【正文】 年級、班級管理隊伍得到進一步充實，更具活力，更充滿進取精神。在教學業(yè)務工作上，我堅持兼課，認真?zhèn)湔n，改作業(yè)，努力培養(yǎng)學生的良好研究慣。真誠熱情真誠地對待身邊的每一個人，是我做人的原則，比我年長的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到由衷的高興和驕傲。（六）堅持國旗下的講話制度。（五）組織班主任召開主題班會觀摩課，進行主題班會教案比賽。二、存在的不足：我處在學校的指導下做了一定量的工作，取得了一定的實效，但還存在許多不足，主要有以下幾個方面：未按學期初制定的工作計劃開展工作。本學期九月份，我處組織召開了全校性的班主任會議，通過班主任會議小結(jié)班務工作、反饋班級評比結(jié)果，觀看學校特色工作（賞識教育）視頻并安排部分班主任談心得體會、作經(jīng)驗介紹以加強業(yè)務交流等取得了一定的成效。不斷提高思想覺悟和職業(yè)道德學習現(xiàn)代科學技術(shù)，積極經(jīng)驗，更新觀念，與時俱進。有許多學生都愿意把不愿講給父母聽的事說給我聽。正因為常年如一的敬業(yè)、愛崗、教學成績突出，在年終考評中，多次被評為優(yōu)秀。我們決心在今后的工作中虛心學習、勤奮工作、求真務實、勇于創(chuàng)新，為加快學校的發(fā)展做出積極貢獻。在常規(guī)落實上，由學校領(lǐng)導、政教處、班主任、全體教職工、學生會參與管理，實行一日一反饋，一周一總結(jié)，一月一評比，使常規(guī)工作落到實處。加強了班主任工作的職責心、上進心、事業(yè)心教育，強化“三精”意識，即精心、精細、精品。我們教研組內(nèi)的老師大多都是新教師經(jīng)驗不是很足。這也給了自己許多壓力，促使自己必須不斷學習，提高。定期對學生進行安全教育，確保學生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。存在的問題。六、加強學生安全教育。為了做好特殊群體學生的幫扶轉(zhuǎn)化工作，我校遵循以人為本，不放棄一個學生的原則。近幾年來，學生違法犯罪率為零。持續(xù)扎實開展學雷鋒活動。為增強班主任的責任意識、創(chuàng)新意識，我們抓好班主任的過程管理，政教處每月對班主任的班級管理工作進行了小結(jié)，通過檢查《班主任工作手冊》、《學生管理量化手冊》等形式了解班主任的班級管理工作情況，并在學校德育工作會議上，有針對性地評價分析全校各班班主任工作情況，指出不足之外，提出改進要求和措施，加強常規(guī)管理的指導。辦理高三畢業(yè)生生源地助學貸款資料的收集上報。11月9日組織全校師生開展了校園安全疏散演練和消防知識培訓。(二)開展校園文化建設，積極構(gòu)建和諧校園文化。3，開展“平安校園”活動：校園，是求知者的天堂，是探索者的樂園。通過開展一系列的德育主題活動，培養(yǎng)學生助人為樂、勤奮學習、艱苦樸素、舉止文明、遵紀守法、勤奮學習、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結(jié)同學、關(guān)心集體、熱愛勞動等崇高的道德品質(zhì)。以更加務實的工作作風做好各項工作。理論學習不夠，水平有待提高。每期開學初就及時印出兩休簽到表并及時發(fā)放給各班，以便能按時進行就寢登記，每一天兩休都班主任前去查房。在迎接上級各項檢查評比的檔案收集與整理歸檔方面，都能盡到了自己的綿簿之力。一直承擔主科的教學任務，20xx20xx學年度任教x年級數(shù)學課，工作量符合要求。在校黨委的帶領(lǐng)下，積極配合其他部門，順利的完成了本月的工作。在當前形勢下，建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。多年來，我在校長室的指導和全體老師的大力支持配合下，各項工作得以順利開展。女生染發(fā)、戴首飾的現(xiàn)象，并狠抓遲到、早退。加深學生對法律知識的理解，強化學生法律意識及自我保護意識。通過這一活動，對學生進行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進行教育培養(yǎng)。學生良好的思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼、小處著手，從一點一滴抓起。