【正文】 感謝所有捐書的人。宣傳準備（1）海報宣傳南校區(qū)有兩幅海報，一幅用于募捐，一幅用于宣傳。八、活動過程：；。舉行捐贈儀式，擴大團隊影響力，聯(lián)系好相關人士(受捐學校代表、捐贈學校代表、傳媒…)出席活動。相比而言，農村的孩子比城市孩子就少了一些同知識“親密接觸”的渠道。（2）活動的當日將人員分為兩部分進行：一部分在活動地點接待前來捐書的大三學生，一部分深入大三學生宿舍收集書籍，然后搬運到餐門口進行處理。，但要求七成新以上，書籍無嚴重破損、紙張殘缺等情況。，培育地州市場。由辦公室人員做好活動期間的照片采集工作，并且在活動結束后及時寫出活動總結。(3)各部做工作總結。(5)名著、小說、散文書籍。享受閱讀生活培育校園文化。（4）活動過程中，即時記錄同學們反饋的關于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。（4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的認識。舉行捐贈儀式，擴大團隊影響力，聯(lián)系好相關人士（受捐學校代表、捐贈學校代表、傳媒…）出席活動。17：00。但你可曾想過，當你畢業(yè)離開母校，帶走一生財富的同時，是否可以為母校留下什么？給學弟學妹們留下什么？書籍是人類進步的階梯！那些曾見證你在蘭州工專生活的點點滴滴，陪伴你走過三年大學生活的圖書是寶貴的資源。十五：活動經費預算：條幅*2條80膠水*2瓶4雙面膠*2卷2礦泉水*1扎7登記表*10張2紀念卡片*100張50紙張顏料*20總計165十六：附錄附錄一：倡議書親愛的畢業(yè)生同學們：你們好！在這草長鶯飛，花紅柳綠的季節(jié)里，為了迎接4月23日“世界讀書日”的到來，也為了給在校大一大二的學生鋪就更順暢的求學之路，在此，蘭州工專學生會向全校畢業(yè)同學發(fā)出倡議：你們將手中閑置的圖書和舊課本捐贈出來，就能給在校低年級學生提供精神上的關愛和物質上的幫助。（7）活動時間安排北校區(qū)周二南校區(qū)周四（二）活動中期（1）學生會09級干事在活動的前一天下午進入大三學生宿舍發(fā)放倡議書，向大三學生解釋此時活動的目的，所捐書的去向。，初中生設立捐贈獎項，提高捐贈積極性，并使其成為xx的潛在客戶。（4）提前打印好捐贈圖書分類登記表。捐書活動策劃書3一、活動背景：時光荏苒，彈指一揮間，四年光陰，如流水般悄然而逝。打印并分發(fā)適量贈書宣傳書，增加宣傳力度。我們也可以讓一所好的學校和一所貧困的學校結成對子，定期的向困難學校送一些書籍。那就讓我們行動起來吧，動手整理愛心書籍，捐獻出我們一顆火熱的愛心!愛心書籍將被送往需要幫助的小學。（4）對前來捐書的學生進行登記，并在所捐書的扉片上留下“2010屆XX專業(yè)XXX所捐”字樣（5）活動中挑選一人進行攝影留念工作.（三）活動后期：（1）將圖書搬運到建工學院圖書館（2）整理會場（3）各部做工作總結（4）對捐贈突出者出榜公示以表感謝十二﹑活動安排：（1）辦公室：寫出本次活動的策劃書﹑倡議書及工作總結﹑短文寫作﹑維護會場秩序、統(tǒng)計圖書數(shù)目。（3）在各寢室樓的宣傳欄里進行宣傳（把內容列出或是分配到其他部門）。，分別流動一區(qū)、二區(qū)、三區(qū)設立流動服務點加強活動宣傳及書籍收集能力，以讓全校師生了解此活動的意義，并讓他們加入活動當中。在讓我們閑置的書能再一次被利用起來的同時，把我們的愛心通過哪一本本充滿墨香的書籍傳遞到鄉(xiāng)村孩子的手里。二． 活動目的及意義：“集螢火之光，暖春之未來”獻出一本書，獻出一份愛，用你真誠的心給孩子們帶來一個未來，用知識改變命運的未來！三． 活動時間：三月份。，我站召開總結小會,商討部署召開大會。（4）借助校內網(wǎng)進行宣傳，以一則短新聞方式展現(xiàn)出來。（2）宣傳部：出海報、宣傳板、公示榜、活動中扶著拍照。二、活動意義：送人玫瑰，手有余香。五、活動安排：策劃部：寫出本次活動的策劃書﹑倡議書及活動總結、維護會場秩序、統(tǒng)計圖書數(shù)目并負責照相；：出海報、宣傳板、公示榜；：布置會場，下載音樂，調試音響，準備好紙箱袋子，整理會場；：準備活動中所用的所有工具，標簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機，礦泉水；：負責打印捐書人和圖書分類登記表，無課人員統(tǒng)計表，活動前后簡訊。