【正文】 （ 1） 宿舍 子網(wǎng)采用 100MB交換，對(duì)每個(gè)一般用戶的帶寬加以限制以防止某臺(tái)工作站大量占用網(wǎng)絡(luò)資源現(xiàn)象 （ 2） 支持 ，支持各種標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)費(fèi)方式 。在接入層中，減少同一以太網(wǎng)段上的用戶計(jì)算機(jī)的數(shù)量能夠向工作組提供高速帶寬。 學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分有限，一次性拿出大筆資金使網(wǎng)絡(luò)建設(shè)一步到位是不 現(xiàn)實(shí)的，也沒(méi)有這個(gè)必要。 校園網(wǎng)規(guī)劃、設(shè)計(jì)盡可能地采用先進(jìn)技術(shù)，同時(shí)也要兼顧技術(shù)的成熟性和實(shí)用性。但是由于 10Mbps 局域網(wǎng)的速度缺陷，一個(gè)擁有上百個(gè)結(jié)點(diǎn)的公寓樓里，這樣的速度已經(jīng)無(wú)法滿足同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用需求，所以在此次規(guī)劃中，將其原來(lái)的線路和交換設(shè)備全部更換為 新的 100Mbps 快速以太網(wǎng)，同時(shí)與校園內(nèi)其它子網(wǎng)進(jìn)行互聯(lián)，讓同學(xué)們?cè)诠⒗锞湍軌驗(yàn)g覽到電子圖書館的所有圖書資源，以及進(jìn)行其它網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。 布線系統(tǒng)使網(wǎng)絡(luò)的重要基礎(chǔ)，布線系統(tǒng)的好壞是衡量一個(gè)網(wǎng)絡(luò)好壞的非常重要的標(biāo)志。當(dāng)然校園網(wǎng)如果脫離了服務(wù)那也是一個(gè)空殼，只有建立起基于校園網(wǎng)的的各種服務(wù)系統(tǒng)，真正的建立起數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校才能從容面對(duì)洶涌澎湃 的網(wǎng)絡(luò)教育浪潮的挑戰(zhàn)，才能適應(yīng)新世紀(jì)發(fā)展的需求。即將校園網(wǎng)面向?qū)W生全面開放，使得學(xué)校校園網(wǎng)真正在教學(xué)研究及管理等各方面起到重要的作用。為廣大師生及科研人員提供了一個(gè)全新的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速發(fā)展的特點(diǎn)以及學(xué)校經(jīng)濟(jì)承受能力決定了很多學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)無(wú)法一步到位，為了使有限的資金能夠發(fā)揮最大的作用 ,避免重復(fù)投資造成浪費(fèi)，網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)必須分布實(shí)施。校園網(wǎng)的建設(shè)不僅僅是給學(xué)校的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)搭上網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，還 北京航空航天大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì) (論 文 ) 第 4 頁(yè) 要利用這些硬件、軟件平臺(tái)、給全校師生提供網(wǎng)絡(luò)化的信息，這些信息包括在一期工程中完成的 WWW、 BBS、 Email、 FTP 等 Inter 服務(wù)，在 二期工程中就要實(shí)現(xiàn)全文檢索、VOD 視屏點(diǎn)播、網(wǎng)絡(luò)音視頻下載等視聽服務(wù)。 校園網(wǎng)需求分類 （ 1）功能應(yīng)用需求： 電子圖書館功能；網(wǎng)絡(luò)辦公管理功 能；網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)功能；系統(tǒng)管理和維護(hù)功能； Inter/Intra 信息服務(wù)功能；虛擬 ADSL 撥號(hào)認(rèn)證和計(jì)費(fèi)服務(wù)； WWW、 FTP、 E－ mail、VOD 服務(wù)； （ 2）網(wǎng)絡(luò)管理需求 虛擬網(wǎng)的劃分：在內(nèi)部主干網(wǎng)上要求作到能夠劃分跨越物理子網(wǎng)的虛擬網(wǎng)，以便使各種網(wǎng)段（尤其是辦公網(wǎng)）的劃分不受地理區(qū)域的限制；基于端口的虛擬網(wǎng)的劃分，將不同的部門、樓宇劃分成不同的虛擬網(wǎng)（ VLAN），如圖書館，辦公樓，實(shí)驗(yàn)樓，學(xué)生公寓等，并有效地限制網(wǎng)間廣播，控制網(wǎng)間訪問(wèn)； 虛擬網(wǎng)管理：對(duì)虛擬網(wǎng)的配置可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)中心“交換 機(jī)管理服務(wù)器”進(jìn)行集中的控制管理，以便隨時(shí)進(jìn)行擴(kuò)充、遷移等調(diào)整；設(shè)備及端口管理：對(duì)主干網(wǎng)上所有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及連接局域網(wǎng)的所有端口可以進(jìn)行集中的控制管理； 網(wǎng)絡(luò)檢測(cè)：對(duì)主干網(wǎng)的運(yùn)行狀態(tài)和故障進(jìn)行集中檢測(cè)、報(bào)警、統(tǒng)計(jì)。 系統(tǒng)具有多層次的安全控制手段，完善的安全管理體系，防止受到黑客攻擊和破壞。也就是說(shuō)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)主干從任意一個(gè)終端到另一個(gè)終端經(jīng)過(guò)的路由器的數(shù)目是一樣的，從網(wǎng)絡(luò)上任一終端到主干上的服務(wù)器的距離也應(yīng)該是一樣的。 圖 辦公子網(wǎng)示意圖 （四）圖書館子網(wǎng)的設(shè)計(jì) 圖書館是學(xué)院的文獻(xiàn)信息中心，為適應(yīng)信息化社會(huì)的需求，最大限度地揭示和發(fā)揮圖書館的信息資源，圖書館子網(wǎng)建設(shè)和規(guī) 劃要適應(yīng)社會(huì)的需求，適應(yīng)院校的改革和發(fā)展需要和適應(yīng)數(shù)字化圖書館的發(fā)展趨勢(shì)。 今后在實(shí)際工作中，我還將會(huì)不斷嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)，把所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去。要求網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸比較快，以提高工作效率；另外還要支持視頻傳輸，網(wǎng)絡(luò)要有足夠的帶塊。 當(dāng)網(wǎng)絡(luò)中使用路由器時(shí)，從網(wǎng)絡(luò)中的一個(gè)終端到另一個(gè)終端經(jīng)過(guò)的路由器的數(shù)目稱為網(wǎng)絡(luò)的 “直徑 ”。既要滿足現(xiàn)在和未來(lái)五年的用戶需求，又要考慮將來(lái)向更為先進(jìn)的技術(shù)實(shí)現(xiàn)低成本平滑地升級(jí)過(guò)渡。 通過(guò)一系列的調(diào)查總結(jié)出學(xué)?？傮w目標(biāo)，根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有資金情況，利用先進(jìn)實(shí)用的計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)，把學(xué)校內(nèi)所有的局域網(wǎng)、網(wǎng)段和單機(jī)終端都連接起來(lái)，組成 — 個(gè)分布式網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。 （三） 校園網(wǎng)的功能需求 需求分析 校園網(wǎng)建設(shè)方案應(yīng)該完全適應(yīng)校園網(wǎng)的需求。 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺(tái)繁多和孤立 在校園網(wǎng)上運(yùn)行有郵件系統(tǒng)一套， OA 一套，教務(wù)管理系統(tǒng)一套，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)兩套，課件開發(fā)平臺(tái)一套、英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)三套等一系列平臺(tái)，但這些平臺(tái)都彼此孤立和不能互相兼容，致使用戶登陸每一個(gè)平臺(tái)都需要輸入不同的帳戶和密碼，特別是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)利用率極低，使投資浪費(fèi)。另一方面，作為 “ 高新技術(shù)孵化器 ” 的學(xué)校，知識(shí)、人 才的資源十分豐富，比其他行業(yè)更渴求信息、希望能有渠道獲得各種各樣的信息來(lái)促進(jìn)自身在研究、學(xué)術(shù)上的進(jìn)步。 關(guān)鍵詞： 網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀；綜合布線；網(wǎng)絡(luò)安全