【正文】 (4分)你喜歡文中的小女孩嗎?為什么?(3分)短文為什么以“永不凋謝的玫瑰花”為題?結(jié)合短文，談?wù)勀愕睦斫狻?2分)給短文起一個(gè)合適的題目，填在橫線上：。ny242。意大利著名航海家。氣象小組的同學(xué)每天早上都收聽并記錄當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)。這是一種人們看不見而確實(shí)存在的品格。（）②怕別人撞到他。（改為反問句）七、按課文內(nèi)容或讀讀背背知識(shí)填空。（5分）濫（）徹（）衷（）墟（）籍（）監(jiān)（）切（）哀（）虛（）藉（）三、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“ ”畫出來。（12分）hu236。風(fēng)雨襲來，它們緊密團(tuán)結(jié)，連成一片，不怕風(fēng)吹雨打，就是翻過來也忘我地保護(hù)荷花。可見，靠勤奮鍛煉和科學(xué)方法是可以有效地增強(qiáng)記憶力的?！袄蠋煛本褪侵浮Ｋ衩烙?，；它像，奔涌在地底；它還像。我說：“由于時(shí)間緊迫，我對(duì)于西湖的印象只是，要我詳細(xì)描述，有些困難。10分m236。4% 小紅學(xué)習(xí)上非常認(rèn)真，做題時(shí)不光知道怎么做，還要弄清為什么這樣做，成績一直很好。8% Fan lan xuan ya bian yuan xun gui dao ju（）（）（）（）Dai man chang shi sheng shu qing er yi ju（）（）（）（）二、選擇合適的字填入括號(hào)中。（2分）“D”的詞語換一個(gè)意思相近的詞，寫在下邊的括號(hào)里。（雖然）每次老以失敗而告終，（但是）它毫不氣餒（něi），一陣激烈的努力過后，稍稍停歇幾分鐘，便又開始使出渾身解（xi226。不管遇到風(fēng)沙還是（雨雪），不管遇到干旱還是（洪水），它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。o（脾氣）（輕蔑）（禮貌）。（4分）始料不及堅(jiān)持不懈⑥自然段畫“”的句子中“東山再起”指的是（）。）數(shù)來實(shí)現(xiàn)自己的愿望。不管遇到風(fēng)沙還是（），不管遇到干旱還是（），它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。（4分）與朋友交百戰(zhàn)不殆知彼知己學(xué)而不厭言而有信《燕子》《草原》袁鷹 魯迅 鄭振鐸近墨者黑《白楊》 老舍。 q236。2第一個(gè)大眼睛指照片，第二個(gè)指小姑娘3激起了海內(nèi)外千百萬人的愛心，向渴望求學(xué)的孩子們伸出了援助之手 4略。（4分）第三部分：妙筆生花（30分）路就在腳下，要前進(jìn)須一步一個(gè)腳印。那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力??！竟使它可以沖（chōng cōng）破堅(jiān)硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中生長出來。讓我把，把亮光，把和們心的空間。這次籃球比賽雖然我班實(shí)力弱些，但是我們不能甘（敗拜）下風(fēng)，我們要一（股鼓）作氣，以百倍的信心迎接挑戰(zhàn)。ny243。n lǚshān shān 233。l224。（改為比喻句）夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。這雙憂郁而充滿渴望的大眼睛激起了海內(nèi)外千百萬人的愛心，無數(shù)援助之手神仙了渴望求學(xué)的孩子們。生命（）（）短暫，（）（），我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。 nv232。雖然。）（3分）情誼（y237。”這句話是比喻句。（3分）？（2分），并回答問題。時(shí)間緩緩地溜走，慢慢地，它挪（nu243。（共44分），寫詞語。）（4分）光采奪目（彩）顯而意見（易）語重心常（長）千軍一發(fā)（鈞）。（）（3）《鯨》一課只運(yùn)用了“列數(shù)字”的說明方法。？（2分）答：我體會(huì)出白楊樹的精神一是忠誠無私，二是堅(jiān)強(qiáng)不動(dòng)搖。我好奇地把它的身體又一次翻過來，看它怎樣“東山再站起，并在書桌上起。⑥自然段畫“ B）。四、按要求寫句子。開展“講文明，樹新風(fēng)”活動(dòng)以來，“壁畫”消失了。n（）（）（）（）（）cǎn hu242。5分如果?就?雖然?但是?因?yàn)?所以?不但?而且?