【正文】 區(qū)域創(chuàng)設(shè)：為使幼兒園的每一塊墻壁、每一個角落都與幼兒產(chǎn)生交流作用，要求每班提供的活動區(qū)至少5個以上，環(huán)境和準備投放材料時，要有效地利用環(huán)境促進幼兒的發(fā)展，引導(dǎo)幼兒與環(huán)境相互作用，將收集材料和創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程作為幼兒的學(xué)習過程?！傲弧眹H兒童節(jié)是孩子們自己的節(jié)日，應(yīng)根據(jù)幼兒年齡的不同開展“我是小主人”的活動。在幼兒園的教育活動中，環(huán)境作為一種“隱性課程”，在開發(fā)幼兒智力，促進幼兒個性方面，越來越引起人們的重視。墻飾布置要生動形象、富有美感：墻飾布置不僅僅體現(xiàn)教育價值，還應(yīng)具有審美價值。廊道門窗根據(jù)我園的特殊情況，陽臺多應(yīng)采用不易褪色的材料布置，可用幼兒的作品來裝飾 廊道，稱之為“幼兒天地”。班級活動區(qū)角各班級根據(jù)孩子的年齡特點，增設(shè)相應(yīng)的角色區(qū)、如自然角，建筑區(qū)、益智區(qū)、表演區(qū)、閱讀區(qū)等。家園共育該專欄可以使家長了解、掌握幼兒園的教學(xué)情況，以及幼兒在園內(nèi)的學(xué)習情況，配合教師做好教育工作。使孩子逐漸養(yǎng)成禮貌待人的習慣，久而久之，家長也會不由自主地說起這些詞語，同時為老師與家長的溝通創(chuàng)造了契機。幼兒園內(nèi)綠化園內(nèi)綠化是幼兒園整體環(huán)境創(chuàng)設(shè)的一部分，園中種植樹木花草，有沙池、水池等，開辟種植園地，讓幼兒在一方土地上自己動手種一些較容易生長的蔬菜、植物。這一樓層大部分都是男孩感興趣的內(nèi)容，所以要在此基礎(chǔ)上加上女孩感心情的事物：世界最美的地方、各地美食特色、“畫出心中的世界”作品展等三樓：大班，班號同上，班牌以世界和中國的名人為主（每個班級的最初一課就是認識自己班的班牌，動物班牌就介紹動物習性及特點，人物就介紹人物事跡給大班孩子榜樣的作用）內(nèi)主題墻布置：我的老師、我的杰作（大班幼兒動手能力已經(jīng)很強，將幼兒平日動手完成的作品進行展示）、給好朋友說的話/我有話說（這類型的主題布置主要是提高幼兒的表達能力，溝通能力，懂得與人有效交流，并從中獲得認同感和被關(guān)注感。因此，幼兒園入環(huán)境布置就要求我們我們充分挖掘和利用幼兒園生活環(huán)境中的教育因素，創(chuàng)設(shè)幼兒園入與環(huán)境相互作用的活動情景。使每一位老師能夠成為愛學(xué)習愛分享，有愛心有責任心，對教育工作有高要求高標準的人。我園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)把綠色的，自然地東西請進來，力求與辦園理念相結(jié)合，融入園所文化，為幼兒建立一個生態(tài)和諧的生活、學(xué)習空間。文明古國，禮儀之邦之稱，學(xué)禮儀，行禮儀、傳禮儀更是一種美德。寢室對過為愛祖國，中一班、中二班對過為愛家鄉(xiāng)、愛家人，中三、中四對過為愛生命（鋁合金欄桿上）。上下樓梯墻面西樓上下樓梯處是教師手工作品（或傳統(tǒng)節(jié)日），東樓是結(jié)合賀進本土特色，一些民風民俗圖片簡單配以文字說明。（3）、健康知識欄，通過宣傳欄，向家長宣傳幼兒教育、衛(wèi)生保健知識。一、室內(nèi)環(huán)境設(shè)計方法室內(nèi)墻飾布局要合理，每面墻壁設(shè)計什么板塊，教師要心中有數(shù)：如，教室后面主墻面，應(yīng)該突出“主題互動”，因為“主題互動”內(nèi)容較多。其中 “育兒知識”和“家園互動”版塊是一月一換，“一周活動安排”、“我學(xué)會了” “營養(yǎng)菜單”版快是一周一換，“主題目標”版塊以主題實施時間而跟換。在繪畫教育活動中讓幼兒畫小花、小草、柳樹、桃樹、迎春、小魚、小蝌蚪等，并用彩色紙折疊小花、小草、青蛙、小魚、小燕子等。幼兒通過親自參與墻飾的布置，從一年四季樹的變化中，感受到了四季的主要變化特征，并激發(fā)了自己對自然的熱愛。評委：園務(wù)組成員。當春雨來到的時候，老師鼓勵幼兒觀察，看天空中的雨和落地后的雨，又讓幼兒輪流打著雨傘，穿著雨鞋，感受下雨的情景。在語言教育活動中給幼兒講述“桃樹開花了”、“小蝌蚪找媽媽”的故事，讓幼兒朗誦詩歌“春天的秘密”。在家長園地墻飾的布置中，用黑色KT板作為背景，再在背景上用水草、小魚等來稍作裝飾。江安縣鐵清鎮(zhèn)廣福小學(xué)校2012年2月14日附：經(jīng)費投入預(yù)算文化墻抹灰鋼化：253平米*26元／平米=6578元文化墻雨棚：115米**100元／平米=5750 4張黑板：480元／張*4=1920元文化櫥窗：200元／平米*50平米=10000元 120平米畫面創(chuàng)設(shè)：120平米*100元／平米=12000元門衛(wèi)室修建：26300元（1）門衛(wèi)室主體：20㎡*1000元∕㎡=20000元（二四墻體、獨立柱基、樓頂為現(xiàn)澆）（2）樓頂做蓄水池：1500元（3）室內(nèi)裝飾：貼地磚、墻體鋼化等：500元（4）防盜門、防盜窗：1300元（5）水電及風扇安裝：1500元（6）相關(guān)辦公設(shè)施、配套設(shè)施：1500元水電接入：8000元教學(xué)樓環(huán)境布置：10000元以上合計：80548元第四篇：幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案幼兒園的環(huán)境是幼兒園的重要組成部分，幼兒正處于身體、智力迅速發(fā)展以及個性形成的重要時期。設(shè)計如下：充分打造文化墻：（1）將校園長115米，面積為253平米的圍墻全部抹灰鋼化，并做好雨棚。溫馨的提示語提醒幼兒有序入廁、洗手。（1）、教室外墻 1米以下教學(xué)樓二樓主要以中、大班孩子為主，孩子認知能力有了很大的提高。一樓突出“禮”，以粉綠為主打色，代表著舒適。在主題活動中對幼兒的行為有著一定的引導(dǎo)作用，可以不斷提高教師、幼兒、家長、環(huán)境四者間的互動頻率。溫暖和諧的環(huán)境給人舒服愉悅的感受，多樣有趣新奇的環(huán)境會讓幼兒保持好奇的心、探索的心、創(chuàng)造的心。而在環(huán)境創(chuàng)設(shè)過程中，我們最容易出現(xiàn)的問題：用成人的審美眼光布置幼兒生活的環(huán)境。主題墻的布置老師可以根據(jù)板塊主題進行個性裝飾，所有的裝飾都