【正文】 三、關(guān)于作業(yè)問題請家長每天抽出時間檢查孩子的作業(yè)并簽字?？春⒆蝇F(xiàn)在是進步，還是退步，抑或是原地踏步著。一、關(guān)于習(xí)慣的問題：一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用。教給孩子方面去聽寫生字，認讀二類字。不會的可以先看看書、查查資料自己獨立解決，確實不會才請教家長。我們數(shù)學(xué)課堂就是要讓學(xué)生去思考，去探索。如果兩三天后才復(fù)習(xí)，由于記憶已經(jīng)淡薄，所以效率很差，如果完全不復(fù)習(xí)的話，學(xué)過的就漸漸忘記了。我問他：你怎么老看我?兒子說：你還沒說有兒子就是不一樣呢!兒子多么渴望被母親需要，被母親肯定。久而久之，膽小無能且沒有責(zé)任感的男孩就被她塑造出來了。我發(fā)現(xiàn)，打那以后，他對我的工作更加理解，對我格外關(guān)心?！蔽矣羞@樣一個體會：一個好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長大后便會一直堅持下去。目前的落后只是暫時的，只要肯學(xué)，就有希望。創(chuàng)造安靜的家庭學(xué)習(xí)氣氛。讓孩子帶著問題去上學(xué)，解決了問題再回家。如果，每回孩子考完試，家長都能冷靜地和孩子一起找原因，想辦法，時間久了，孩子也能冷靜地處事了。帶孩子逛逛書店，買幾本孩子喜歡的課外書。學(xué)校強調(diào)學(xué)生每天必須穿校服戴領(lǐng)巾，每天都有學(xué)生檢查，所以我們要遵守學(xué)校的規(guī)定。；，一二年級至少假期讀兩本課外讀物，以繪本童話為主；三四五假期自讀三本以上的長篇小說?？嫉煤茫f明知識掌握得好；考得不好，說明知識上有漏洞。二、剖析考試：說說期末考試 ：這次期末考試的題都是基礎(chǔ)知識，學(xué)生答題很認真，卷面書寫也很整潔，成績還是不錯的。我跟咱們家長一樣，眼看著孩子們一天天的長大，一天天的懂事，心里真是有說不出的喜悅和欣慰。培養(yǎng)語感，注重寫話時標點的使用。是粗心造成的錯誤，就告訴孩子寫完要認真檢查；是不會失的分，就想辦法教會；是書寫慢丟得分，就幫助孩子提高速度。四、堅持寫好日記，注意寫好敘事形日記，練習(xí)描寫、說明、敘事、議論的寫作。家長大都能夠積極配合支持學(xué)校、班級開展的一些工作。從整體看，孩子們的基礎(chǔ)知識掌握得十分扎實。一家人坐在一起，先由 1大人夸夸孩子的進步（不光是學(xué)習(xí)，還有待人接物，勞動衛(wèi)生等），再和孩子一同確定一下以后的努力方向。）每日按課表整理書包的習(xí)慣。繼續(xù)培養(yǎng)孩子們良好的讀寫姿勢，預(yù)防近視。在假期可以把第一冊的知識重新給他們補習(xí)一下，爭取在開始階段就不要帶帳，不能輸在起跑線上，到了下一學(xué)期，內(nèi)容更多，更難，如果這年的內(nèi)容都沒有學(xué)好，那肯定影響，很有可能就跟不上，徹底掉隊了。：特別是我班的男孩20:12在兒童成長期中，別忘了“替孩子”等于“害孩子”，“放手才能放心”；想讓孩子快樂，最好的辦法是培養(yǎng)孩子的愛心，因為“愛心決定快樂”；想讓孩子有創(chuàng)新才能嗎？一定“把問題留給孩子”；想讓孩子學(xué)習(xí)好嗎？“習(xí)慣影響一生”。孩子“善解”父母的前提，是明白父母的用意；不要抱怨孩子不懂事，而要讓孩子了解長大的艱辛。兒子拍著胸脯說：爸不在，還有我呢！想不到第二天他放學(xué)早早回家，真的做好飯等著我吃。