【正文】 這些實踐活動引導大學生走進社區(qū)、工廠、農(nóng)村，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，實踐科學發(fā)展觀。然而我們自身也存在著許多問題。那么就讓我們植根于祖國的土壤，肩負人民的重托，用青春，智慧，演繹自己價值。教師只有不斷的加強學習，才能做到為人師表，才能使自己的人格更加完美。踐行社會主義核心價值觀，需要我們不斷加強對社會主義核心價值體系的學習，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義的學習領悟，把它和工作實際相結(jié)合，做好本職工作，盡好本職力量，真正融入到實現(xiàn)偉大中國夢的隊伍當中去，通過社會主義核心價值觀的學習，我有以下幾點體會：一、愛崗敬業(yè)、關愛學生、忠誠教育作為一名參加教育工作十幾年的小學教師，我深深地認識到，關愛學生、愛崗敬業(yè)是教師社會主義價值觀的基本目標。發(fā)展起來以后的中國，對精神信仰、倫理道德、社會風尚的關注更甚以往，對主流價值和共同信念的歸屬感尤為強烈。這個表述是分別從國家、社會、個人三個層面進行的。提高家長家教能力和家教水平，樹立正確的育人觀、人生觀的主要陣地。開辟多個宣傳渠道，大力宣傳我校道德先進人物的優(yōu)秀事跡，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。組織學生觀看交通安全、禁毒宣傳、暑期安全教育專題片，提高學生知法、學法、用法水平，培養(yǎng)自我保護意識，懂得珍愛生命的教育。以文明禮儀規(guī)范教育工作為抓手，引導少年兒童養(yǎng)成良好的行為習慣。舉辦“我為父母撐起一片天”主題隊會。幫助農(nóng)民工子女，生活、學習有困難的學生，成立“手拉手互助小組”。讓學生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，并付之于行動。六、林明華博士獲省社科聯(lián)文化產(chǎn)業(yè)專項資助經(jīng)省文改辦和省社科規(guī)劃辦聯(lián)合組織專家評審，2014年四川省社科規(guī)劃文化產(chǎn)業(yè)專項課題現(xiàn)已立項。我院教師謝天慧和陳華參加了此次會議。同時，會議還開展了廉政教育專題學習，學習了《黨員領導干部廉潔從政若干準則》中的八個禁止、五十二個不準等內(nèi)容。會議討論了《經(jīng)管學院開展領導班子思想政治建設工作實施方案》具體內(nèi)容。副校長王成端到會并講話。葉文明強調(diào)，在學習中要加強行為規(guī)范，強調(diào)規(guī)則和規(guī)矩；把守規(guī)矩、講紀律放在首要位置，這是剛性約束；“踐行”是一切紀律、規(guī)矩、制度和要求的關鍵。此專項檢查，為及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題并制定有針對性的整改措施，為進一步樹立良好的教風學風、切實提高經(jīng)管學院教育教學質(zhì)量奠定基礎。本次培訓班共有來自全國20多所院校的近40位一線教師參加。面對世界范圍思想文化交流交融交鋒形勢下價值觀較量的新態(tài)勢，面對改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下思想意識多元多樣多變的新特點，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，對于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位、鞏固全黨全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎，對于促進人的全面發(fā)展、引領社會全面進步，對于集聚全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的強大正能量，具有重要現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。出一期手抄報。為了進一步推進社會主義核心價值觀教育活動，全校開展“日行一善日日盡孝”活動，每班分組活動，小組成員為家人盡孝并詳細、認真的記錄了自內(nèi)心的感恩父母、為家人服務的過程，家長給予孩子忠懇的評價。、做美德少年活動學校開展了“美德少年星級評比”的評選活動。開展一次社會實踐活動。堅持評選制度，擇優(yōu)編入學校的校本課程，作為共享資源。班班有口號，隊隊有哨聲，人人會打軍體拳，三年級以上學生人人都會用一樣樂器吹奏出一首軍歌。這種關系的建立使學生在心目中對教師產(chǎn)生一種親情，縮短了師生之間的心理距離，有助于強化學生的自我約束能力，從而協(xié)調(diào)學生、老師和家長三者之間的關系，使家庭教育與學校教育同步發(fā)展。