【正文】 完成了對(duì)消防器材定期檢查和更換。狠抓環(huán)境管理，確保凈化校園。成績(jī)的取得，歸功于學(xué)校行政和李主任的正確領(lǐng)導(dǎo)，特別要感謝王學(xué)博校長(zhǎng)，在百忙工作中還經(jīng)常關(guān)心和指導(dǎo)我的工作，對(duì)我的工作經(jīng)常給予批評(píng)指正，使我能夠保持清醒的頭腦，擺正位置，任勞任怨地干好本職工作。隨著社會(huì)的發(fā)展，心理障礙已成為中學(xué)生不可忽視的問(wèn)題，一些“問(wèn)題孩子”大多都存在心理問(wèn)題，利用一些時(shí)機(jī)，多與這樣的學(xué)生交流，了解他們的內(nèi)心世界，對(duì)癥下藥，促使他們走出陰影、走出誤區(qū)，健康發(fā)展。第四篇：德育處主任述職報(bào)告作為德育處主任，落實(shí)學(xué)校德育工作，開(kāi)展系列德育教育活動(dòng)，抓校風(fēng)建設(shè)，促養(yǎng)成教育，做深入細(xì)致的學(xué)生思想政治工作，堅(jiān)持正面教育，樹(shù)立先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，為促進(jìn)良好的校風(fēng)，建設(shè)和諧校園，踏踏實(shí)實(shí)地做了一些自己應(yīng)做的事情。在具體施教過(guò)程中，我勇于將健身操、搏擊操等時(shí)尚前沿的健身方式方法滲透到到課堂教學(xué)中，以富有親和力的語(yǔ)言，精湛的示范，完善的組織教學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生終身體育意識(shí)。此外，在我的組織與參與下，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、季節(jié)特點(diǎn)設(shè)計(jì)的學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)項(xiàng)目，成為了XX區(qū)學(xué)校文化年建設(shè)表彰大會(huì)展示項(xiàng)目，獲得了與會(huì)參觀的教育局領(lǐng)導(dǎo)以及兄弟學(xué)校校長(zhǎng)的一致稱(chēng)贊。讓他在學(xué)習(xí)活動(dòng)、交往活動(dòng)中學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)愛(ài)與被愛(ài)，學(xué)會(huì)理解寬容自己和他人，學(xué)會(huì)選擇快樂(lè)的生活。德育工作能夠順利的開(kāi)展，完全得以學(xué)校全體老師、尤其是班主任老師的鼎力支持與幫助。本所任教的班級(jí)的語(yǔ)政治成績(jī)很好。開(kāi)學(xué)初修改《學(xué)海導(dǎo)航》、課間操的管理?xiàng)l例、處理學(xué)生遲到、睡覺(jué)、玩手機(jī)、遲到、打快餐、丟垃圾、破壞公物、抽煙、打架、偷竊、談戀愛(ài)等行為，學(xué)校衛(wèi)生清潔工作、宿舍紀(jì)律等,商量決定每一周班主任工作、班會(huì)內(nèi)容等。做好清潔衛(wèi)生工作。進(jìn)一步完善和明確“欽州市第三中學(xué)生儀容儀表規(guī)范”標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求學(xué)生對(duì)照“學(xué)生儀容儀表規(guī)范”的標(biāo)準(zhǔn)和要求，從學(xué)期開(kāi)學(xué)和新生入學(xué)的第一天起，通過(guò)班級(jí)自查、學(xué)工處、學(xué)生會(huì)突擊檢查等方式，采取現(xiàn)場(chǎng)整改、限時(shí)整改、公示整改名單等措施將該項(xiàng)工作先行抓實(shí)。我所帶領(lǐng)的班級(jí)積極陽(yáng)光，尊師益友，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在每月班級(jí)考核中名列前茅。11月21日晚社工室組織了西南民族大學(xué)的志愿者與彝族學(xué)生的新年聯(lián)歡會(huì)?，F(xiàn)就一年來(lái)對(duì)本人的主要工作做全面述職，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評(píng)指正。暑假學(xué)生返家。學(xué)習(xí)《安龍堡中學(xué)班主任工作量化考核辦法》。與校領(lǐng)導(dǎo)等有關(guān)人員對(duì)學(xué)校安全工作多次進(jìn)行檢查并與各班級(jí)簽訂安全責(zé)任書(shū)，另外將學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度張貼上墻，管理到位，責(zé)任到人。提升心理行為偏常的問(wèn)題學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化水平，預(yù)防在校生違法犯罪。加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力。始終做好向中考沖刺的精神激勵(lì)，保持學(xué)生興奮點(diǎn)。