【正文】 五、教師要學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)。第三，做反思型教師。這樣才稱得上是骨干教師，對(duì)比之下我有很多差距，我會(huì)積極發(fā)揮自己的作用，不斷地努力，真正成為一名優(yōu)秀的骨干教師。這一點(diǎn)對(duì)我的啟發(fā)很深，的確，面對(duì)不斷更新的教育觀念，面對(duì)發(fā)展的時(shí)代，面對(duì)變化的孩子，教育需要不斷更新，教育需要研究型的教師，只有不斷地研究教育教學(xué)中的問題，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教學(xué)素養(yǎng)。作為老師，要善于自我思考、審視和反省，要概括、總結(jié)出能使自己在今后的教學(xué)活動(dòng)中更靈活地調(diào)整自己的教育策略，使自身的專業(yè)素質(zhì)在反思中得到不斷提高和成長(zhǎng)。二、做好幼兒教育工作，必須注重自身素質(zhì)的提高。俗話說：思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。在以往的音樂欣賞活動(dòng)中，我們?yōu)榱朔奖憬虒W(xué)，總是要把音樂拼接或者截?cái)啵犃酥v座我認(rèn)識(shí)到教師上音樂所做的所有的肢體動(dòng)作都是為音樂服務(wù)的，而不是讓音樂來服務(wù)你，所以教師在上音樂欣賞時(shí)不要隨便截取、拼湊音樂，這樣會(huì)破壞音樂的流暢性及美感。我懂得了很多的道理，學(xué)到很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多朋友。提高自身素質(zhì)，首先要加強(qiáng)師德修養(yǎng)。我感到，作為幼兒老師，要更好地從事好幼兒教育事業(yè)，必須在以下幾個(gè)方面下功夫：首先要樹立新的師幼關(guān)系觀，構(gòu)建教與學(xué)、老師與孩子之間相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、合作的關(guān)系。衷心的感謝此次培訓(xùn)中專家們給我們這些工作教學(xué)一線上的教師孜孜不倦的教誨；也對(duì)默默無聞一直在關(guān)懷和指點(diǎn)我們成長(zhǎng)的輔導(dǎo)老師表示最誠(chéng)摯的謝意。比如，專家們?cè)谥v授時(shí)就提到“培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑問難的能力”，在平時(shí)教學(xué)中，就應(yīng)該經(jīng)常這樣做，在設(shè)置課前預(yù)習(xí)中，要求學(xué)生就要提前設(shè)疑，課堂上，鼓勵(lì)學(xué)生把自己的疑惑說出來，甚至鼓勵(lì)學(xué)生把老師“問倒”，學(xué)生剛開始時(shí)會(huì)很不習(xí)慣，很是尷尬，但是告訴他們說“不要相信權(quán)威”，學(xué)生們就會(huì)更加踴躍地參與到學(xué)習(xí)中，大部分學(xué)生還能成為課堂的主人。對(duì)于評(píng)教師這個(gè)環(huán)節(jié)從教態(tài)、語(yǔ)言組織能力、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、教學(xué)能力和綜合素養(yǎng)等方面做了全面總結(jié)。我們學(xué)了很多很多，看來我們幼兒園教師要面對(duì)的事物有很多，黨和組織也非常重視現(xiàn)代的學(xué)前教育，我們對(duì)此的了解太少了，我想我們這次會(huì)收獲很多很多。為了能更好的上好這節(jié)課，我們做了許多的準(zhǔn)備，每天都在為這三節(jié)課奮斗著。教授，教師們?cè)谏险n中還給我們觀看了精彩的視頻，看了這么多的精彩視頻，心里有太多感觸，真的很精彩，還給我們推薦了許多的經(jīng)典名著。讓我們對(duì)五大領(lǐng)域有了更多，更深的了解。來到這里的第一天，鄒院長(zhǎng)給我們這一周的時(shí)間進(jìn)行了安排，第一二天聽課，后三天由每班的三位老師各帶一天以及給上三節(jié)課。來到這里，首先對(duì)于這次的培訓(xùn)我們進(jìn)行了開學(xué)典禮與對(duì)于這次的培訓(xùn)安排，共分為三部分：一共7周的時(shí)間在贛南師院學(xué)習(xí)培訓(xùn)理論知識(shí)；在贛州市保育院實(shí)習(xí)三周；最后三周我們將前往井岡山進(jìn)行最后培訓(xùn)以及成果展示。這些成果的取得，來之不易，凝結(jié)著專家教師的智慧和心血。二、讓我樹立了終身學(xué)習(xí)的思想學(xué)高為師，身正為范。我們不但要傳授知識(shí)，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情，點(diǎn)化孩子們的學(xué)習(xí)方法，豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧。特別是北大附幼張玉芝教授《幼兒園園長(zhǎng)必須具備的基本素質(zhì)》、佛山的趙思敏園長(zhǎng)《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與文化建設(shè)》、深圳的陰志勤園長(zhǎng)《創(chuàng)建特色、走可持續(xù)發(fā)展道路》的課程，她們結(jié)合自己從教三十多年的教育教學(xué)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，講述了自己在幼兒園教育中碰到的或遇到的種種問題，還有自己的解決方式和方法，讓我深受教育，并感受到了她們對(duì)幼教事業(yè)的那一份奉獻(xiàn)精神、熱愛之情。