【正文】 還要換位思考，為他人著想，要時常想著，如果我是對方，聽到別人這樣說，會有什么感想呢？只要能夠做到這點，與人交往時就不會出現矛盾了。而且這與是否能拿獎學金密切相關，作為軟件工程學生，自己的專業(yè)課肯定最為重要，要認真聽講，多做練習。（八）活動后期：活動結束后，打掃整理會場。取得優(yōu)秀畢業(yè)生的資料，通知他們準備講演稿。（2）擬定邀請人員：A、經輔導員的推薦邀請在學習成績方面比較突出的同學；在德、智、體方面比較出色的同學，學生干部作為學長。（2）與會的優(yōu)秀學長們分別做自我介紹及個人經歷。（1）通知并邀請我院學習、工作等各方面比較突出的學長。（4）第三期“學長計劃”的參與者定期上交本次活動的效果和心得：在比較輕松的氛圍中，讓新生們有所收獲。（10～15分鐘）6．請第三位嘉賓（畢業(yè)后工作）（10~15分鐘）內容包括嘉賓自我介紹，介紹自己的專業(yè)和一些自己在大學的學習心得與體會，對畢業(yè)后職業(yè)生涯的憧憬以及對在校的學弟學妹們的指導。四、活動對象商學院物流管理和電子商務專業(yè)09~11級全體同學。然后，學長說他作為工科生勤去實驗室。我覺得只要做到了這些，我們的大學生活一定會五彩繽紛！在此，引用學長的一句話：只要堅信石頭會開花，那么開花的不僅是石頭！。其次，學長講述他問教授問題的經歷，讓我由衷佩服清華大學的教育理念，學生多思考，多提問，老師不遺余力，為學生回答，甚至凌晨將課件發(fā)送給學生。在準備過程中各年級同學相互交流，相互解開環(huán)境帶來的迷茫和困惑，找到更適合自己的學習方法，更好的對于自己的學業(yè)甚至是人生進行規(guī)劃?；顒舆M入主題環(huán)節(jié) 3．活動開始，先由主持人發(fā)言介紹本次畢業(yè)生交流會的目的，拉開交流會的序幕，然后介紹到場嘉賓（優(yōu)秀畢業(yè)生）（4～5分鐘）4．請第一位嘉賓（考研生）發(fā)言。（1）活動結束后，工作人員做好現場秩序維持工作及善后工作（2）就活動的現場情況及會后評價，寫出此次活動的總結報告。，交流環(huán)節(jié)，學長對沒有講到的問題的做補充，新生同學可以自由問問題。三、活動時間及地點活動時間：2013年10月9日至16日活動地點：xxx教室四、活動內容（1）請宣傳部做海報，分別張貼于男女生公寓樓下。游戲后，學長們做一些有關專業(yè)的講解，期間為互動交流環(huán)節(jié)，新生提問，學長做解答，以讓他們有一個明確的奮斗目標。（3）邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關事宜，（4）人員安排主持人：提前布置好場地人員：會議記錄及資料總結：申請課室及物質準備：拍照：（5)成立活動小組：保持與上下之間