【正文】 預(yù)防不良行為必須從小抓起；預(yù)防不良行為要從具體的小事抓起。結(jié)交“哥們、姐們”、口哨喚人、紙條傳情、紋身標(biāo)志。教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防 教學(xué)過程：一、談話揭題 同學(xué)們！今天的法制教育讓我們一起學(xué)習(xí)1999年6月28日由第九屆全國全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員第十次會(huì)議通過的，1999年11月1日起開始實(shí)行的《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。一天，一位多年不見的同學(xué)來找他。二、教學(xué)過程： １、談話引入。毒品的種類（多媒體課件出示）第一種 麻醉藥品（大麻、可卡因、海洛因）第二種 精神藥品、甲基苯丙胺、咖啡因）來源分為三大類第一類 天然毒品（鴉片、大麻）第二類 半合成毒品（海洛因、是從鴉片中提取乙酰合成海洛因）第三類 人工合成毒品天然沒有，完全人工合成（冰毒、氯胺酮）作用分：三種類型第一類 興奮劑（冰毒、可卡因）第二類 抑制劑（鴉片、海洛因、還有鎮(zhèn)靜催眠藥、氯胺酮等）第三類 致幻類（麥角酰二乙胺等）我國常見的毒品有：（多媒體課件出示）（1）鴉片（2）海洛因（3）搖頭丸（4）冰毒（5）嗎啡（6）大麻師：同學(xué)們，毒品看起來五花八門，眼花繚亂，它對(duì)人們的危害可大了！三、感知毒品的危害，痛恨毒品教師出示相關(guān)網(wǎng)址，給學(xué)生充分的時(shí)間在網(wǎng)上瀏覽一些吸毒者慘狀的圖片，案例，視頻，了解毒品對(duì)個(gè)人，對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)的危害。B、轉(zhuǎn)移法。二、教學(xué)準(zhǔn)備寫有與人合作方法的字幅及成語、配樂錄音故事三、教學(xué)過程導(dǎo)入今天我們先來聽個(gè)故事，聽完故事后請(qǐng)同學(xué)們講一講自己聽到了什么？學(xué)文明理（1）聽了剛才的故事，我們來看看課文中三年級(jí)（2）班的科技活動(dòng)搞得很成功的竅門是什么？請(qǐng)同學(xué)們自己看書找竊門。有了好的習(xí)慣就可以幫助你獲得成功；沒有好的習(xí)慣就可能影響你的學(xué)習(xí)成績。知道正確評(píng)價(jià)自己有利于身心健康。許多有成就的人，他們從小對(duì)自己身邊的事物有極大的興趣。（4）探討對(duì)策： 參照例題進(jìn)行分析。就是把一個(gè)綜合性的研究專題分解成幾個(gè)具體的便于操作的研究專題。組長要會(huì)當(dāng)組長，組員要會(huì)當(dāng)組員。題目縮小，論據(jù)材料容易收集，也降低了論文(項(xiàng)目)的難度。實(shí)際上選題的過程，本身就是一個(gè)很重要的研究過程?，F(xiàn)代社會(huì)與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使得人類面臨的問題越來越復(fù)雜，而社會(huì)分工的細(xì)化則又限制了個(gè)人解決問題的能力和范圍。重體驗(yàn)。這包括學(xué)習(xí)如何收集、處理和提取信息；如何運(yùn)用有關(guān)知識(shí)來解決實(shí)際問題；如何在研究中與人交流合作；如何表述或展示研究的結(jié)果等等。四、課下放飛自己的風(fēng)箏，記錄自己的心得、體會(huì)。小組討論所要研究的內(nèi)容，確定研究課題。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)民間藝術(shù)的熱愛。但必須運(yùn)行安裝了“中文網(wǎng)絡(luò)地址”軟件，才可實(shí)現(xiàn)此功能(可在上述網(wǎng)站免費(fèi)下載，只有427KB)。稍后查找欄中便會(huì)列出相應(yīng)的網(wǎng)址，單擊這些“鏈接”便可進(jìn)入相應(yīng)的網(wǎng)頁。相信通過科學(xué)家們的努力，計(jì)算機(jī)會(huì)更微型化，性能也會(huì)更高，最終成為分子計(jì)算機(jī)、原子計(jì)算機(jī)甚至質(zhì)子計(jì)算機(jī)，從而成為人類改造和征服自然的忠實(shí)朋友。