總之，本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，在學校領(lǐng)導正確指導下，努力與各部門密切合作，為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環(huán)境。（三）規(guī)范管理，提升德育水平。從嚴從細從實地把學校的法制教育落在了實處，進一步強化了學生的法律意識，收到了很好的效果。自從擔任政教處主任以來，重視思想素養(yǎng)的提高，認真學習“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和黨的十八大精神及上級有關(guān)文件精神，認真學習新教育思想理論，每次都積極參加政治業(yè)務學習。自任職以來，我利于學校網(wǎng)絡資源上網(wǎng)學習有關(guān)政教管理類文章，了解有關(guān)的法律法規(guī)，積極向有經(jīng)驗的領(lǐng)導、老師請教。關(guān)心、幫助后進學生，做過細的教育轉(zhuǎn)化工作，不體罰和變相體罰學生。每周五下第六節(jié)課還到校門口目送學生離校，維持放學秩序?！爸蛔愣鴬^進，行不止塑品德”，本人將以此述職為契機，虛心接受領(lǐng)導和同事們的批評和幫助，努力學習，勤奮工作，為學校的發(fā)展建設增添一份微薄之力。在學校的各種活動和學習中，我都按時到場，努力擔負起自己的工作職責，沒有出工不出力的情況。同時還不斷地糾正他們自身固有的惡習。及時組織學生利用教室、多媒體網(wǎng)絡全體收看《開學第一課》，在最短時間內(nèi)為學生樹立起學習的榜樣。學期初、期中、期末我們都組織了學校領(lǐng)導、各科室、各年級對校園進行全方位的安全隱患排查，并督促整改落實。利用運動會后的周末時間，我們組織了班主任至襄陽五中、襄陽二十中參觀考察學習。班級管理不僅僅是班主任的事，每一位科任教師都有責任和義務為其所在班級做出應有的貢獻。班級文化建設對形成良好的班風、學風，培養(yǎng)學生的人文精神將起到至關(guān)重要的作用。在放學時間，值日領(lǐng)導、教師到門口站崗，疏導學生安全離開學校。檔案的建立,有利于幫助發(fā)現(xiàn)問題學生,分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法,提高工作的針對性和有效性。對個別違規(guī)現(xiàn)象及時提醒糾正，防止治理成果出現(xiàn)反彈。目前為止，我們本學期共召開三次班主任會議，提高了各班主任對”三清三齊”工作的認識，各班基本上養(yǎng)成了良好的行為習慣，打掃衛(wèi)后能主動地放好潔具，擺放好課桌凳。3。在新的一年里，我將在日常生活和工作中不斷地加強個人修養(yǎng)，以踏踏實實做人，實實在在做事為信條，踏實工作，誠實待人，盡職盡責，同各位同事一道，為小學部美好的明天努力工作！政教主任工作總結(jié)11秋去冬來，轉(zhuǎn)眼又是歲末，我們又將迎來新的一個月，忙碌中我們的教學工作也將告一段落，回顧這一學期的教研組工作，算不得有什么經(jīng)驗，有的只是在這份工作中能多思、多想，團結(jié)同事，共同努力，爭取把這項工作盡職盡責地做好。堅持初期計劃、期末總結(jié)制度。全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作，認真履行了育人職責，學校制定實施了《關(guān)于實行全員班主任制》的規(guī)定，落實了優(yōu)生、邊緣生、后進生的幫輔與承包。根據(jù)學校要求，制定了政教處工作制度、學習制度，發(fā)奮爭創(chuàng)“學習型、服務型、創(chuàng)新型”政教處。五、問題與不足平時忙于事務性工作多，學習不夠，理論水平和決策潛質(zhì)有待于進一步提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進一步加強。帶領(lǐng)學生參加縣運動會，省科技創(chuàng)新活動獲得了好成績。使班級學生的學風、班風呈現(xiàn)出“團結(jié)、創(chuàng)新、爭上游”的良好趨向，創(chuàng)建了具有培養(yǎng)良好素質(zhì)的特色班級。四、重視理論與實踐的有機結(jié)合，教育科研成績顯著善于積累、精于反思、敢于創(chuàng)新、樂于實踐。方案內(nèi)容具體、全面。做好學校信息報送工作。（二）堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明了學校政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。