各班級推行真課堂、真學(xué)習(xí)、真作業(yè)、真考試、真糾錯。課堂的前10分鐘：用投影展示試卷中集中出現(xiàn)的典型錯誤，學(xué)生校對答案、小組討論集中疑難點課中：教師講解部分學(xué)生無法解決的疑難點最后留兩個5分鐘：一個用于質(zhì)疑，一個用于自我訂正、當(dāng)堂記憶（四）繼續(xù)抓好幾項重點工作繼續(xù)狠抓學(xué)生的規(guī)范養(yǎng)成沒有規(guī)矩不成方圓。力推學(xué)生養(yǎng)成惜時習(xí)慣。我們具體的工作目標(biāo)是：在20xx年高考中文理科均有學(xué)生進(jìn)入大市前10名；400分以上高分人數(shù)有突破；本一上線率再創(chuàng)新高，本二人數(shù)突破730人，本二率達(dá)90%以上，語、數(shù)、外高考學(xué)科均分在大市排名中爭進(jìn)位，選修學(xué)科達(dá)B率力爭全匹配。具體做到“堅持一個中心，突出兩個重點，強(qiáng)化三個措施”。在工作過程中，我除了較好地完成自身承擔(dān)的教育教學(xué)任務(wù)外，還動員、指導(dǎo)同學(xué)們積極參與相關(guān)迎檢活動，先后出色完成了承擔(dān)接待課、召開主題班會、參加廣播操比賽等項任務(wù)，本班的主題班會和廣播操均獲一等獎。其次，平時把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。形成“勤勉、好問、多思”的良好學(xué)風(fēng)和“靜、凈、競、敬”的良好班風(fēng)。體現(xiàn)深度：認(rèn)真研究考試大綱，高考考點了然于胸，教學(xué)內(nèi)容始終把握高考脈搏。重視優(yōu)秀生、學(xué)困生、本年級有一批表現(xiàn)突出，成績優(yōu)秀的學(xué)生群體，主導(dǎo)著年級的良性穩(wěn)定發(fā)展。嚴(yán)把集體備課關(guān)，嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，嚴(yán)把月考組織及分析關(guān)，嚴(yán)把高考信息整合關(guān)。高三學(xué)生心理壓力大，容易產(chǎn)生疲勞、焦慮、煩躁、自卑、過度興奮或緊張等心理狀況，班主任要與任課教師一起努力走進(jìn)學(xué)生心靈，加強(qiáng)個體指導(dǎo)，關(guān)注弱勢群體，把握學(xué)生心理動向，適當(dāng)組織課外活動，適時調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的心態(tài)和興奮點，保持適度緊張，最大限度地提高教育教學(xué)效果。各科只有均衡發(fā)展，才有利于總分的提高。按照“主體參與課堂教學(xué)模式”備課，集體備課特別要做到：①要有上節(jié)課教后感；②各步驟要有時間分配；③要為尖子生設(shè)課堂提問；④要有課堂檢測（如現(xiàn)成資料必須進(jìn)行篩選）；⑤要有作業(yè)布置，且有分層做法指導(dǎo)；⑥課堂要體現(xiàn)學(xué)法指點。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和拼搏精神,為每一位學(xué)生確立合適的學(xué)習(xí)目標(biāo)和高考目標(biāo)，讓每一個學(xué)生都有奔頭、都能成功，達(dá)到學(xué)校制定的高考目標(biāo)。10市“二?！焙?，進(jìn)行高三皖中片考試并及時分析反饋。要面向全體學(xué)生，爭取優(yōu)生更優(yōu)，后進(jìn)生有信心，絕大多數(shù)學(xué)生受益。2月25日下午召開全體高三教師會。二、工作目標(biāo)情況分析從學(xué)生情況看，整體比較穩(wěn)定，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)比較主動努力，學(xué)習(xí)積極性比以前有了一定的提高。總之，必須整合了全方位多層次教育力量，積極做好教育新政下的學(xué)生的教育培養(yǎng)，實現(xiàn)高考目標(biāo)。學(xué)生工作（1）強(qiáng)化班集體常規(guī)管理。（2）組織召開全體師生參加的高考100天沖刺誓師大會，強(qiáng)化高三意識，進(jìn)一步激發(fā)高三學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，高考成績的優(yōu)劣對學(xué)校的發(fā)展具有重要意義，在全面深入學(xué)習(xí)滁州二中XX年工作計劃后，全組教師深感責(zé)任重、壓力大。