20xx秋人教版語(yǔ)文九上第13課事物的正確答案不止一個(gè)2(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 ?體育老師： 。 生活是一幅畫(huà)，臨摹出人生的曲折漫長(zhǎng)。 生活是一朵浪花，撞擊著人類(lèi)夢(mèng)想的礁石。 引證法 例證法 中小學(xué)課件 二 、 創(chuàng)造性思維是否任何人都具備 ？ 任何人都擁有創(chuàng)造力 。 自讀要求 中小學(xué)課件 掃清攔路虎 : d236?！? 中小學(xué)課件 看一看：圖中是什么？ 中小學(xué)課件 猜一猜： 101=？ 中小學(xué)課件 ?少年讀詩(shī)如隙中窺月 ?中年讀詩(shī)如臺(tái)上觀月 ?老年讀詩(shī)如庭中賞月 想一想： 同樣是讀詩(shī)，感受何以不同呢？ 中小學(xué)課件 中小學(xué)課件 由于背景的不同，考慮問(wèn)題角度的變化，知識(shí)積累的差異等的原因，事物的正確答案往往不止一個(gè)。在結(jié)構(gòu)上起承接、過(guò)渡的作用，使文章結(jié)構(gòu)緊密，條理清楚。離狗十米處有一根骨頭，問(wèn)狗怎樣才能吃到骨頭？ 樹(shù)下有一只狗，一根兩米長(zhǎng)的繩子把狗綁在樹(shù)下，離狗十米處有一根骨頭，你想想你怎樣在能使狗吃到骨頭呢？ 發(fā)散性思維訓(xùn)練。 生活是一支梭，穿透了人生的層層壁壘。 ? 達(dá)爾文：雞從森林來(lái)到人家再發(fā)展到馬路，這是優(yōu)勝劣汰的進(jìn)化法則 。 ?英語(yǔ)老師： 。那乞丐的脖子上掛著一塊牌子，上面寫(xiě)著：“自幼失明”。 中小學(xué)課件 生活是一首歌，唱盡了人生的酸甜苦辣。 中小學(xué)課件 小 結(jié) 提出問(wèn)題 （ 1－ 3段） 不滿足于一個(gè)答案，不放棄探求，這一點(diǎn)非常 重要。 ? 汲 取 y249。 來(lái)看小品 《 賣(mài)車(chē) 》 中的一段話 高秀敏糾正： “ 1+1在答錯(cuò)的情況下不等于 2。 事物的正確答案不止一個(gè) 中小學(xué)課件 圍繞這個(gè)觀點(diǎn)
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