對書屋工作人員進行贈書相關事宜的培訓，明確分工。四年的大學生活一定讓即將踏入社會開始新的征程的學姐學長們收獲頗多。（二）活動中期（1）職業(yè)發(fā)展協(xié)會干事在活動的前一天下午進入學生宿舍發(fā)放倡議書或者宣傳頁，向學生解釋此時活動的目的，所捐書的去向。，培育地州市常第一階段(為期一個月)：設立贈書熱線，由專職人員分類統(tǒng)計（姓名、電話、家中是否有中小學生）：a)活動地點生活新報社二樓xx教育機構各校區(qū)b)活動橫幅在各活動地點打出“‘十年樹木（2）活動的當日將人員分為兩部分進行：一部分在活動地點接待前來捐書的大三學生，一部分深入大三學生宿舍收集書籍，然后搬運到餐門口進行處理。書籍是人類進步的階梯；；是人類看世界的窗口。為了不至于讓這些資源因為你的離開，而被廢品站收購、被遺棄在角落，我們將開展“感恩母?！睈坌木钑顒?。18：3021：00活動正式開始。我們不僅在學校中進行募捐活動，而且要進入小區(qū)、廣場中宣傳，并且會堅持長期的做下去。（5）雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。三、活動目的與意義：首先，有利于構建節(jié)約、和諧、向上的“畢業(yè)文化”，為即將畢業(yè)的有責任感的學姐學長提供一個奉獻愛心的平臺，避免閑置資源浪費，為后來者樹立一個榜樣。十一、活動宣傳：(1)辦公室制作一份合理的倡議書或者宣傳頁，活動前發(fā)放到大一、大二、大三、大四宿舍進行宣傳。(4)對捐贈突出者出榜公示以表感謝。活動結束后，保持場所衛(wèi)生，及時歸還桌子等其他所借用工具。第一階段(為期一個月)：設立贈書熱線，由專職人員分類統(tǒng)計(姓名、電話、家中是否有中小學生)：a)活動地點生活新報社二樓亞森教育機構各校區(qū)b)活動橫幅在各活動地點打出“‘十年樹木萬卷藏書獻愛心’感謝社會各界人士踴躍贈書”的橫幅(或條幅)c)受書接待活動地點組織專人進行接待，預備飲用水、紙杯和印有“亞森教育”logo的小禮品(例如筆)：生活新報專版廣告(連續(xù)一月)刊登捐贈者名單以鼓勵更多人捐贈：針對家中有中小學生的愛心捐贈者設立獎項一等獎一名價值18800元亞森教育基金二等獎三名價值8800元亞森教育基金三等獎十名價值880元亞森教育基金幸運獎百名價值80元亞森教育基金第二階段(同期一個月)設立熱線設立應征“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”上聯(lián)熱線評委邀請由亞森教育機構邀請文化名人設立獎項(獲獎者所得教育基金可轉贈親朋好友)一等獎一名價值18800元亞森教育基金二等獎三名價值8800元亞森教育基金三等獎十名價值880元亞森教育基金幸運獎百名價值80元亞森教育基金：由亞森教育機構確定：由亞森教育機構確定1)現(xiàn)場報道所有現(xiàn)場送書環(huán)節(jié)和捐贈儀式現(xiàn)場，生活新報將作全程跟蹤報道。五、捐贈時間20xx年1月10日（20xx年11月1日——12月31日收集圖書）六、捐贈地點xx（學校待定）七、捐贈數(shù)量每所小學1000本課外讀物，先捐贈一所學校看實際效果；如果捐贈效果非常好，可以多捐幾所學校。（3）學生會干事協(xié)助圖書管理老師對所捐書進行正確分類，貼標簽。農村師資一般較弱，學校不可能為學生提供許多課外讀物，甚至，連課本的購買也捉襟見肘。我們不僅在學校中進行募捐活動，而且要進入小區(qū)、廣場中宣傳，并且會堅持長期的做下去。九、活動要求：捐書種類（1）輔導類、工具書，如各類字典、辭典等 ；（2）科普類，如《生活小常識》、《百科全書》等；（3）旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的認識；（4）雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。（2）倡議倡議《行動計劃》印發(fā)300份，并在現(xiàn)場進行宣傳。（5）立即與捐贈人交流溝通，反饋具體信息，明確其圖書方向。（4）在活動過程中，學生對捐贈的反饋或對活動的寶貴意見會被立即記錄下來。你也可以寫一些祝賀或鼓勵災區(qū)的學生。三、活動主題：書本漂流，知識共享四、主辦單位：國際交流學院學習部五、活動對象：國際交流學院全體學生六、活動時間與地點：時間：，19:00地點：教學三樓六層七、活動籌劃：；；。