第二，師生之間的關(guān)系。深化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益高三階段的教學(xué)以復(fù)習(xí)、練習(xí)為主，加之學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，各教師課堂教學(xué)中應(yīng)更新教學(xué)理念，廢除“滿堂灌”，用科學(xué)的、符合學(xué)生心理特點及知識特征的方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，使他們能積極主動的參與到學(xué)習(xí)過程中去，并能在和諧、愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。三、工作重點和目標(biāo)，穩(wěn)定學(xué)生情緒。進(jìn)入高三下學(xué)期，多數(shù)學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動機(jī)，但是想要提高成績，方法很重要。對此我不敢茍同。高三學(xué)年剛到一半，下學(xué)期的任務(wù)還很艱巨。全國高中生物奧林匹克競賽中12人獲江蘇省一等獎，36人獲江蘇省二等獎。充分發(fā)揮黨員干部、骨干教師的“以身作則，率先垂范”的模范帶頭作用，加強(qiáng)班主任隊伍和備課組長隊伍的管理，增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作精神，奮戰(zhàn)100天，力爭高考取得優(yōu)異成績。（6）強(qiáng)化班集體常規(guī)管理高三年級不是特殊年級，常規(guī)工作仍需常抓不懈。然而激情的激發(fā)是容易的，激情的維持是困難的。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)、嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān)、嚴(yán)把信息整合關(guān)。繼續(xù)抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，配合政教處，狠抓學(xué)生出勤、衛(wèi)生、儀表、紀(jì)律等日常行為規(guī)范的檢查，使學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣學(xué)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛，努力樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生成才欲望，在年級中形成一種相互競爭、和諧發(fā)展的良好氛圍。加強(qiáng)學(xué)生狀態(tài)的調(diào)動：（1）通過校報、黑板報、班級墻壁布置（每個階段都要有一看點）、主題班會、家長會、學(xué)生座談會等形式大力營造學(xué)習(xí)氛圍；（2）通過誓師動員大會激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)迎考的斗志；（3）通過學(xué)習(xí)習(xí)慣檢查，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的緊張度。（2）講評課教案必須有錯誤率統(tǒng)計、錯誤原因分析及答題思路解析。并利用課前、課后加強(qiáng)輔導(dǎo)。過程與終結(jié)相結(jié)合：普通班重過程，畢業(yè)班既重過程，更重結(jié)果?？傮w原則：培優(yōu)輔導(dǎo)抓拔尖，課堂教學(xué)抓全體。班上全部同學(xué)都為住校生，男、女比例較好。指導(dǎo)家長正確評價孩子成績，正確的關(guān)心方式以及理解、支持學(xué)校工作。用評培結(jié)合的途徑，建設(shè)高素質(zhì)的班主任隊伍。（四）以“爭做文明學(xué)生、創(chuàng)建文明校園”為抓手，加強(qiáng)文明禮儀教育。