【正文】 一、活動目的：增進學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會、教師與家長、教師與學(xué)生之間的理解，增強育人意識、責(zé)任意識，共促教育和諧發(fā)展。開展“課外訪萬家”活動，為我校樹立了良好的社會形象，贏得了良好的聲譽。家訪中，全體教師分組、領(lǐng)導(dǎo)帶隊，按照上級和學(xué)校統(tǒng)一要求，結(jié)合自己的家訪計劃和日程安排，不顧辛苦地奔波在村組街道的學(xué)生家庭中，對學(xué)生家庭進行了大面積的家訪。謹以我們最真誠的努力，祝福你們的孩子健康、幸福地成長！也祝您全家幸福安康！棗陽市第六中學(xué)2011年10月12日第三篇：太平中學(xué)“課外訪萬家”活動小結(jié)太平中學(xué)“課外訪萬家”活動小結(jié)根據(jù)省教育廳開展“課外訪萬家”活動的文件精神以及活動要求，我校為提升太平中學(xué)教師的新形象，訪出幫困助學(xué)的新成果，訪出提高教學(xué)質(zhì)量的新增長點，深入開展了“教師萬家訪”活動。在教育子女方面有問題需咨詢的，請在教師家訪之際，積極向班主任、任課教師反應(yīng)。第一篇：太平中學(xué)“課外訪萬家” 活動致家長的一封信太平中學(xué)“課外訪萬家” 活動致家長的一封信尊敬的各位家長：為了貫徹落實省教育廳、樊城區(qū)教育局關(guān)于在中小學(xué)開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動的有關(guān)通知的精神，進一步加強家校溝通與合作，全力打造我校教育品牌，我校決定在全校范圍內(nèi)開展“課外訪萬家”活動。教師在家訪活動中，不得接受家長宴請，不得接受家長饋贈，不得托家長辦私事?，F(xiàn)將第一階段家訪工作總結(jié)如下：一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)。我們的家訪深入到了每一個學(xué)生的家庭，平等的、面對面的與學(xué)生、與家長交流，了解每一個學(xué)生的家庭狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)生的個性、在家的表現(xiàn)，了解到家長的期望、要求以及教育方法等，了解了很多檔案上看不出來的東西，了解了學(xué)生在學(xué)校以外的另一面，認識了更真實、更全面的學(xué)生，并做了詳細的記錄。家長對教師的家訪也表現(xiàn)出了大力的支持，家校之間的聯(lián)系變得更為緊密。二、活動內(nèi)容：通過家訪，教師了解學(xué)生家庭基本情況及其在家的學(xué)習(xí)生活情況；向家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，與家長共同探討促進學(xué)生健康發(fā)展的教育措施和方法；對家長關(guān)注的熱點問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對學(xué)校及自身工作的理解和支持；宣傳有關(guān)促進學(xué)生健康成長的心理、生理、安全等方面的知識和有關(guān)規(guī)定；聽取家長對學(xué)校和教師工作的意見建議，增進師生間和老師、家長間的情感?，F(xiàn)將有關(guān)活動內(nèi)容、方法和要求通過此信告知您，屆時造成的打擾和不便，敬請諒解。要注意積累有關(guān)活動資料，形成家訪工作檔案，建立和健全家訪登記、考核、回訪等制度，不斷完善家訪工作的方式方法，在總結(jié)本次“課外訪萬家”活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，建立長效機制，將教師家訪工作經(jīng)?；?、制度化。對于留守學(xué)生要重點訪。共同的責(zé)任使我們牽手成了朋友，您的信任與支持更加堅定了我們“今天努力去做好，明天做得會更