【正文】 報(bào)道者至讀者：報(bào)道者直接應(yīng)讀者的具體要求，或回應(yīng)某個(gè)問題進(jìn)行的報(bào)道。（3）畸形結(jié)構(gòu)報(bào)道：歪曲事實(shí)的報(bào)道。？（一）按照事件生成機(jī)制和報(bào)道者的精神準(zhǔn)備狀態(tài)分：對突然爆發(fā)事件的報(bào)道。3）傳統(tǒng)垂直式版式的缺點(diǎn)：①短欄排題，分行較多，多次分割句子，不方便閱讀；如果縮小字號，減少標(biāo)題分行，又造成標(biāo)題字號過小，難以突出新聞主題。是對未來行為的規(guī)劃和預(yù)想，這是一種預(yù)見行為，它有助于發(fā)揮編輯的主動性與創(chuàng)造性，使報(bào)道達(dá)到最佳的效果。十七 版面編排的定義：依據(jù)報(bào)道思想對版面的決策，是版面編輯依據(jù)對各篇稿件的評論并對其在版面進(jìn)行合理安排的整體構(gòu)想。集納性專欄A、專欄，兩種說法，一是由若干具有共同性的稿件所組成的自成格局的局部版面；二是一組具有共同性的稿件，通常占據(jù)版面且自成格局。核實(shí)稿件真實(shí)性的方法：分析法（內(nèi)容本身）、核對法（核對資料）、調(diào)查法。報(bào)紙讀者群的結(jié)構(gòu)往往是多元組合。同時(shí)還介紹當(dāng)季流行的歐美新歌排行版，可以選擇一兩首的歌詞上版，不僅僅幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)英文歌曲還能增加英語詞匯。第二種是根據(jù)各高校的不同，有宿舍管理員的高校可以在管理處取閱，而不設(shè)宿舍管理員的高校則可以將報(bào)紙擺放在最顯眼的位置，如同學(xué)們常去的書報(bào)亭，宿舍一樓靠樓梯或電梯的地方。五、建議教材與教學(xué)參考書[1] 《報(bào)紙編輯學(xué)》，鄭興東等著中國人民大學(xué)出版社[2] 《新聞編輯學(xué)》, 吳飛著，浙江大學(xué)出版社[3] 《當(dāng)代報(bào)刊編輯藝術(shù)》，韓松、黃燕著，復(fù)旦大學(xué)出版社__第三篇：報(bào)刊編輯學(xué)之報(bào)紙策劃報(bào)刊編輯學(xué)作業(yè) 策劃書 報(bào)紙名稱：英語伴我行含義：這是一份有關(guān)英語的報(bào)紙，內(nèi)容知識面廣，涉及英語知識的方方面面。難點(diǎn)：版面的空間概念，版面的編排手段的不同特點(diǎn)，如何做到版面的統(tǒng)一，版面設(shè)計(jì)的工作內(nèi)容。重點(diǎn)：選擇新聞稿的基本標(biāo)準(zhǔn)，新聞評價(jià)內(nèi)容的主要方面，報(bào)道的平衡。按新聞發(fā)生的時(shí)間劃分,有上午的,下午的,也應(yīng)該是對新聞進(jìn)行社會評價(jià)的最根本的標(biāo)準(zhǔn),:現(xiàn)實(shí)的歷史的,科學(xué)的,其中,添加,拼湊,夸張,偏頗,孤證,回避,幻影,假象,事實(shí)與判斷之間的關(guān)系,可以根據(jù)稿件的具體情況和報(bào)道的需要,個(gè)性辭章的基本方法有校正,壓縮,增補(bǔ),改寫,分篇,對其真實(shí)性特別加以審核,前后矛盾,不合情理,文藝色彩濃厚,籠統(tǒng)含混,思想語法,修辭,刪節(jié)法,回?cái)?:—副題型引題—:闡述一種道理,提出一種要求,讀者心理狀態(tài)的制約,環(huán)境因素的制約,:形與神,承載容量:繁與簡,意向傳達(dá):藏與露,事實(shí)概括:虛與實(shí),視角選擇::是用以提示,:是嵌在新聞中的小標(biāo)題,它能概括介紹文中每一大部的內(nèi)容,具有分段或分類的作用,:一篇重要的長新聞,有時(shí)還需要將其中的主要事實(shí),做法,經(jīng)驗(yàn)問題等摘要提示出來,放在標(biāo)題之后,新聞之前,:,這種聯(lián)系是多方面的,不同形式的聯(lián)系形成不同的結(jié)構(gòu)關(guān)系,常見的結(jié)構(gòu)關(guān)系有聯(lián)合,連續(xù),對比,寓多樣于統(tǒng)一,精編文字,有以下幾種基本方式:配評論,加按語,短評,說明性的,:,或互相映襯,比較,從而在整體上取得更好的傳播效果,:是對與新聞有拳地方的自然地理,經(jīng)濟(jì)地理,稿件的性質(zhì),稿件的感情色彩,就需要采取以下集中辦法來解決:要聞版刊登:導(dǎo)讀,文轉(zhuǎn)其他版,題在要聞版文在其他版,按其在版面空間中的不同強(qiáng)勢,排列如下:上區(qū)優(yōu)于下區(qū),左區(qū)優(yōu)于右區(qū), 