本學(xué)期，我們將繼續(xù)舉辦好一年一度的藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、“英語文化周”等活動，努力創(chuàng)新活動形式，力爭在活動的項目設(shè)置、內(nèi)容安排上更多地關(guān)注學(xué)生的興趣愛好和內(nèi)心需要，大膽采納學(xué)生建議，鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)意、自薦策劃主持，吸引更多的`學(xué)生參與到文化節(jié)的活動中來，讓他們展示才華，彰顯個性，在自己天賦所在的領(lǐng)域享受樂趣，體驗成功。成立班級“”群或微信群，班主任建立群，讓家長和任課教師進(jìn)群，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況更快地告知家長，同進(jìn)也能更好地聽取家長的反饋建議。德育組將配合學(xué)校認(rèn)真做好全校學(xué)生的安全教育工作，把學(xué)校的安全教育工作放在德育工作的首位，時刻強(qiáng)調(diào)學(xué)生安全意識，做到安全工作時時講，時時做的原則。進(jìn)一步完善團(tuán)隊陣地建設(shè)，創(chuàng)新團(tuán)工作機(jī)制。校會：安全伴我行，做文明禮儀的好少年。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：一、高考氛圍的營造。關(guān)心學(xué)生身體狀況。考試技巧與策略輔導(dǎo)。只有實干，才會出效果，才會出成績；只有實干，才能振興班級，才能振興學(xué)校。其五，不定時召開重點學(xué)生座談會，了解重點學(xué)生的生活情況尤其是學(xué)習(xí)情況。
。其三，對于重點學(xué)生，要建立學(xué)生成績跟蹤分析表，對學(xué)生成績進(jìn)行實時監(jiān)控。其三，年級工委及班主任要加強(qiáng)紀(jì)律教育，要讓所有學(xué)生真正樹立遵守紀(jì)律的意識。協(xié)作各課任教師工作。階段學(xué)習(xí)情況。我愛我家教育活動：開展內(nèi)務(wù)整理評比活動。新學(xué)期伊始，我們帶著希望，又踏上了新的征程。加強(qiáng)團(tuán)員隊伍及團(tuán)員干部隊伍建設(shè)。繼續(xù)不斷完善學(xué)校的寢室、教室、包干區(qū)的評分制度，使其更加的合理化，科學(xué)化、規(guī)范化、透明化，建立表揚(yáng)機(jī)制，起到鼓勵先進(jìn)、鞭策后者的目的，通過各項工作的檢查來促使形成全校班級之間進(jìn)行互相的競爭，形成你追我趕的良好局面，同時促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。配合有關(guān)部門加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的整治，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)。本學(xué)期，我們要以校園文化建設(shè)為重點，力求德育工作有新的突破。開發(fā)學(xué)校德育課程。同時要求學(xué)生以“我愛老班”活動從自己的角度去主動發(fā)現(xiàn)班主任的溫暖之處，加深師生理解、激發(fā)師生感情。加強(qiáng)家校聯(lián)系。在離高考只有不到100天的情況下，大部分的同學(xué)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)刻苦，能認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，考試成績穩(wěn)重有進(jìn)。學(xué)生的管理將會同政教處通盤考慮，本學(xué)期我們繼續(xù)抓好以下兩項工作，一抓學(xué)生出勤上課、早晚讀、自習(xí)；二抓住宿就餐和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，要把住宿就餐和行為習(xí)慣的養(yǎng)成的好壞上升到學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞，思想道德素質(zhì)優(yōu)劣的高度認(rèn)識。高三年級第二學(xué)期工作計劃9本學(xué)期高中年級組在學(xué)校整體工作計劃指導(dǎo)下，將以高效、務(wù)實為宗旨，以強(qiáng)化管理，健全評估機(jī)制為手段，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、推進(jìn)素質(zhì)教育，力爭完成學(xué)校下達(dá)的高考指標(biāo)為目的來安排工作，具體意見、安排如下：一、健全評估機(jī)制科學(xué)恰當(dāng)?shù)脑u估既是健全教師業(yè)務(wù)檔案的需要，更是客觀、公正地評價教學(xué)工作，調(diào)動教學(xué)積極性的需要。