【正文】 學(xué)高為師、身正為范，人格是教師的最高學(xué)位，“無德何以為師”乃是至理名言。在報(bào)告中還穿插了視頻故事《我能不愛秋天和冬天嗎》，這段視頻讓我真切地感受到尊重學(xué)生的前提是了解學(xué)生。五天的培訓(xùn)時(shí)間里，我們參加了四種形式的培訓(xùn)活動，即：“參觀學(xué)?！?、“專家講座”“聽課交流”、“文化教育考察”，每一項(xiàng)活動都留下了比較深刻的印象。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。我深刻地體會到：一個(gè)成功的教師，必須有較強(qiáng)的教科研意識，要把教研和科研緊密結(jié)合起來，要用科研促進(jìn)教研。（2）要處理好兩個(gè)關(guān)系，第一，教材、教師、學(xué)生之間的關(guān)系，教師要創(chuàng)造性地使用教材；第二，課前、課內(nèi)、課后的關(guān)系，課前要吃透教材和學(xué)生，課內(nèi)要重示范、點(diǎn)評、變式的教學(xué)，課后要及時(shí)跟蹤、反饋，暴露學(xué)生的錯誤。我記憶最深的是梁立娟老師在《貓》這一課的總結(jié)“生命靠生命溫暖，世界靠愛心澆灌”，將本課主題升華到更高的角度，指出了在生命的天枰上人與動物是平等的，要學(xué)會善待生命。以上是我這次美術(shù)年會收獲最大的方面，會上幾位專家的高屋建瓴的報(bào)告，以及來自全省各地市的教研員的精彩點(diǎn)撥和講公開課的老師的精彩表現(xiàn)，都讓我受益匪淺。在課堂中學(xué)生的表現(xiàn)是否活躍，學(xué)生的作業(yè)效果如何，都是決定一堂好課的因素。武漢大學(xué)原校長劉道玉曾說道：中國孩子的想象力狀況令科學(xué)界憂慮，“一考定終身”的應(yīng)試教育嚴(yán)重束縛了孩子的想象力與創(chuàng)造力，中國教育的解放必須從解放孩子的好奇心開始?，F(xiàn)就我在本次年會中的所思所感做一下總結(jié)。由此我們可以看出，想象力是推動文明向前發(fā)展的前提。我們通常運(yùn)用的導(dǎo)入新課就是一種鋪墊，教學(xué)鋪墊運(yùn)用得好，可以激發(fā)學(xué)生的興趣，為下一環(huán)節(jié)的教學(xué)打下基礎(chǔ)。”只有多讀，讀懂，讀透，讀美，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的語言感知能力和表達(dá)能力?？傊?，本次評選還是在很大程度上反映出各地市語文教學(xué)的課改成果，有幸去觀摩此次全省語文優(yōu)質(zhì)的評選活動，使自己獲益匪淺，有助于自己明確語文教學(xué)新課改的方向，更新自己的教學(xué)理念，學(xué)會了必要的教學(xué)方法，今后我要朝著優(yōu)秀教師的方向發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)代教育手段的運(yùn)用能更好，更有效地發(fā)揮學(xué)生的主體能動作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性。為做一名創(chuàng)新型的教師而努力！第四篇：實(shí)踐歸來話感受（定稿）通過此次暑期社會實(shí)踐，我們小分隊(duì)的隊(duì)員考察了包裝、印刷及設(shè)計(jì)企業(yè)的現(xiàn)狀，熟悉了企業(yè)的技術(shù)現(xiàn)狀、業(yè)務(wù)流程和行業(yè)規(guī)范，進(jìn)一步了解了企業(yè)的人才需求狀況，將課堂所學(xué)知識與實(shí)踐操作相結(jié)合，增長了眼界，明確了今后專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，為實(shí)習(xí)與就業(yè)打下了較好的基礎(chǔ)；其次，暑期社會實(shí)踐讓我們更多的接觸了社會，了解社會、服務(wù)于社會，對我們隊(duì)員的綜合素質(zhì)和能力的提高起到了積極的促進(jìn)作用；第三，此次社會實(shí)踐活動，隊(duì)員們精心組織、認(rèn)真籌劃、明確任務(wù)、合理分工，能夠針對突發(fā)情況適時(shí)調(diào)整方案，全面提升了同學(xué)們的活動組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，在豐富自身專業(yè)知識的同時(shí)，進(jìn)一步提高了自身的綜合素質(zhì)。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。這所學(xué)校帶給我的最大感動就是：一個(gè)多世紀(jì)以來，在寸土寸金的黃浦江畔，這所學(xué)校的校園面積相對越來越小了，但她持誠求真的精神沒變！正是因?yàn)橛辛诉@份傳承，今天的學(xué)校才能有如此厚重的校園文化！在上海八中，我們參觀了他們的升旗活動，由于天公不作美趕上下雨，所以改在學(xué)校禮堂進(jìn)行，我們參觀的儀式是由高二八班組織完成的。老師們的語言準(zhǔn)確規(guī)范。正如顧校長所說的“每天鍛煉1小時(shí)，健康工作40年，幸福生活一輩子。我們參觀了“宇航天地”、“設(shè)計(jì)師搖籃”、“機(jī)器人世界”、“相對論演示廳”、等12個(gè)展館，看了一場4D電影。在和八中的老師交流中，我還了解到他們學(xué)校高一、高二年級的學(xué)生每個(gè)學(xué)年都會參加三個(gè)星期的社會實(shí)踐活動：一星期學(xué)農(nóng)、一星期學(xué)工、一星期學(xué)軍（就是我們高一入學(xué)時(shí)的軍訓(xùn)，但他們是每學(xué)年都要搞一次）。（二）個(gè)人的深造，勵志成才“知識是無窮的，學(xué)習(xí)是永無止境的”，每次的學(xué)習(xí)都是我認(rèn)識的一次進(jìn)步。這是我第一次經(jīng)歷社會實(shí)踐。新課程注重過程與方法，注重學(xué)生的感受、體驗(yàn)和經(jīng)歷。既然是科學(xué)，就要按規(guī)律辦事，改革課堂教學(xué)，以學(xué)生為主體，提高教學(xué)的質(zhì)量。如省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的王珂老師的《漁歌子》用張志和的哥哥勸弟弟回朝的詩展開和作者的詩對話，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在設(shè)計(jì)一節(jié)課時(shí)，抓住關(guān)鍵的一兩個(gè)問題去進(jìn)行就可以了。美術(shù)教學(xué)內(nèi)容由原來的單純的教授繪畫知識轉(zhuǎn)變?yōu)槿骈_花。有的老師上課時(shí)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)的太多，一堂課中貫穿的知識點(diǎn)讓學(xué)生消化不了，講起課來有種緊追急趕的感覺，這是不合理的。（二）授課形式多種多樣，注重教學(xué)環(huán)節(jié)的創(chuàng)新此次全省語文優(yōu)質(zhì)課評選活動