24字核心價值觀分三個層面：據(jù)2013年12月23日新華社電 中央辦公廳印發(fā)《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，將24字核心價值觀分成3個層面：富強、民主、文明、和諧，是國家層面的價值目標；自由、平等、公正、法治，是社會層面的價值取向；愛國、敬業(yè)、誠信、友善，是公民個人層面的價值準則。人民有信仰，國家才有力量。不僅關注孩子的學習，同時關注孩子的生活、愛好，教師要走進孩子的心靈，跟孩子的心靈親密接觸。三、淡泊名利、志存高遠、勇于創(chuàng)新淡泊名利，寧靜致遠，這是教師追求的一種境界。我國的發(fā)展道路，歷來都是建立在我國的基本國情之上的，將全民族人民的共同愿望作為目標，以經(jīng)濟建設為中心，實現(xiàn)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的發(fā)展，長期以來都堅持改革開放，與時代接軌，與全球接軌，最終目的就是將建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家這一宏偉中國夢付諸于實踐中，落實在行動上。二、踐行“社會主義核心價值體系”，要從身邊做起、從我做起。長此以往，我們整個社會的道德風尚也會隨之變化，我們將會在社會主義核心價值觀的引導下，建造一個人人向往，欣欣向榮的美麗的和諧社會。大學生在社會中的角色不同于其他社會群體，我們具有年齡優(yōu)勢和知識才能優(yōu)勢，肩負的歷史使命和責任更重些。首先，我們不能忽視社會主義核心價值觀對于我們建設社會主義社會的重要意義。教育的根本目的就是育人，教育要以培養(yǎng)真正的人，培養(yǎng)全面、完整的人為己任。而失去責任感的教師不僅喪失自身的發(fā)展，同時也必將在麻木中失去教育的良知。在這樣的意義上，社會主義核心價值觀是人生奮斗的夢想之舵，是中華民族的精神之鈣，是當代中國的興國之魂。人民日報：人民有信仰，國家才有力量。家訪是對家庭進行個別指導的一種有效的形式，我校要求每位班主任認真家訪，深入學生家庭，特別是單親家庭、寄養(yǎng)家庭、下崗家庭、后進或?qū)W習困難學生家庭要給予有效的指導。多年來，我校始終堅持軍事化管理理念，尤其是在常規(guī)養(yǎng)成教育里，引導學生嚴格遵守少年軍校學員學員守則、管理條令、內(nèi)務規(guī)定等一系列配套少年軍校規(guī)章制度，每天定時訓練少年軍校安排科目中的有關項目?！拔揖幫{”活動，啟發(fā)學生結(jié)合“中國共產(chǎn)黨”編創(chuàng)童謠，用童謠的形式抒發(fā)自己的情感。組織一次讀書活動。家校聯(lián)手大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，以培養(yǎng)良好的道德風尚，提高青少年的思想道德水平。更好地發(fā)揮了少先隊組織和少先隊員在促進社會和諧、參與創(chuàng)建全國文明城市中的積極作用。二、開展各項活動，不斷推進社會主義核心價值觀建設(一)開展學習雷鋒“做一個有道德的人”主題教育，培養(yǎng)學生高尚的道德風尚。四川省科技廳軟科學計劃項目屬于省部級項目，此次我院獲批3項軟科學計劃項目，是經(jīng)管學院建院以來單次獲得最多的科技廳軟科學研究項目，希望各課題組負責人加強課題管理，創(chuàng)新開展研究，高質(zhì)量的按期完成項目研究工作。培訓班首先探討了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育對學生培養(yǎng)的重要性和必要性，指出了通過模擬體驗式教學對學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的重要意義，然后，通過對《創(chuàng)業(yè)之星》平臺對老師們的創(chuàng)業(yè)教學進行了訓練指導。一、經(jīng)管學院啟動課堂教學大檢查為進一步規(guī)范教學秩序、嚴格常規(guī)教學管理、全面了解教風和學風的總體情況，經(jīng)經(jīng)濟與管理學院院長辦公會討論決定從5月4日起，經(jīng)管學院啟動不間斷的課堂教學大檢查。會議討論了《經(jīng)管學院開展領導班子思想政治建設工作實施方案》具體內(nèi)容。會議由科技處處長謝斌主持。葉文明強調(diào)，在學習中要加強行為規(guī)范，強調(diào)規(guī)則和規(guī)矩；把守規(guī)矩、講紀律放在首要位置，這是剛性約束；“踐行”是一切紀律、規(guī)矩、制度和要求的關鍵。老師經(jīng)濟與管理學院教職工關于學習、踐行社會主義核心價值觀開展一系列活動社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。年會的會議形式采取了特邀專家做主題報告、現(xiàn)場點評和平行論壇主題報告。我院林明華博士申報的《現(xiàn)代創(chuàng)意設計視角下傳統(tǒng)文化產(chǎn)品的改良與升級的動力機制與路徑研究》（項目編號SC14XS12）獲得立