所謂橫向比較，就是能將自己的小孩與同年級、同班級的其他孩子比較一下，找差距和不足，具有良好習(xí)慣的孩子，成績一般都很優(yōu)秀，而這一切，一方面歸功于學(xué)校教育，另一主面也不可忽視，家庭氛圍的熏陶，對于這些孩子的家長，我們不妨去討教一番，我想再結(jié)合自己孩子的特點進行實踐，定有收獲。這樣幾次下來，他讀書就有勁頭了。我們白天工作，晚上要擔(dān)負起教育孩子的責(zé)任。要求學(xué)習(xí)專心、認真、細心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難，書寫要工整，清潔、準確，不能虎頭蛇尾。滿意 比較滿意五、關(guān)于孩子生病1．不堅持到校六、關(guān)于本學(xué)期的費用：六、太在意老師對孩子的看法。” 同時著名的教育家葉圣陶說過:“什么是教育？簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。分數(shù)只能作為評介孩子的一個參照，90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少，不是僅分數(shù)就能說明的，我們得具體分析才是。這需要家長狠下心來管理才能收到好的效果。因此我們從一年級起就準備開始讓學(xué)生練習(xí)寫日記。課堂學(xué)習(xí)：理解課文內(nèi)容，會寫會用一類字，會認會用二類字。如何才能做到一貫的心平氣和，是需要家長內(nèi)心進行深刻的修煉的。語言表達要清楚、生動。，在檢查中可發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上存在的問題，及時查露補缺，在及時有針對性的指導(dǎo)?？捎械膶W(xué)生不會找素材，抓不住重點，記流水帳，將一天中的事情都記下來，因此，家長的指導(dǎo)尤為重要，因為老師不可能一一指導(dǎo)，請家長們理解。我想重點說一說語文上的事情：一年級語文的學(xué)習(xí)過程：課前預(yù)習(xí)：朗讀課文，熟讀一二類字，課堂學(xué)習(xí)：理解課文內(nèi)容，會寫會用一類字，會認會用二類字。兒子做了一桌好吃的，我吃得很開心，就讓我休息，他來收拾。一個孩子被大人使用和需要時，才能感受到自己幼小的生命是多么偉大，進而感悟到一種深深的愛意，并且產(chǎn)生強烈的責(zé)任感。兒子上小學(xué)時，我曾帶他參加過一次知心姐姐咨詢會，活動結(jié)束時已經(jīng)到中午1點半了，我倆只好買了幾個面包充饑。比如，把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；午飯后要休息；做了錯事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細觀察大自然。下學(xué)期在這方面要從嚴要求。）培養(yǎng)習(xí)慣，貴在堅持。做功課時不能集中精神，總要弄一些“玩”的小插曲，白白浪費時間，使得自己學(xué)不好，玩不好?？嫉煤茫f明知識掌握得好；考得不好，說明知識上有漏洞。開學(xué)時間：2月17日早8：30之前背書包到校。第三大改革：是學(xué)校走讀課的開設(shè)。，遵守游玩規(guī)則，不找事惹事，不另類特行。對孩子學(xué)習(xí)有困難的，家長更不能放棄，要充滿信心。（2）假期請家長多抽出時間陪孩子玩一玩，如方便可帶孩子出去旅游，親近大自然，開闊視野。寫字潦草的假期或?qū)W書法或認真描字帖。和大家談一談，如何看待孩子的考試？對滿分的孩子首先表示祝賀，但不意味著這一次滿分就代表所有知識都掌握扎實了，不是一百分的同學(xué)也不代表他沒有能力達到滿分，可能是態(tài)度不認真，丟題了或是馬虎了。四、文明出行，語音文明、行為文明、文明出行。從課程開始到今天，大約兩個月的時間，我們班孩子們的葫蘆絲已經(jīng)吹得像模像樣了，孩子們的跳