【正文】 看來勸諫能否成功，其決定因素在于諫對象 —王。吳王很惱火，在召見群臣的會上警告： “ 有誰膽敢阻止我出兵，將他處死！ ” 盡管如此，還是有人想阻止吳王出兵。千古臣諂君蔽，興亡關頭，從閨房小語破之，快哉！” 7C中小學課件 提問：聽了鄒忌的分析，威王采取了什么 措施？可見齊王是怎樣的國君？ 王曰： “ 善 ” 乃下令： “ 群臣吏民 ?? 受下賞 ” 。 7C中小學課件 燕、趙、韓、魏聞 之 ，皆 朝 于 齊。 7C中小學課件 關于 《 戰(zhàn)國策 》 ? 《 戰(zhàn)國策 》 是戰(zhàn)國末年和秦漢間的人編輯的一部重要的歷史著作 ,也是一部重要的散文集 .最初有《 國策 》《 國事 》 等名稱 ,經(jīng)過漢代劉向整理編輯 ,始定名為 《 戰(zhàn)國策 》 .全書共 33篇 .主要記載的是戰(zhàn)國時期策士們的言論和行動。 ? 7C中小學課件 昳 窺 間 進 期 年 謗譏 朝 服衣冠 皆 朝 于齊 y236。 此所謂戰(zhàn)勝 于 朝廷。 有錯就改的國君。王宮中一個青年侍衛(wèi)官想出一個好辦法：每天早晨，他拿著彈弓、彈丸在王宮后花園轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，露水濕透他的衣鞋，接連三天如此。由于君與臣之間的絕對不平衡，導致君主成為在這一過程中的絕對權威。為什么失敗了呢 ? 唐代魏征沒有諷諫藝術，每每獲得成功。書中記載了這樣一個故事：春秋時期，吳王要攻打楚國，遭到大臣的反對。正如 《 古文觀止 》 編者評價：“鄒忌將己之美，徐公之美，細細詳勘，正欲于此參出微理?！?令 初 下，群臣進諫 ， 門庭 若市 ；數(shù)月之后， 時時 而 間 進； 期年 之 后， 雖 欲言，無可 進者 。 鄒忌 ， 齊國的謀臣 ， 歷事桓公 、 威王 、宣王三朝 ， 以敢于進諫和善辯著稱 。 kuī ji224。 7C中小學課件 一詞多義 1. 朝 服衣冠 入 朝 見威王 皆 朝 于齊 2. 時時 間 進 又何 間 焉 3. 吾妻之 美 我者 徐公不若君之 美 也 4. 宮婦左右莫不 私 王 不宜偏 私 （早晨）