（）困難很大，（）我們有決心完成任務(wù)。這就是座右銘的來由。十、閱讀理解。（1）托爾斯泰為自己設(shè)計(jì)的一套鍛煉記憶力的“體操”，具體指。荷葉是美的，我愛它的外表，更愛它的心靈。nɡ b236。）琳（l237。鷸蚌相爭。（）這則故事告訴我們。（3分）作者從、的用途寫出了竹子“全身是寶”。(3分)撕()裂()()()橫溢()然()若負(fù)荊()()()首()胸人聲()給下列帶點(diǎn)的詞選擇合適的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。oqi224。因?yàn)?，他們的價(jià)絕對(duì)實(shí)在，也不會(huì)在秤上做什么文章。這時(shí)，來了一個(gè)大約三四歲的小女孩，她徑直走向那朵最大的玫瑰花，摘下來，抓在手中，從容地向外走去。作文(二)那是一次的嘗試提示：“嘗試”也就是試著去做某事，可能成功，也可能失敗?！雹哌@個(gè)故事長久地激勵(lì)著我。ny242。時(shí)間長了，慢慢的，我就理解了英國人的傻勁。(縮句)(2)維也納幾乎一天也離不開音樂。 l237。翠竹真不愧是“綠色的寶藏”。他們沒有一個(gè)人回答：盲人也許是為了給別人(健全人)照明，這樣，別人才不會(huì)撞上他——盲人的心中裝著一盞亮暖的燈，為別人著想正是他心中的明燈。（10分）媽媽的呼喚聲感動(dòng)了我。nɡ ɡu242。4分（1）“如果沒有荷葉，只剩下一朵朵光桿荷花，孤獨(dú)無依地站著，就顯得單調(diào)?！稳绻麤]有荷葉，只剩一朵朵光桿荷花，孤獨(dú)無依地站著，就顯得單調(diào)。他不但精通文學(xué)、歷史、哲學(xué)，而且有廣博的自然科學(xué)知識(shí)，還熟練掌握了五種外語。九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。5分一天小男孩來到我們家從桌上拿起一把小刀和一只蘋果說大哥哥我要讓你看看里面藏著什么我知道里面是什么我瞧著他說不 你不知道的還是讓我切給你看吧說著他把蘋果一切兩半七、根據(jù)要求寫句子。jǔ（）（）（）（）（）三、給畫橫線的字選擇正確的釋義，將序號(hào)填在后面的括號(hào)里。25% 愛心 信心 誠心 虛心虛心是進(jìn)步的階梯，信心是勝利的號(hào)角，愛心是團(tuán)結(jié)的紐帶，誠心是友誼的花朵?！度櫭]》這篇課文選自古典小說，這部小說中有很多人物都為大家所熟悉，你能列舉小說中的重要人物嗎？、。第二部分：閱讀課文語段，回答問題。⑩ 一把尺子，一張薄紙，一片樹葉，甚至平面上的一個(gè)折點(diǎn)都可能給它提供成功的機(jī)會(huì)。我用尺子輕輕一撥，希望將它弄近一點(diǎn)，誰知?jiǎng)偱龅剿谋硽?，它立刻縮成一團(tuán)。（3分）學(xué)習(xí)了《少年閏土》、《豐碑》、《魚游到了紙上》、《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》幾篇課文后，你印象最深的課文是哪一篇？你認(rèn)為這篇課文中的主人公是個(gè)怎樣的人？答：我印象最深的是《豐碑》一課，主人公軍需處長是個(gè)盡職盡責(zé)一心為公，毫不利己，專門利人的人。② 月亮越升越高，穿過一縷一縷 輕紗 似的微云。n j236。）怠（d224。④ 我好奇地看著它小心地展開身體。（），談收獲。（2分）想扶站踏（）在長城上，（）著腳下的方磚，（）著墻上的條石，很自然地（）起古代修筑長城的勞動(dòng)人民來。ng y224。改為新出土的三千年前的一批陶器。（）小明：用“生命生命”作課題，說明動(dòng)物、植物都有生命，都是生命體。趁它停下的時(shí)候，我一伸手捉（zhuōzuō）住了它。春風(fēng)吹在我的臉上暖洋洋的。ush sh232。oyě()()簸()菜()b225。)胼 胝(zhīdī)熟悉(sh243。(修改病句)。這雙憂郁而充滿渴望的大眼睛，渴望什么？又憂郁什么？（3分）文中畫波浪線的兩個(gè)詞語有什么不同 ?(2分)大眼睛照片產(chǎn)生了什么的魅力？（3分）你想為希望工程做點(diǎn)什么?(3分)（二）課外閱讀（15分)生命生命我常常想，生命是什么呢？夜晚，我在燈下寫槁，一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去，騷擾（yǎorǎo）著我。（3分）小強(qiáng)：用“生命”一詞重疊作課題，說明生命在成長。歌聲打破了沉寂。）（8分）d224。（4分）調(diào)兵將膽大為高大秀色欲流（2）選擇最恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在句中的括號(hào)里。（）（5）《桃花心木》一課說明了只有