我們將捐贈的圖書運送到固定的地點集中，進行分類整理，必要時進行簡單的修復；根據(jù)圖書的數(shù)量，由團隊成員或是老師聯(lián)系好受捐學校；將不合適小學生的圖書整理出來；舉行捐贈儀式，送書到校。十五：活動經費預算：條幅*2條80膠水*2瓶4雙面膠*2卷2礦泉水*1扎7登記表*10張2紀念卡片*100張50紙張顏料*20總計165捐書活動策劃書13一、活動背景：在貧困的鄉(xiāng)村，孩子們獲取知識的唯一途徑就是書籍。去向。要求如下：：工具書、作文選等；：科普、童話、文史、名著、漫畫、書刊等中小學課外書籍；但不接受武俠、言情、時尚類雜志等書籍。，初中生設立捐贈獎項，提高捐贈積極性，并使其成為亞森的潛在客戶。并且充分做好捐贈物品的保管，運輸和分發(fā)工作。(2)整理活動地點。(4)報刊、雜志、故事書等課外讀物。傳遞書本，知識共享。（3），讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動結束之后展出。（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。1．此階段需要10名同學(根據(jù)圖書數(shù)量決定)；；，進行分類整理，必要時進行簡單的修復；，由團隊成員或是老師聯(lián)系好受捐學校；；6．舉行捐贈儀式，送書到校。16：00主持人和演員到位。這些不僅讓我們學到了知識，也豐富了我們的閱歷，更是我們一生的財富。（7）對所捐書中，特別不能納入收藏范圍的書和內容不合適，內容不健康的書應及時處理。（6）提前聯(lián)系圖書館老師為活動中所捐圖書指導分類﹑貼標簽，以達到預期效果。通過活動的延續(xù)性，使其成為xx愛心大聯(lián)盟重要活動之一。（3）活動當天提前將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。每班的值班人員應保持值班場地的干凈整潔，最后一班的值班人員應整理好相關物品，確認歸類，確保無遺失。外場贈書需提前申請活動場地及所需物資，與相關負責人提前協(xié)商各項事宜。我們的影響會愈來愈大，我們的宣傳會越來越廣，我們將會幫助更多的人。對于他們而言，書籍就是改變自身命運的一個有力武器。（3）會場的工作人員對所捐書進行正確分類，貼標簽。（2）出一塊活動展板，內容待定（把內容列出或是分配到其他部門）。，如，監(jiān)督活動簽到表、監(jiān)督各部門工作、監(jiān)督物資使用、監(jiān)督所捐書籍收集情況。因此，提議：在學校組織一次“一本書，一份愛，”捐書活動。四． 活動對象：廣州城建學院管理工程系。 “捐書獻愛”表彰大會：目的：通過大會表彰的形式，表彰班級、個人以激勵更多的人參與到這項極有意義的活動中來。：在鐵石廣場擺好外場，工作人員對前來捐書的同學做好登記，并讓他們在條幅上簽名，留下美好的印記。（3）項目部：布置會場，整理會場，準備活動中所用的所有工具，標簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機，礦泉水，100張小卡片，簽名筆。讓我們用凝聚的愛心，為貧窮鄉(xiāng)村的孩子架起起一道了解外面世界的橋梁；為貧窮鄉(xiāng)村的孩子，建立起愛心書社。捐書活動策劃書2一、活動背景“立身以立學為先，立學以讀書為本”。(二)活動實施每天各班人員按時值班，適量發(fā)放活動宣傳書，對贈閱書目進行核實記錄。而那些見證了他們大學生活的點點滴滴，一路陪伴他們走過大學生活的書籍，功不可沒。（2）活動的當日將人員在活動地點接待前來捐書的學生收集書籍，然后搬運到建工樓下進行處理。萬卷藏書獻愛心’感謝社會各界人士踴躍贈書”的橫幅（或條幅）c)受書接待活動地點組織專人進行接待，預備飲用水、紙杯和印有“xx教育”logo的小禮品（例如筆）：生活新報專版廣告（連續(xù)一月）刊登捐贈者名單以鼓勵人捐贈：針對家中有中小學生的愛心捐贈者設立獎項一等獎一名價值18800元xx教育基金二等獎三名價值8800元xx教育基金三等獎十名價值880元xx教育基金幸運獎百名價值80元xx教育基金第二階段（同期一個月）設立熱線設立應征“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”上聯(lián)熱線評委邀請由xx教育機構邀請文化名人設立獎項（獲獎者所得教育基金可轉贈親朋好友）