如果說尊重、理解幼兒需要教師有較高的素養(yǎng)，寬容幼兒則需要勇氣和更大的投入。應(yīng)該說，反思對(duì)于激發(fā)教師的自我提高意識(shí)，是一種比較有效的方法。通過朱老師的講座我了解到：要調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，關(guān)鍵在于在學(xué)習(xí)過程中幼兒有沒有成就感。這次的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣。要尊重孩子探究和認(rèn)識(shí)周圍世界的特點(diǎn)，接納孩子的錯(cuò)誤，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，應(yīng)給予他們更多的獨(dú)立和自由，關(guān)愛和接納每一個(gè)孩子，使孩子不斷感受到和體驗(yàn)到老師對(duì)自己的關(guān)注、喜愛、鼓勵(lì)和支持。要把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動(dòng)力，在豐富自身專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，廣泛涉獵各種社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)，從而更好地適應(yīng)學(xué)前兒童的需要。在這次的培訓(xùn)中有張鐵明主任的“未來10年中國(guó)幼兒教育的機(jī)遇與形成”、李正桂教授的“全腦開發(fā)與幼兒園語(yǔ)言教育”、張玉芝教授的“幼兒園園長(zhǎng)必須具備的基本素質(zhì)”、陰志勤園長(zhǎng)的“創(chuàng)建特色幼兒園，走可持續(xù)發(fā)展道路”......等等精彩的講座。我在學(xué)習(xí)專業(yè)理論的同時(shí)，老師們的敬業(yè)、謙虛、樂觀、樸實(shí)的精神與品質(zhì)，深深地感染了我。我要扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，每年要看兩本雜志，虛心地向?qū)＜摇⑼袑W(xué)習(xí)，使自己不斷上進(jìn)，成為學(xué)識(shí)淵博、教學(xué)理論豐富的骨干教師。在教學(xué)實(shí)踐中，要綜合各領(lǐng)域的知識(shí)進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)，力求幫助幼兒獲得完整的經(jīng)驗(yàn)。分科課程與兒童生活的統(tǒng)一性是沖突的。所以我們要樹立終身學(xué)習(xí)的思想，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷地更新自己，超越自己，使自己站在教育教學(xué)的最前沿?；貞浗肽甑呐嘤?xùn)收獲頗多，使我在思想上、業(yè)務(wù)理論上、工作實(shí)踐上都獲益匪淺。篇四：幼兒骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)幼兒骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)我有幸參加了這次幼兒骨干教師的培訓(xùn)，由衷感謝市教育局為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)、感謝番禺執(zhí)信中學(xué)為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境、感謝省第二師范的教授給我們帶來那么多精彩的講座。作為幼兒教師,要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神，為人師表，為孩子們作出榜樣和示范。對(duì)孩子說話的音量要適中，不要大嗓門；盡可能蹲著和孩子說話，用商量的口吻提出建議。墻面上也是一副一副老師精心制作的繪本畫，這整個(gè)幼兒園的繪本閱讀特色就彰顯出來了。特別是朱蓓凌老師的講座《促進(jìn)幼兒有效學(xué)習(xí)的教育》，她以現(xiàn)代幼兒教育理念為核心，選取最有代表性的幼兒教育思想和觀點(diǎn)為主要內(nèi)容，幫助我們比較全面地把握現(xiàn)代幼兒教育的基本理念，樹立正確的幼兒教育觀，掌握了正確的教育方法。三、做好幼兒教育工作，必須進(jìn)一步提升工作質(zhì)量。要尊重孩子探究和認(rèn)識(shí)周圍世界的特點(diǎn)，給予他們更多的獨(dú)立和自由，關(guān)愛和接納每一個(gè)孩子，使孩子不斷感受和體驗(yàn)到老師對(duì)自己的關(guān)注、喜愛、鼓勵(lì)和支持。最后我推薦老師們觀看兩部國(guó)外的電影：《放牛班的春天》、《School of Rock》（搖滾學(xué)校）第五篇：幼兒骨干教師培訓(xùn)心得篇一：幼兒園骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)幼兒園骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)七天里，我們每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。教學(xué)設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)，