50年過去了，電子計(jì)算機(jī)經(jīng)歷了四個(gè)巨大的飛躍。（每組一人）五、分享一點(diǎn)體會(huì)：說說本次活動(dòng)最大的收獲。用課件演示具體粘貼順序和過程。三、教學(xué)難點(diǎn)：各部件的剪切、粘布和粘到底板上的順序。《南湖紅船模型制作》首先學(xué)材給出了一個(gè)背景材料，這一背景材料要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到這只南湖紅船不同于一般意義上的漁民用的魚船，它是中國共產(chǎn)黨的誕生地之一?；顒?dòng)建議：課堂教學(xué)，可做課外延伸，辦個(gè)“車迷展”，展出學(xué)生的作品。步驟：左右對(duì)折畫剪折。讓學(xué)生在制作中學(xué)會(huì)看一些紙工折粘的符號(hào)。（p33《聰明泉》圖）評(píng)價(jià)建議：牢固、美觀、能站立，或者改裝燈的為優(yōu)秀紙杯毛驢一、教學(xué)目標(biāo)：通過對(duì)一次性杯子的分解、組合，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)制作馬、牛、驢等家畜動(dòng)物?？蓸窓C(jī)器人一、教學(xué)目標(biāo)：通過對(duì)可樂瓶的改造，使之成為一個(gè)玲瓏剔透的機(jī)器人，并且能夠制作出各種各樣的機(jī)器人，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)的思想。第一篇：研究性學(xué)習(xí)教案4研究性學(xué)習(xí)教案勞動(dòng)節(jié)一、活動(dòng)目標(biāo)1． 知道五月一日是勞動(dòng)節(jié)。學(xué)習(xí)對(duì)可樂瓶的割、剪、粘合、接插等技法，培養(yǎng)學(xué)生變廢為寶，勤儉節(jié)約的好思想。學(xué)習(xí)剪、折、粘等技法，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三，觸類旁通的學(xué)習(xí)方法。能自己獨(dú)立完成圖紙上的操作步驟。(p39圖136)活動(dòng)建議：課堂教學(xué)，可安排在語文課《曹沖稱象》的前后上。評(píng)價(jià)建議：小組打分，教師記載?；顒?dòng)前可以用南湖的景觀和南湖船?？康奈恢糜枚嗝襟w播放，以激發(fā)起學(xué)生對(duì)南湖景色的喜歡，對(duì)南湖紅船的敬仰。四、教學(xué)過程：導(dǎo)入新課今天老師給小朋友帶來了一件禮物，看看，這是什么？對(duì)，這是我們南城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小朋友制作的，漂亮嗎？你們想不想也來做一個(gè)。在演示頭部粘貼的時(shí)候，強(qiáng)調(diào)一下，眼睛、嘴巴、臉先粘到頭上，并且是粘在布的這一面，因?yàn)槲覀冎谱鞯氖遣假N娃娃，所以它的各個(gè)部件都是用布做成的，各個(gè)部件都應(yīng)該將布的這一面朝外；提問學(xué)生為什么課件演示先粘手、腿，后粘裙、鞋；講解頭發(fā)怎樣粘。寫作訓(xùn)練以本次活動(dòng)為話題作文。首先是晶體管計(jì)算機(jī)代替了電子計(jì)算機(jī)，使體積縮小了一倍多，性能提高了兩個(gè)數(shù)量級(jí)。參考資料一、方法指導(dǎo)①圖書館借閱圖書的方法介紹： a傳統(tǒng)的書目卡片借閱方法了解圖書館的分類體系。（二）、在IE的地址欄中直接輸入“GO”關(guān)鍵詞或“FIND”關(guān)鍵詞進(jìn)行查找(注意不要輸入雙引號(hào))，如：可以用GO NEWS或FIND NEWS進(jìn)行查找新聞主題網(wǎng)頁。經(jīng)使用，本人認(rèn)為這種方法是目前最為理想的——因?yàn)槿绻斎氲臐h字有對(duì)應(yīng)的網(wǎng)站，就會(huì)直接進(jìn)入，如“佛山電臺(tái)”、“吳小莉”等，如果不完全匹配，則會(huì)智能推測出多個(gè)相近的網(wǎng)站供你選擇，如果找不到，便會(huì)自動(dòng)提交前面提到的搜索引擎繼續(xù)查找。在活動(dòng)中設(shè)立風(fēng)箏的制作和放飛的技巧為活動(dòng)難點(diǎn)。