【正文】 6看見(jiàn)地上有紙屑——不是自己丟的，不撿；甲：雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，在社會(huì)上，在我們同學(xué)當(dāng)中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒，他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、助人為樂(lè)！不信，請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們是怎樣說(shuō)的！生說(shuō)?? 乙。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。他熱愛(ài)集體，關(guān)心戰(zhàn)友，關(guān)心群眾，把“毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人”看成是人生最大的幸福和快樂(lè)，并身體力行，認(rèn)真實(shí)踐，“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。篇三：學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)【活動(dòng)目標(biāo)】：結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)，體會(huì)當(dāng)下關(guān)注奉獻(xiàn)精神的內(nèi)涵及重要性展開(kāi)討論，如何在我們的學(xué)習(xí)生活中落實(shí)奉獻(xiàn)精神【活動(dòng)準(zhǔn)備】；查閱資料，做課件找學(xué)生準(zhǔn)備發(fā)言材料【活動(dòng)過(guò)程】：一、雷鋒簡(jiǎn)介二、回憶印象中的雷鋒三、雷鋒小故事（偏重奉獻(xiàn)精神）四、討論：什么是奉獻(xiàn)精神？當(dāng)下對(duì)奉獻(xiàn)精神的定義是怎樣的？五、歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》六、討論：在我們的學(xué)習(xí)生活中，該如何落實(shí)雷鋒精神？七、總結(jié)：教師總結(jié)并提出勉勵(lì)八、用一首小詩(shī)結(jié)尾【活動(dòng)反思】：每年都會(huì)開(kāi)展學(xué)雷鋒的班會(huì)活動(dòng)，但活動(dòng)的主題卻各不相同，各主題正是符合學(xué)生成長(zhǎng)的心理、眼界的變化。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”“我不累?！独卒h的生平》雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。同學(xué)們對(duì)雷鋒叔叔了解多少，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)他呢？作為共產(chǎn)主義接班人，我們應(yīng)該怎么做才能繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)呢？那么，首先，我們來(lái)了解了解雷鋒叔叔吧！，老師講解，了解雷鋒基本信息年僅22歲，雷鋒在其短暫而光輝的一生中所體現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，刻苦鉆研科學(xué)理論的釘子精神，全心全意為人民服務(wù)的崇高品質(zhì)，助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操，艱苦奮斗、忘我工作的優(yōu)良作風(fēng)，給我們留下寶貴的精神財(cái)富。請(qǐng)若干位同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽(tīng)后簡(jiǎn)單概括?；顒?dòng)過(guò)程：一、開(kāi)場(chǎng)主持人甲：“雷鋒乘車(chē)一千里，好事做了一車(chē)皮”這句話大家都說(shuō)聽(tīng)過(guò)嗎？ 主持人乙：如果我們都學(xué)雷鋒，每人每天做一件力所能及的的好事，那我們生活的這個(gè)地球村將會(huì)是怎樣呢？合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！二、唱雷鋒歌曲，說(shuō)想法甲：雷鋒這個(gè)如雷貫耳的名字你知道嗎？你對(duì)他了解多少呢？聽(tīng)了雷鋒歌曲，大家一定能從歌曲中認(rèn)識(shí)他，請(qǐng)聽(tīng)《學(xué)習(xí)雷鋒那個(gè)好榜樣》（已經(jīng)學(xué)會(huì)這首歌的同學(xué)齊唱）乙：還有誰(shuí)會(huì)唱雷鋒歌曲？自由舉手唱已經(jīng)學(xué)會(huì)的其他雷鋒歌曲。B、緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。(1)輔導(dǎo)員講話(2)呼號(hào)：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)，全體起立。合：他如此平凡，如此年青，女：象一滴小小的春雨，滲透億萬(wàn)人的心!合：為什么啊為什么，男：十三億人民的心里，都念著這個(gè)二十二歲士兵的姓名? 女：他，是一滴水，卻能夠反映了整個(gè)太陽(yáng)的光輝!男：他，是剛展翅的鳥(niǎo)，卻能夠一心向著黨飛!女：他，是剛點(diǎn)亮的燈，只不過(guò)每一分光都沒(méi)浪費(fèi)!男：他，是剛敲響的鼓，卻能把每一聲都化成雷!合：啊 雷鋒!女：你不為自己編歌曲，你不為自己織羅衣。故事(二)雷鋒出差一千里 好事做了一火車(chē)一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)往沈陽(yáng)的列車(chē)。從城市到農(nóng)村，一直都在人們心里傳播。更別提雷鋒精神了?！崩卒h笑著說(shuō)：“還有幾分鐘，看一頁(yè)是一頁(yè)。比如：雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。通過(guò)一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，讓同學(xué)們?cè)谛闹袠?shù)立雷鋒助人為樂(lè)的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)^承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。請(qǐng)若干位同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事(10分鐘)助人為樂(lè)的雷鋒一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車(chē)。7)釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。三、班會(huì)活動(dòng)目的：(1)使廣大共青團(tuán)員深入地學(xué)習(xí)雷鋒精神，傳承并發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。