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走,我們?nèi)ブ矘?教案)(專業(yè)版)

2024-10-28 14:38上一頁面

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【正文】 這一小節(jié)你讀懂了什么?理解“和煦”“邁開輕快的腳步”說明了什么?(說明學(xué)生積極行動起來,去參加植樹的情景),感受“邁”的形象性。當(dāng)看到綠意盎然的樹木時,我們會感到無比的欣慰與舒適,那你們知不知道,樹木對我們有什么作用嗎?(讓他們盡情地說出樹木的作用。于是種下一棵樹,也就等于埋下了一個愿明天的世界更美好的愿望。)學(xué)生交流,教師把有價值的問題隨時記下。四、作業(yè)1.正確、流利地朗讀課文。教師相機指導(dǎo)生字的瀆音。2.理解詩歌內(nèi)容,知道植樹的重要性,能說說植樹的好處。④練習(xí)有感情地朗讀。(和煦的春風(fēng)、輕快的腳步、歡聲笑語)引導(dǎo)想象少先隊員在路上行走和植樹時歡樂的情景。同學(xué)們不僅要積極響應(yīng)還要動員其他少年朋友?,F(xiàn)在請大家以四人學(xué)習(xí)小組的形式,先把課文讀一讀,然后結(jié)合自己搜集到的資料,找一個自己感興趣的話題,一起議一議。第二課時(一)復(fù)習(xí):3月15日是植樹節(jié)。教師相機指導(dǎo)生字的瀆音。2.理解詩歌內(nèi)容,知道植樹的重要性,能說說植樹的好處。1990年3月12日,郵電部又發(fā)行了一套4枚“綠化祖國”郵票,第一枚為“全民義務(wù)植樹”。...社會動員:師:植樹造林,綠化祖國是每個社會公民的應(yīng)盡義務(wù),同學(xué)們,我們怎樣讓更多的人來參與我們的植樹大行動中來呢? 生:寫標(biāo)語 做廣告 開動員大會我們分小組各家各戶宣傳...師:大家的點子真多!那我們就每人寫一句標(biāo)語來號召人們都來參加植樹活動吧!(學(xué)生練寫宣傳標(biāo)語,交流)生1:植樹造林,綠化祖國。四、作業(yè)1有感情地朗讀課文,并背誦1——2自然段。檢查自學(xué)情況。過渡:剛才同學(xué)們學(xué)得都很認(rèn)真,現(xiàn)在老師要檢查字詞學(xué)習(xí)情況。組詞照()符()版()乖()煦()附()板()乘()3.讀讀,再抄寫。生2:大家齊動手,綠色滿家園。據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計,現(xiàn)在世界上已有50多個國家設(shè)立了植樹節(jié)。3.學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。如:煦、渠、(2)檢查字形掌握情況。在那一天,一群少先隊員迎著和煦的春風(fēng),邁開輕快的腳步,積極響應(yīng)國家號召,相互喊著:“走,我們?nèi)ブ矘洹?,讓我們一起來看看他們到那里去植樹。呆會兒我們再交流。怎么動員呢?這首詩就是最好的動員材料。指導(dǎo)用歡快的語氣讀有關(guān)句子。過渡語設(shè)計:①原來樹木能夠吸收二氧化碳等有害氣體,而釋放生產(chǎn)出氧氣,凈化了空氣。3.學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。如:煦、渠、(2)檢查字形掌握情況。2.用鋼筆描紅??礃幼哟蠹业膯栴}還真不少。④原來樹木竟有這么多用處,所以人們稱它為“綠色寶庫”。)既然樹木對我們這么重要,那我們抓緊去植樹吧(板書課題:走,我們?nèi)ブ矘洌?。指?dǎo)朗讀,要讀出輕快、有力的語氣,讀出少先隊員的蓬勃朝氣,讀出“走”的號召力。三、學(xué)習(xí)第一段指名讀第一段。二、教學(xué)過程:第一課時一、情景引入播放大家熱火朝天積極植樹的情境,并配以課文錄音,在此情境中談話引入:同學(xué)們,我們身邊的花草樹木已經(jīng)快發(fā)出了新芽,再過些日子,我們的世界將會是??(盡可能讓學(xué)生來形容這種景象)。③土地沙漠化、鳥兒等動物因失去家園而日漸消失等問題是當(dāng)前世界所面臨的最大難題,而植樹造林卻可以解決這些難題。(學(xué)生自讀,并相應(yīng)做上記號。指名讀課文。(1)指名分段讀課文。板書設(shè)計:走,我們?nèi)ブ矘淇偲穑?發(fā)出號召去植樹綠色工廠——健康、幸福分述: 增添新綠——染綠祖國綠色希望——沙退鳥舞總結(jié): 綠色寶庫——建設(shè)“四化”第四篇:《走_(dá)我們?nèi)ブ矘洹方贪?《走,我們?nèi)ブ矘洹方虒W(xué)目標(biāo):、有感情地朗讀、背誦詩歌?!雹诰G色寶庫是什么?為什么說森林是綠色寶庫?③綠色的希望指的是什么?聯(lián)系插圖,想象祖國處處是參天的大樹后的景象。②哪些詞句說明少先隊員的心情很高興。植樹造林是造福子孫萬代的千秋大業(yè),我們國家把每年的3月12日定為植樹節(jié),號召全民植樹。有問題我們就要想辦法解決。指名讀課文。(1)指名分段讀課文。第二篇:《走_(dá)我們?nèi)ブ矘洹方贪敢唬蹲?,我們?nèi)ブ矘洹方虒W(xué)目標(biāo):、有感情地朗讀、背誦詩歌。1981年,在鄧小平同志的倡議下,五屆人大第四次會議通過了《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運動的決議》?!?爸爸被我說動了心,答應(yīng)了我的請求。集體背誦。(2)讀通課文,并思考植樹有什么好處?(請在書上把有關(guān)內(nèi)容畫出來)誰能把自學(xué)要求讀一下?(指名讀)好,下面就請同學(xué)們帶著要求學(xué)習(xí)課文。(出示帶注音的生字詞),誰能讀得又準(zhǔn)又響亮?溝渠 栽樹 版圖 乖乖 翩翩起舞(1)指名讀,老師隨時正音(2)這些詞中的那些字音還要特別注意呢?“栽樹”的“栽”是平舌音易讀錯的字音:和煦(x249。(文
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