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大四站中學師德師風建設工作評估制度(專業(yè)版)

2024-10-28 11:55上一頁面

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【正文】 ㈢、不在禁煙區(qū)抽煙。(包括上級領導)來校參觀、訪問,應熱情有禮貌地接待。上班時間不帶小孩,也不帶小孩在工作場所和教學區(qū)校園內自由玩耍。教師不得私自停課、調課,不得占用學生學習其它科目的時間。第五篇:師德師風建設制度師德師風建設制度一、熱愛每一位學生是上寨中學教師的天職。遵章守紀,以園為家,嚴格遵守幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范,確保上班工作時間做到四不:不遲到、不早退、不隨意離崗和串崗、不隨意調課。為大力推進教師職業(yè)道德建設,不斷提高我校教師的師德師風水平和專業(yè)能力素養(yǎng),根據(jù)《教育法》、《教師法》和《公民道德建設實施綱要》,結合我校實際,特制定本制度,用以規(guī)范我校師德師風。學年末每位教職工根據(jù)自己的崗位職責認真總結一年來在各方面取得的成績和進步,找出差距和今后努力的方向及考核領導組按優(yōu)秀、合格、不合格,給出每位教職工的師德師風考核等次,歸個人檔案。一、指導思想堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小理論和“三個代表”重要思想為指導,全系貫徹落實“十八大”精神,結合我校實際,牢固樹立“學生第一”的理念,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,促進教學中心工作,切實搞好教學、管理、服務等到各個方面的工作。爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員要努力做到“五帶頭”,即帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。要運用好“公開承諾、領導點評、群眾評議、評比表彰”的推進方式。業(yè)務能力方面:(1)為獻身教育事業(yè)樂于奉獻,刻苦鉆研業(yè)務知識,努力提高自身的素質和技能。(三)整改提高階段()師德師風教育,貴在常抓不懈,重在取得實效。將師德師風建設工作同解決教師實際問題結合起來。注重儀表。,批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象。、維護學校的形象,對外不散布有損于學校聲譽的言論,不做有損于學校利益的事,努力為學校增添榮譽。㈣、禮貌、熱情、負責地接待每一位家長、客人。,嚴禁亂吐痰、亂扔物、亂潑水。不講不利于團結的話,不做不利于團結的事。,不喝酒;在校內外喝酒時不酗酒、不劃拳。,上課進教室或專用教室要先開門窗,下班前或由下課后及時關好門窗,拉好窗簾,保持室內整潔。二、熱愛上中是每一位教師的義務。,并對活動中可能出現(xiàn)的事故采取必要的防范措施。教師要語言文明,不說臟話。每位教師都要自覺培養(yǎng)師德師風意識,確立師德師風觀念,按師德師風規(guī)范嚴格自警自律。(二)自查自糾階段(11~12月份)在學習提高的基礎上認真進行自查。積極參加周一的政治學習活動。,主要任務是建立健全師德師風建設的有關規(guī)范和制度,制定整改提高的具體措施,切實解決師德師風方面存在的各種問題。(二)2010年6月24日,中央創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組印發(fā)《關于縣市區(qū)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指導意見》提出:要緊緊圍繞縣域改革發(fā)展穩(wěn)定的中心任務和階段性重點工作,結合基層黨組織、黨員隊伍的實際,確定開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體目標。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,要注意同學習實踐活動整改落實后續(xù)工作相銜接,切實兌現(xiàn)向群眾的承諾;注意同已有活動載體相銜接,進一步增強活動實效;注意同黨的建設其他經(jīng)常性工作相銜接,突出重點,統(tǒng)籌推進
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