二、定題分組１、確定的課題：《風(fēng)箏的起源》、《風(fēng)箏的樣式》、《風(fēng)箏的制作》、《風(fēng)箏的放飛技巧》??制定活動(dòng)方案（1）針對(duì)小組選定課題確定人員分工。第四課時(shí)：交流、總結(jié)前三課時(shí)的所思、所得一、交流感受運(yùn)用多種方式說說自己在收集資料、制作、放飛風(fēng)箏時(shí)的體會(huì)、感受和對(duì)他人的建議。（二）研究性學(xué)習(xí)的基本特征重過程。研究性學(xué)習(xí)不僅重視學(xué)習(xí)過程中的理性認(rèn)識(shí)，還十分重視感性認(rèn)識(shí)，即學(xué)習(xí)的體驗(yàn)。因此，培養(yǎng)中小學(xué)的合作意識(shí)與能力，也體現(xiàn)了時(shí)代和社會(huì)的要求。選題能力是一種很重要的選題能力。要選那些常被大人們忽視而又有重要意義的事物來進(jìn)行探索研究。當(dāng)然研究性學(xué)習(xí)還有兩種組織形式。明確研究的范圍、研究的對(duì)象、研究的角度和深度。其五是研究的預(yù)期成果。衣同學(xué)們看看書上還為我們介紹了其他的人。能夠接納自己的優(yōu)缺點(diǎn)，充分利用自己的長處，使自己快樂地學(xué)習(xí)和生活?？梢姡玫牧?xí)慣對(duì)一個(gè)人的成長有多么重要。（2）找到了三（2）班的竅門后，請(qǐng)一名同學(xué)給大家讀一計(jì)[咨詢臺(tái)]中的話，看一看是否有道理。C將心比心。小組交流匯報(bào)，老師歸納小結(jié)：（1）毒品摧殘人的身體（2）毒品破壞家庭生活，傾家蕩產(chǎn)，家破人亡，（3）吸毒導(dǎo)致墮落、走上犯罪道路（4）吸毒危害社會(huì)，成為世界公害探究青少年吸毒的主要原因師：吸毒會(huì)摧殘人的身體，毀滅幸福的家庭，甚至?xí)绊懻麄€(gè)社會(huì)。同學(xué)們，你們知道“國際禁毒日”是哪一天嗎？（6月26日）２、毒品及毒品的種類。久別相逢，“鐵?！备吲d地吸了同學(xué)的3支“進(jìn)口香煙”。二、頒布和實(shí)施《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的意義 黨和政府歷來十分重視對(duì)青少年一代的健康成長，對(duì)青少年一代寄予了無限的希望，給予了無微不至的關(guān)懷。起居：生活懶散、飯量驟減、出沒無常、結(jié)群閑逛。小事不小。指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣A、良好習(xí)慣，良好行為的養(yǎng)成要經(jīng)過一個(gè)長期的培養(yǎng)訓(xùn)練。舉止：衣帽不整、精神不振、吊兒郎當(dāng)、蠻橫無理、頂撞師長、愛打群架、強(qiáng)行索物、哥們義氣、逞強(qiáng)跋扈、輕佻放縱、坐臥不安、行蹤詭秘、大把花錢，喜怒無常。第九周：小學(xué)生法制教育教案教學(xué)目的：使學(xué)生了解本法內(nèi)容；使每一位同學(xué)遠(yuǎn)離本法中所列的未成年人的不良行為；理論聯(lián)系實(shí)際，防微杜漸，自省自律，弘揚(yáng)正氣，作品學(xué)兼優(yōu)的好青少年?！拌F牛”不僅自家的農(nóng)田收拾得好，而且經(jīng)常幫助孤寡老人干活，深受村民的喜愛。教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)。（指名三四個(gè)說）師講解：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。（2）議一議如何調(diào)控自己的不良情緒呢？A、宣泄法。知道與人合作有利于自己的成長；學(xué)會(huì)與人合作，可以使自己的生活更加愉快。二、教學(xué)過程導(dǎo)入師：你們生活中、學(xué)習(xí)上經(jīng)常有成功和失敗的時(shí)候，原因是什么呢？這與我們每個(gè)人的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)。通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生正確地評(píng)價(jià)自己。正是因?yàn)橛辛诉@種學(xué)習(xí)的興趣，麥克斯韋最后城為了英國著名的科學(xué)家。（3）情況分析： 參照例題進(jìn)行分析。