20xx秋人教版語文七上第7課再塑生命的人2(專業(yè)版)
【正文】 范 這句話表面看來說的是 文字的神奇 ，實則暗示的 知識的力量 。 “我”心理期盼著光明。n yǎn) (qiān xǐ) (p236。然而，一個人在無聲、無光的世界里，要想與他人進行有聲語言的交流幾乎不可能，但是，海倫克服了常人難以想象的艱難，夜以繼日地刻苦學(xué)習(xí)，從未放棄努力。 好學(xué)、堅毅、敏察、極高的悟性以及豐富的情感是海倫的突出特點。) (225。 好處： 通過鋪墊可以渲染氣氛，促使讀者產(chǎn)生期望，增強作品吸引力，更突出了莎莉文老師對于海倫的重要意義。是知識使“我”這個盲聾人看到了快樂，看到了光明，看到了幸福，因而，“我”覺得世界充滿了花香，洋溢著美麗。貝多芬 （ 17701827） 德國偉大的作曲家 26歲時聽覺衰退 35歲時完全耳聾 ?? —— 世界不給他歡樂 他卻創(chuàng)造了歡樂給世界 美國政治家 41歲時因患脊髓灰質(zhì)炎 下肢癱瘓 ?? 是美國歷史上唯一蟬聯(lián)四屆的總統(tǒng)。 拓展延伸 在人類歷史長河中，像作者這樣憑借堅強意志與命運進行抗?fàn)幍慕艹鋈耸?，你還知道哪些？ 試列舉古今中外那些付出艱辛努力而成功的殘疾人的事跡： 以頑強的意志創(chuàng)作了長篇小說 《 鋼鐵是怎樣煉成的 》 奧斯特洛夫斯基 （ 19041936） 蘇聯(lián)作家 25歲全身癱瘓 雙目失明 天生跛足 ?? 拜倫 （ 17881824） 英國 19世紀著名浪漫主義詩人 被稱為“ 詩壇的拿破侖 ” 路德維希 （選句中用了什么修辭手法？有什么作用？給了我們什么啟示？） 這些字使整個世界在我面前變得花團錦簇，美不勝收。 “我”當(dāng)時的狀態(tài)：憤怒，苦惱，疲倦不堪。n) (f225。安妮教會她寫字、手語。她靠著自己不懈的努力，考進哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。o) (m236。 莎莉文老師是怎樣教 “ 我 ” 認識具體事物 ? 給我玩具，教 “ 我 ” 拼寫洋娃娃(doll ）。 （選句中表面上是說什么？
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