（2）補(bǔ)差工作要做到課堂多提問，課后多輔導(dǎo)，平時多談心，練習(xí)多面批，方法多指導(dǎo)。（4）各備課組要進(jìn)一步加強(qiáng)組內(nèi)合作，搞好組內(nèi)互聽課，取長補(bǔ)短，共同提高。(二)學(xué)生工作重視班風(fēng)建設(shè)：班主任要牢記班風(fēng)就是一個班級高考成功之魂，要嚴(yán)格管理班級，圍繞班風(fēng)做工作，認(rèn)識到宿舍、課間、晚自習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生狀況就是班風(fēng)優(yōu)劣的體現(xiàn)，要狠殺一切影響教學(xué)和管理秩序的違紀(jì)行為。根據(jù)藝術(shù)生實際合理調(diào)配課時，以提高文化課總成績?yōu)楦境霭l(fā)點。抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，抓好教師的教風(fēng)和研風(fēng)兩塊陣地。一個班級沒有激情，這個班級就是一潭死水。每次?？己蠹皶r表彰，充分利用主題班會以及櫥窗推介優(yōu)秀學(xué)生，讓學(xué)生感召和激勵學(xué)生。年級組應(yīng)強(qiáng)調(diào)精神和信念，把握師生的工作與學(xué)習(xí)狀態(tài)，采取各種措施，通過各種途徑調(diào)動師生的積極性，充分激發(fā)師生的潛能。全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中有1人獲江蘇省一等獎，5人獲省二等獎，14人獲省三等獎。一學(xué)期來，我班同學(xué)在幾次大考中表現(xiàn)正常，目前復(fù)習(xí)備考已進(jìn)入良性循環(huán)的軌道。一個學(xué)期來，全班同學(xué)的思想基本穩(wěn)定，學(xué)習(xí)和生活秩序一直比較正常。過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。班上學(xué)生總體精神面貌積極向上，專業(yè)課省考成績總體不錯，但文化課相對較弱，同時目前受?？己屯饷孑o導(dǎo)機(jī)構(gòu)的影響，學(xué)生情緒不是很穩(wěn)定，學(xué)習(xí)狀態(tài)較差。強(qiáng)化群體意識，抓實集體備課工作全體高三老師要把集體目標(biāo)的達(dá)成作為自己的努力方向，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。各科只有均衡發(fā)展，才有利于總分的提高。 班主任 任課老師2月1723日 期初考試 年級組2月25日 高考100日沖刺誓師大會 校長室、年級組3月8日 組織學(xué)生座談會，了解高三教育教學(xué)情況 教務(wù)處、年級組3月1日 雙周質(zhì)量檢測 校長室、年級組3月5日 教學(xué)質(zhì)量分析會 教務(wù)處、年級組3月20日—21日 組織部分學(xué)生參加20xx年省學(xué)業(yè)水平測試 教務(wù)處、年級組3月30日—31日 期中考試 校長室、教務(wù)處 年級組待定 組織學(xué)生高考體檢 校長室 年級組4月15日 雙周質(zhì)量檢測 教務(wù)處、年級組4月20日 高考50日誓師大會 校長室、年級組5月5日—7日 高考二?？荚?校長室、教務(wù)處 年級組5月17日 高考三?？荚嚕▽W(xué)校組織） 校長室、教務(wù)處 年級組6月5日 高考考前指導(dǎo)、動員 校長室（注：以上活動安排如遇沖突，將適當(dāng)做出調(diào)整。④重視學(xué)習(xí)困難學(xué)生的管理。針對學(xué)生的易錯題必須有強(qiáng)化的糾正措施,要求老師在二輪三輪復(fù)習(xí)中必須建立自己的學(xué)生習(xí)題糾錯本，作為備課本的一部分,在考前必須強(qiáng)化學(xué)生的易錯題的訓(xùn)練,確保復(fù)習(xí)的效率和質(zhì)量。⑤要求學(xué)生家長及時對孩子的學(xué)習(xí)情況做督促檢查，及時將督促檢查結(jié)果反饋給老師，保證學(xué)校家庭間信息傳遞暢通，提高教育教學(xué)的針對性和實效性。注：高考體檢等事宜，根據(jù)市教育局通知，另行安排。三、具體安排2月4日安排第四次月考，2月5日集中流水閱卷。要求“