（四）組織各年級摸清后進生基本情況，各年級組織召開后進生的座談會，建立后進生跟蹤評價管理檔案，加強了對后進生管理的力度。我認為安全是學校所有工作的保障，為更好完成這項工作，我政治思想上積極上進，認真研究黨的各項教育方針、政策，努力進行科學發(fā)展觀，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。耽誤了學生的學業(yè)，就等于斷送了他們的前途。通過思想政治學習，增強了教職工依法執(zhí)教的意識，規(guī)范教職工的教育教學行為，促進了教職工政治理論水平的提升，強化了教職工敬業(yè)愛崗的意識，培養(yǎng)了教職工無私奉獻的精神。同時，它還具有對級部主任和班主任開展工作的指南作用，促使班級管理工作走向規(guī)范化，促進了班級管理工作水平的提升?？磫栴}始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。因此，我常申飭自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點，去思考問題，說真話，做實事。（一）20xx年x月份始，政教處在全校學生中開展了“彬彬有禮過馬路”的教育活動，召開了主題班會，出好了主題黑板報和學校宣傳櫥窗，并召開家長會，發(fā)放了“彬彬有禮過馬路”教育致家長的一封信，在校園里營造了一種“講交通規(guī)則，做文明市民”的濃厚氣氛。第二、下大力氣抓好學生常規(guī)管理，努力養(yǎng)成良好的校園風尚。缺少與學校領(lǐng)導的交流與溝通，工作上略顯被動。協(xié)助迎檢工作，做好有關(guān)資料的整理、建設工作。潛心致力教研教改，并能將研究成果應用于實踐之中不斷總結(jié)提高，憑借自身堅實的自然科學和社會科學的學科基礎(chǔ)，善于探索和創(chuàng)新。以身作則，率先垂范班主任工作是繁重且瑣碎的，而我卻深深投入其中，不敢有絲毫懈怠。堅持以德治教，以德育德。二、敬業(yè)愛崗，業(yè)務精湛，成績顯著默默無聞，任勞任怨，講求實效是我的一貫作風。邀請關(guān)工委領(lǐng)導作了生動的法制報告，經(jīng)常組織學生觀看法制錄像片、安全教育片，不定期進行違紀檢舉。(4)實施了自主與職責教育工程。在這樣的活動中，教師既是參與者又是投資者，同時也是受益者，教師間的互動，使得個人經(jīng)驗和思考成為一種共享的資源。一、認真踏實地落實常規(guī)管理備課本學期在備課方面，各位教師基本能按要求備課，但是也有些松懈，力求下學期嚴格檢查教師的備課內(nèi)容，教具的準備。但是，由于我的工作能力和水平有限，我感到我的工作還有很多不足之處，也會存在一些問題。，對學校的精神和提出的要求不能夠及時的向?qū)W生傳達。新春二月，處處鶯歌燕舞，鳥語花香。開展貧困學生救助活動，幫助學生快樂成長。進一步發(fā)揮學科教育的主渠道作用，努力使每一門學科在教學中適時地滲透環(huán)境教育的內(nèi)容及相關(guān)的科學知識。三、安全工作警鐘長鳴，學生安全意識明顯增強 安全問題是學校管理工作的頭等大事。我們在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，有效規(guī)范了教師的教育教學行為和學生的文明習慣?；仡欉^去，我們收獲的是喜悅。(三)強化內(nèi)保，確保安全。開展了五四新團員宣誓、成人儀式、學雷鋒等系列活動。衛(wèi)生和紀律工作是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分之一。首先要讓學生明確班級制度建立的目的，班集體體現(xiàn)出的特點和優(yōu)點，就是我們集體的標志，集體的榮耀，顯現(xiàn)出班級是大家的班級，班級的建設，靠的是大家，制度為此而立。一、狠抓思想素養(yǎng)，努力提高政治水平本人擔任政教主任以來，我非常重視自身思想素養(yǎng)的提高。由于事務繁雜，在個別情況下處理問題犯急躁，有時可能難以控制情緒，態(tài)度欠妥，請領(lǐng)導與老師們諒解。通過家訪等形式同學生家長經(jīng)常聯(lián)系，緊密配合。狠抓德育工作隊伍建設，提升德育隊伍的管理水平、育人水平。本年度以來，我堅持出滿勤，從沒有缺過學生一節(jié)課，也沒有因私事請過一次假和曠工。