其三是研究的基本內(nèi)容。課題組分工要明確。專題宜小不宜大，初學(xué)者最好是一題一議。良好的開端是成功的一半，課題是否妥當(dāng)，關(guān)系到研究性學(xué)習(xí)的成改。這種合作包括合作的精神與合作的能力，例如彼此尊重、理解以及容忍的態(tài)度，表達(dá)、傾聽與說服他人的方式方法，制定并執(zhí)行合作研究方案的能力等。與一般的掌握知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)、解答問題(習(xí)題)的學(xué)習(xí)活動(dòng)相比較，研究性學(xué)習(xí)更接近于人們的生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)踐，因而更有利于培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的實(shí)踐能力。獲取知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)，表明了學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容。三、由放飛組的同學(xué)提示、演示放飛技巧。（2）學(xué)生分組。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的收集信息的能力，表達(dá)能力，動(dòng)手操作、制作能力和實(shí)踐能力。（八）、直接在IE的地址欄輸入中文名字，如“中央電視臺(tái)”就可以直接找到這個(gè)網(wǎng)頁，這是目前最適合中國人的查找方法。（一）、“搜索”按鈕，一按便會(huì)在瀏覽欄的左邊出現(xiàn)一個(gè)查找欄，只要輸入所要查找的關(guān)鍵詞，按“查找”鍵便可進(jìn)行查找。現(xiàn)在，電子計(jì)算機(jī)雖已被稱為“智能電腦”，但它和人腦相比還相差甚遠(yuǎn)。這臺(tái)計(jì)算機(jī)建成后，體積足有半個(gè)足球場那么大，每秒僅能運(yùn)算幾千次，而且要上千名專業(yè)人員操縱它，但它已是當(dāng)時(shí)最“聰明”的機(jī)器了。（每組一人）四、講述一個(gè)在活動(dòng)中的細(xì)節(jié)。粘貼部件就是將做好的部件一個(gè)一個(gè)粘到底板上。二、教學(xué)重點(diǎn)：制作部件和粘貼部件這兩個(gè)過程。三、《南湖紅船模型制作》的活動(dòng)設(shè)計(jì)思路讓學(xué)生把愉悅的心情帶入勞技學(xué)習(xí)課堂，必須解放學(xué)生的眼、口、手等感官。拓展與延伸：用同樣的方法，鼓勵(lì)優(yōu)秀的學(xué)生做“聰明泉“中的吊車、拖拉機(jī)。(p39圖135)F、優(yōu)秀學(xué)生可學(xué)習(xí)制作“聰明泉”中的大力士。曹沖稱象一、教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用對(duì)稱形折紙，剪紙法來制作小學(xué)生語文課本中的《曹沖稱象》紙工，讓學(xué)生鞏固折，剪，粘等技法，嘗嘗玩紙的樂趣并加深理解語文課本內(nèi)容。并且做做《聰明泉》上的作品。在活動(dòng)中，教師可引導(dǎo)幼兒觀察成人勞動(dòng)，并通過與成人交談，了解勞動(dòng)的辛勞與愉樂。2． 了解一些成人的勞動(dòng)，萌發(fā)幼兒尊敬勞動(dòng)者的初步情感。二、教學(xué)準(zhǔn)備： 村料：小可樂瓶5個(gè)。培養(yǎng)學(xué)生喜愛動(dòng)物的情感和勤儉節(jié)約，變廢為寶的好習(xí)慣，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的形象思維和創(chuàng)造精神。滲透語文學(xué)科的知識(shí)，在學(xué)學(xué)玩玩說說中增加動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)作能力。評(píng)價(jià)建議：自己打分，教師復(fù)評(píng)。美觀牢固的打優(yōu)秀，次之打良好，合格，另有創(chuàng)造的學(xué)生可加“五角星”表彰。接著可以讓學(xué)生觀看南湖紅船的模型，明確我們今天要學(xué)習(xí)制作這樣一艘船模的活動(dòng)目標(biāo)