學(xué)生介紹身邊的好人好事。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。：《雷鋒故事聯(lián)播》故事(一)人民的勤務(wù)員雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買(mǎi)了學(xué)習(xí)書(shū)籍?！秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。七、活動(dòng)流程：讓學(xué)生一起朗讀《雷鋒的名言》(背景音樂(lè)：《愛(ài)的奉獻(xiàn)》低音)(10分鐘)1)誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成。并在參加根治溈水河工程中，被評(píng)為“工地模范”。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。上了車(chē)，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。(1)整隊(duì)：全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。主：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待對(duì)人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。助人為樂(lè)的團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神。雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。反思：在活動(dòng)中，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)多種方法獲取資料，但由于學(xué)生年紀(jì)小、家庭條件制約等影響，課后學(xué)生搜集的資料比較少。雖然他離開(kāi)了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神雷鋒精神?！秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。希望我們每個(gè)同學(xué)都能真正把雷鋒精神付諸于行動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造美，讓我們的班集體更團(tuán)結(jié)，更互助，更優(yōu)秀。比如：雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。D、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。７歲淪為孤兒，在窮鄉(xiāng)親的拉扯下，掙扎著活下來(lái)。個(gè)子小我也要盡我自己最大的力量，做到毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人，向偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士白求恩學(xué)習(xí)。）乙：對(duì)了。上了車(chē)，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。活動(dòng)過(guò)程：主持人宣布班會(huì)課開(kāi)始；介紹雷鋒的生平、事跡、格言；詩(shī)歌，游戲小品表演《一粒釘子 》；學(xué)生發(fā)言：美在我身邊(講述身邊好人好事)“捐款，獻(xiàn)花，勞動(dòng)，學(xué)習(xí)” ；表彰班級(jí)“學(xué)雷鋒先進(jìn)分子；請(qǐng)學(xué)生發(fā)表看法、評(píng)價(jià)；小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》；全體《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》；班會(huì)課結(jié)束。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢(qián)以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月?！蔽衣?tīng)了這話，還埋怨自己為啥長(zhǎng)這么點(diǎn)小個(gè)子呢！可是，您老人家說(shuō)：“一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。班會(huì)并不只是為學(xué)生而開(kāi)展的，作為班主任，我自己在設(shè)計(jì)教案、尋找資料、和同學(xué)相互討論、總結(jié)反思的過(guò)程中也進(jìn)行了思考有所收獲。B、緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。；在我們的身邊仍存在許多活雷鋒正是他們的存在讓我們的生活充滿了美，讓我們更好地感受到美。，希望有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。為此，他多次立功。通過(guò)一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，讓同學(xué)們?cè)谛闹袠?shù)立雷鋒助人為樂(lè)的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)^承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。三、活動(dòng)安排程序：生平簡(jiǎn)介雷鋒日記雷鋒故事***曲精神大討論代表發(fā)言要求行動(dòng)總結(jié)歸納談一談體會(huì)四、具體活動(dòng)過(guò)程：先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。一心向黨的忠貞精神。我們是國(guó)家的主人 , 應(yīng)該處處為國(guó)家著想。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。學(xué)唱雷鋒歌曲，排練小舞蹈。(五)請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢(qián)以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線?！独卒h的生平》雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。雷鋒找到部隊(duì)的連長(zhǎng)，堅(jiān)決要當(dāng)兵，當(dāng)連長(zhǎng)得知他苦難的身世后告訴他還小，等長(zhǎng)大了才能當(dāng)兵，并把一支鋼筆送給了他，鼓勵(lì)他要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能保衛(wèi)和和建設(shè)中國(guó)。1956年高小畢業(yè)，依照政策回鄉(xiāng)務(wù)