本次講座內(nèi)容全面，彌補了學生的安全知識，增強了安全意識；所舉案例均是發(fā)生在同齡人中的真實事件，學生很容易與發(fā)生在自己身邊的一些安全隱患做對比，聯(lián)想到可能發(fā)生的嚴重后果，從而感觸很深。修訂和完善《班級班風考核細則》，使班級工作考核更公開、更公平，激勵爭先創(chuàng)優(yōu)，充分調(diào)動班主任工作的積極性和創(chuàng)造性。牢固樹立為學生服務的思想，和其他班子成員團結(jié)合作，創(chuàng)造性地開展工作，較好地完成本職工作，年度考核優(yōu)秀。在學期末，根據(jù)每個班級本學期的總分進行學校班文明班級的評選，使評比工作有據(jù)可查，真正地讓事實說話。利用課間，政教處人員經(jīng)常在走廊、校園，檢查、督促，使學生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進一步改善，保證了良好的學習氛圍。主題班會是學生思想政治教育的重要陣地，本學期，政體衛(wèi)藝處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設計，并確保班會課主題鮮明，內(nèi)容充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質(zhì)量，起到教育學生的目的。哪怕是幾句話也行，日記也行。通過班主任會既解決了實際問題，總結(jié)了前段工作，同進又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。我自擔任政教處主任后，一心撲在工作上，有時為了處理一些偶發(fā)事件，經(jīng)常不計報酬的加班加點，可從來沒有一句怨言。為增強學生法制觀念，使學生從小知法、懂法、守法，我多措并舉，以課堂教學為主渠道，以德育系列活動為載體，扎實開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。工作內(nèi)容雖然繁多，但我依然是很有條理的完成了學校交給我的各項工作。正如前段時間我收到一個曾因打架鬧事教育過的學生的信息中所說：“您對我的處理，我覺得其實更是一種指引，您使我懂得了我該怎樣去生活。多年來，我們對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及上課、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報?？嗉壭l(wèi)生、違規(guī)違紀等情況，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣，并把檢查結(jié)果納入班級考核中。同時，通過各種形式教給學生一些最基本的自我保護的常識。在平時工作中，對待同事態(tài)度謙和，容人容言，和教師建立起平等和諧的合作關(guān)系，提高心理承受能力。三、樹立服務意識，恪盡職守抓管理作為學校的政教主任，就我個人理解，其核心就是服務，就是要竭盡所能為學生服務，為班主任服務，為領(lǐng)導服務。良好的習慣成就成功人士的例子不勝枚舉?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、扎實開展思想品德教育，校園文化建設有聲有色為了進一步培養(yǎng)學生良好習慣，不斷激勵他們自信心、上進心和責任心，促進學生德智體全面發(fā)展，我們不斷強化思想教育、習慣養(yǎng)成教育，積極開展校園文化建設。明確安全責任。積極組織了五五普法先進單位、先進個人的申報。完善教師全員育人管理制度。創(chuàng)新每周一次升旗儀式，結(jié)合學校具體情況開展國旗下的講話。加強保安值班制度。每個學期開學，政教處就要求班主任摸清班級特殊群體學生的人數(shù)、生活方式、學習和教育情況。本學期各班重新劃分了清潔區(qū)，除嚴格履行清、保潔工作外，重點加強對學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，做到校園衛(wèi)生無死角，無斷檔時間，使整個校園衛(wèi)生工作時刻處在有人打掃、有人維護的狀態(tài)下。，學習了安全交通法規(guī)。在以前工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好學生在校的常規(guī)管理，幫助學生養(yǎng)成良好的學習、紀律、衛(wèi)生習慣。常規(guī)管理還有松懈的時候，對常規(guī)工作意識有