利用重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。作為德育處負(fù)責(zé)人，落實(shí)學(xué)校德育工作，開(kāi)展系列德育教育活動(dòng)，抓校風(fēng)建設(shè)，促養(yǎng)成教育，做深入細(xì)致的學(xué)生思想政治工作，堅(jiān)持正面教育，樹(shù)立先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，為促進(jìn)良好的校風(fēng)，建設(shè)和諧校園，踏踏實(shí)實(shí)地做一些應(yīng)做的事情,責(zé)無(wú)旁怠。我校根據(jù)各年級(jí)不同階段的學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的教育。初二年級(jí)：求實(shí)向上強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，培養(yǎng)耐挫能力。通過(guò)評(píng)比考核制度，構(gòu)建學(xué)?！嘀魅巍獙W(xué)生的逐級(jí)管理體系，層層落實(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。充分發(fā)揮團(tuán)總支作用，吸納優(yōu)秀學(xué)生干部，發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強(qiáng)他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。開(kāi)展?學(xué)生自主管理?、?班級(jí)是我美麗家園?、?青春信箱?等活動(dòng)的開(kāi)展，拓展德育工作思路，各班要組織開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，如：自我形象設(shè)計(jì)。各班主任學(xué)期工作計(jì)劃。學(xué)校德育工作總結(jié)。在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，在百忙中還經(jīng)常關(guān)心和指導(dǎo)我的工作，對(duì)我的工作經(jīng)常給予批評(píng)指正，使我能夠保持清醒的頭腦，擺正位置，盡力做好本職工作。德育處在保衛(wèi)處、后勤處的支持配合下對(duì)學(xué)生行為規(guī)范教育常抓不懈，11—12月開(kāi)展了“四川省志翔職業(yè)技術(shù)學(xué)校2015年秋季學(xué)期學(xué)生行為規(guī)范大整治活動(dòng)”。三、個(gè)人教育教學(xué)和班主任工作本學(xué)年我平均周課時(shí)8節(jié)，積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，參加幼教教研組的教研活動(dòng)。第三篇：德育處主任述職報(bào)告德育處主任述職報(bào)告 20xx年德育處主任工作述職報(bào)告本根據(jù)學(xué)校工作安排，我擔(dān)任學(xué)校德育處主任和高三年級(jí)副主任，還承擔(dān)了高三（2）班政治教學(xué)工作。牢固樹(shù)立“安全重于泰山”的思想觀念，積極會(huì)同安穩(wěn)辦通過(guò)廣播板報(bào)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生防疫、防火、防盜、交通、住宿等方面的安全常識(shí)宣傳和安全日常巡查；特別加強(qiáng)節(jié)假日及學(xué)校大型活動(dòng)等的安全防范工作，以確保學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全。1組織好青少年心理生理健康教育活動(dòng)。三、教育教學(xué)方面積極參加欽州市基礎(chǔ)教育名師培訓(xùn)，業(yè)務(wù)上不斷努力學(xué)習(xí)，不斷接受新觀念，不斷提高自己的理論水平和實(shí)踐水平,不斷充實(shí)完善自己的教育教學(xué)思想，、不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)手段?？偟膩?lái)說(shuō)，一年來(lái)，我都在努力的工作，同時(shí)在工作中還存在著很多不足的地方，在以后的工作中必須進(jìn)一步的改進(jìn)。在與班主任的交流學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我感覺(jué)到我校班主任工作的艱辛，如何將班主任們的復(fù)雜的工作簡(jiǎn)單化，如何讓班主任在生活、工作中體會(huì)到幸福、增加成就感，是我下一階段的工作重點(diǎn)。其次，在德育工作中，我認(rèn)識(shí)到班主任隊(duì)伍的素質(zhì)是一所學(xué)校德育工作的最重要因素。教育離不開(kāi)愛(ài)，我用一顆愛(ài)心拴住了幾十顆童心，所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級(jí)管理工作搞得有聲有色。三是思想上時(shí)不時(shí)的存在畏難情緒。關(guān)心、幫助后進(jìn)學(xué)生，做細(xì)致的教育轉(zhuǎn)化工作，不體罰和變相體罰學(xué)生。