上左優(yōu)于上右,圖像,線條,繪畫,刊頭,題花,歸納起來有強(qiáng)勢作用,區(qū)分作用,結(jié)合作用,表情作用,眉心題,串文題,上左題,旗式題,左豎題,串文左豎題,旗式左豎題,中右題,欄的變化,標(biāo)題的變化,空間的變化,可以將我國報(bào)紙版式分為三個(gè)基本類型:綜合式,重點(diǎn)式,在具體編排上要注意的方面是求多樣,求氣勢,::就一個(gè)版而言,版面可以劃分為若干個(gè)區(qū),::::大樣上的差錯(cuò)改正過來以后,再打出來的樣張,變動性,報(bào)道可分為突發(fā)性事件,可將報(bào)道劃分為政治報(bào)道,經(jīng)濟(jì)報(bào)道,科教報(bào)道,文化報(bào)道,報(bào)道結(jié)構(gòu)可分為縱向式,橫向式,主要用途有用于展示選擇性,用于展示思辯性,用于展示互補(bǔ)性,”無聞”外仍可以概括為三類:按照現(xiàn)在能行的說法,在事件發(fā)生前根據(jù)某種跡象報(bào)道事件可能發(fā)生,稱為前置式報(bào)道。難點(diǎn)：編輯工作報(bào)刊報(bào)紙的整體設(shè)計(jì)和新聞報(bào)道的策劃與組織，稿件配置，編輯工作是對新聞表現(xiàn)形式的再創(chuàng)造，編輯應(yīng)具備哪些知識和能力。難點(diǎn)：安排標(biāo)題結(jié)構(gòu)應(yīng)注意的問題，新聞標(biāo)題的具體制作。難點(diǎn)：專刊與副刊的差異性，專副刊與雜志的比較，問題討論的組織，了解發(fā)現(xiàn)作者的途徑。經(jīng)營方式：主要靠廣告。你行我也行選擇有代表性的四六級真題這一版面是側(cè)重點(diǎn)的幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)四六級英語。第四篇：報(bào)刊編輯學(xué)考試終極重點(diǎn)一 報(bào)紙的定義：報(bào)紙是以刊載新聞和時(shí)事評論為主的定期向公眾發(fā)行的印刷出版物，是大眾傳播的一種重要載體，具有反映和引導(dǎo)社會輿論的功能。不要因?yàn)楦寮徊糠謱懙牟缓?，而忽略了其中可以利用的部分。B缺乏知識。但是要有具體的依托，就實(shí)論虛。二十二 排列式板式 ：1 齊列式，特點(diǎn)是版面劃分成若干欄。：報(bào)紙的宏觀社會評價(jià)新聞評價(jià)把關(guān)人強(qiáng)迫性選擇細(xì)分讀者絕對性修改相對性修改插題提要題大標(biāo)題報(bào)刊編輯學(xué)思考題（第二批）、同題集中、專欄之間的關(guān)系？？，如何處理較為重要，但要聞（第一）版排不下的稿件？；版的轉(zhuǎn)接應(yīng)注意哪些問題、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)標(biāo)題：標(biāo)題不跨欄，大量短欄題，標(biāo)題的重要性不以 標(biāo)題長度來顯示，主要通過標(biāo)題的厚度（多層）來呈現(xiàn)；正文：文字不跨欄，沿豎欄走，由上端直排到底，版面以豎欄為基本單位，每欄從版面頂部貫穿至底重點(diǎn)：只重視版面上半部。轉(zhuǎn)折多，組版難，閱讀不方便徘列式：稿件整體在版面中呈規(guī)則的四邊形整齊排列優(yōu)點(diǎn)。，這有利于報(bào)道者對后續(xù)報(bào)道對象的價(jià)值判斷。：稿件的作者不是新聞當(dāng)事者，而是第三者如記者、通訊員、評論員或其他人的報(bào)道。，必要時(shí)可采取調(diào)整焦點(diǎn)，分流熱點(diǎn)報(bào)道方式來緩和社會緊張和恐慌的局勢，從而促使社會解決問題。？、變化原因、性質(zhì)的提供者，是報(bào)道者對報(bào)道對象作出正確價(jià)值判斷的依據(jù)。稿件和稿件錯(cuò)落相間，使版面有較多變化，生動；長稿化短，避免臃腫，節(jié)約版面。你認(rèn)為這種觀點(diǎn)正確嗎？（從編輯人才素質(zhì)和角色定位兩個(gè)角度來論述），對其報(bào)道的及時(shí)性有