1認(rèn)真管理和完成好學(xué)校老師使用多功能教室教學(xué)和為作課老師保存教學(xué)資料所做的攝錄編輔助教學(xué)工作。加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生自治、自理、自控能力及興趣的培養(yǎng)。上半年四月中旬，圓滿(mǎn)完成了組織帶領(lǐng)七、八年級(jí)學(xué)生到西青區(qū)參加學(xué)農(nóng)勞動(dòng)任務(wù)；放暑假前順利完成了組織帶領(lǐng)新高二年級(jí)到東麗區(qū)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，本學(xué)期第三周九月中旬又組織帶領(lǐng)新高一年級(jí)到薊縣參加了軍訓(xùn)活動(dòng)。積極發(fā)揮工會(huì)委員作用，和其他委員一起精心組織各項(xiàng)活動(dòng)。參與組織、開(kāi)展各項(xiàng)大型活動(dòng)。無(wú)論到什么時(shí)候，我都不會(huì)忘記是三十五中這所學(xué)校培育了我，養(yǎng)育了我，我將盡己所能為學(xué)校工作多做貢獻(xiàn)。認(rèn)真宣傳、組織、做好大力表彰先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人，樹(shù)立正氣。配合班主任抓好班集體建設(shè)。四、渴望自身完善，是我進(jìn)取的推動(dòng)力我將自身的教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實(shí)踐者。二、真誠(chéng)對(duì)待每個(gè)學(xué)生，是我班主任工作的出發(fā)點(diǎn)我最信奉教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)的一句話，“真的教育是心心相映的活動(dòng)，惟獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的，才能達(dá)到心的深處”。學(xué)生成為學(xué)校的主人。12月末，全校共同完成藝術(shù)節(jié)工作。宏觀工作能力有待提高，日常工作處理能力不夠高。召開(kāi)了全級(jí)學(xué)生安全教育、守紀(jì)教育、衛(wèi)生清潔教育、如何與同學(xué)和諧相處、高三學(xué)生如何為高考努力等主題會(huì)議。(1)開(kāi)學(xué)初與寧秋副主任、衛(wèi)生員認(rèn)真研究了學(xué)校衛(wèi)生工作的范圍以及工作的內(nèi)容重點(diǎn)要求，根據(jù)各年級(jí)各班的學(xué)生特點(diǎn)，細(xì)致劃分了各班清潔區(qū)域，認(rèn)真制定了清潔方案，盡量做到公平公正而且達(dá)到最大的效果。繼續(xù)加強(qiáng)與教務(wù)處、團(tuán)委、安穩(wěn)辦等部門(mén)聯(lián)動(dòng)，對(duì)學(xué)生遲到、早退、曠課、課堂使用手機(jī)等現(xiàn)象進(jìn)行日常巡查，加強(qiáng)對(duì)自習(xí)課和早晚自習(xí)的紀(jì)律管理，并積極聯(lián)合其他處室及班主任開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，讓學(xué)生有事情做，有東西學(xué)。在學(xué)校廉政建設(shè)工作中，正確處理“自律”與“他律”的關(guān)系，堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，做到制度之內(nèi)“不缺位”，制度之外“不越位”，一年來(lái)自己和主管的部門(mén)人員都沒(méi)有發(fā)生一起違反廉政規(guī)定的行為。5月、11月分別開(kāi)展了廣播體操比賽和籃球聯(lián)賽；6月以“旭日匆匆志未央Ready to fly”為主題的頂崗實(shí)習(xí)歡送會(huì)圓滿(mǎn)完成；12月在新校區(qū)開(kāi)展的 “結(jié)彩頌吉祥，金猴鬧新春”大型文藝匯演和“元旦迎新游園會(huì)”也成功落幕。為人正直、坦誠(chéng)，把自己的精力，能力竭盡所能的用于學(xué)校的教學(xué)工作中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范。我們別無(wú)選擇，新的?讀書(shū)無(wú)用論?的思想及現(xiàn)在的社會(huì)不良現(xiàn)象對(duì)學(xué)校的沖擊要有抵御做法及對(duì)策。學(xué)習(xí)《安龍堡中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法》。（三）充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。建立學(xué)校心理輔導(dǎo)站，發(fā)揮心理疏導(dǎo)的作用，同時(shí)把心理健康教育貫徹到學(xué)校教育的全過(guò)程，杜絕因心理疾患而導(dǎo)致的悲劇發(fā)生，并要大力開(kāi)展教師心理保健工作；通過(guò)課堂教學(xué)，專(zhuān)題講座、播放教學(xué)片等多種形式開(kāi)展青春期教育和預(yù)防艾滋病教育活動(dòng)。同時(shí)，對(duì)個(gè)別屢教不改