【正文】 第一篇：捐書活動策劃書捐書活動策劃書 廣州城建學院管工系黨員服務一． 活動背景：在我國目前在農(nóng)村中小學義務教育階段的失學率正逐年降低，雖然孩子們現(xiàn)在邁進了讀書的門檻，但是由于各方面條件的限制，他們現(xiàn)在只能接受到課本教育，面臨素質(zhì)教育上的匱乏。眾所周知，在現(xiàn)代教育中，課程教育只是其中一方面，素質(zhì)教育亦是重要的一部分。但由于農(nóng)村學校地理位置偏僻、經(jīng)濟發(fā)展緩慢、家長意識落后，造成了很多孩子基本沒有接觸到素質(zhì)教育。那么如何才能幫助這些農(nóng)村孩子接觸素質(zhì)教育、提高綜合素養(yǎng)呢？閱讀作為一個重要的素質(zhì)教育方式，它可以讓學生開闊視野、接觸課本以外的優(yōu)秀文化?？墒寝r(nóng)村孩子讀物缺乏亦是一個普遍現(xiàn)象，他們甚少有閱讀的機會，但他們卻渴望課外讀物、渴望了解外面的世界。再看看與他們同齡的城鎮(zhèn)孩子吧：由于經(jīng)濟條件的改善，他們有更多的課外生活，有的在學電腦、有的有學美術、有的在學舞蹈，也有了很多課外讀物，但往往讀了之后就將之束之高閣了。因此，提議：在學校組織一次“一本書，一份愛，”捐書活動。在讓我們閑置的書能再一次被利用起來的同時，把我們的愛心通過哪一本本充滿墨香的書籍傳遞到鄉(xiāng)村孩子的手里。二． 活動目的及意義：“集螢火之光，暖春之未來”獻出一本書，獻出一份愛，用你真誠的心給孩子們帶來一個未來，用知識改變命運的未來！三． 活動時間：三月份。四． 活動對象：廣州城建學院管理工程系。五． 活動形式：結(jié)表彰大會 捐書獻愛班會、捐書獻愛服務點及總六． 活動承辦單位：廣州城建學院管理工程系黨員服務站全體成員。七． 活動開展。負責在校內(nèi)的宣傳工作，如，海報制作及粘貼。負責聯(lián)系年級班級委員，以開會形式落實班級開展工作。如，通知班級委員召開班會開展班級“捐書獻愛心”主題會議。及收集所捐書籍。負責流水牌制作、邀請函制作、場地申請、物資采購及負責協(xié)助其他部門工作開展。用于服務后續(xù)工作匯報總結(jié)。，如，監(jiān)督活動簽到表、監(jiān)督各部門工作、監(jiān)督物資使用、監(jiān)督所捐書籍收集情況。，分別流動一區(qū)、二區(qū)、三區(qū)設立流動服務點加強活動宣傳及書籍收集能力，以讓全校師生了解此活動的意義，并讓他們加入活動當中。，我站召開總結(jié)小會,商討部署召開大會。 “捐書獻愛”表彰大會：目的：通過大會表彰的形式，表彰班級、個人以激勵更多的人參與到這項極有意義的活動中來。同時擴大此次活動的影響力，產(chǎn)生積極的影響力以和諧校園、和諧社會！：召開站內(nèi)總結(jié)會議。，進行匯總，吸取開展此次活動經(jīng)驗，建立此活動定期化，定期舉辦，真正形成規(guī)模化、品牌化！。、建議。策劃組：公關外聯(lián)部2011年3月10日第二篇：捐書活動策劃書捐書活動策劃書大學生自律管理委員會活動部 施水蘭1．活動背景：為了豐富校園文化知識，促進書香校園的氣氛，有效地分配、利用資源，拓寬在校學生的知識面，在此我校學生會舉辦“倡議大家獻愛心捐書活動（大三大四學生為主）”，希望大家在本次活動中以書籍捐贈的形式讓以后的學弟學妹可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現(xiàn)了(語病、體現(xiàn)出）建設節(jié)約型校園的時代主題。（不要盡信網(wǎng)上的策劃，要有自己的語言）：（1）為在校生做一點實在事。（2）用愛心傳遞真情，送書籍成就夢想。（3）書籍的再利用，有利于環(huán)保，節(jié)約資源，實現(xiàn)共享。（主題）：愛心存留書香 閱讀分享成長：書籍是人類進步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。好的書籍，往往能夠影響一個人的一生。我們自己手中的圖書有限，但我們深信集腋成裘的力量。朋友們，讓我們一起努力！讓愛傳遞！讓夢想飛揚！5．主辦單位：校友總會及學生處 ：大學生自律管理委員會 ：鐵石廣場 ：全體在校生：七月初（具體再通知）6月30至7月2日10．活動宣傳：（1）在長廊掛一條條幅，條幅內(nèi)容待定（定下來）。（2）出一塊活動展板，內(nèi)容待定（把內(nèi)容列出或是分配到其他部門）。（3）在各寢室樓的宣傳欄里進行宣傳（把內(nèi)容列出或是分配到其他部門）。（4）借助校內(nèi)網(wǎng)進行宣傳，以一則短新聞方式展現(xiàn)出來。：在鐵石廣場擺好外場，工作人員對前來捐書的同學做好登記，并讓他們在條幅上簽名，留下美好的印記。注意事項：（1）注意現(xiàn)場秩序的維護（2）由專人負責書籍的管理登記工作并分類整理（3）所捐得的書籍要進行分類整理托運（4）所有的活動費用以發(fā)票報銷為證附錄：任務分配表、兩條條幅（一條掛長廊，一條掛活動現(xiàn)場）和十二張海報（貼于各舍樓下），展板，條幅及海報內(nèi)容（把任務下發(fā)，而且盡快，打好提前量），立拱門，掛條幅，場地申請 ，攝影拍照注：策劃書格式、排版、順序、字體段落的要求。活動所需設施；活動經(jīng)費詳細預算；任務進行較系統(tǒng)安排；需要文字部分下發(fā)到各部門去商討；文尾落款。第三篇：捐書活動策劃書溫州大學建筑與土木工程學院 畢業(yè)生“獻愛心”捐書活動策劃書“筑心”青年志愿者協(xié)會2011年4月8日一、活動背景：為了豐富學院文化知識，促進書香校園的氣氛，有效地分配、利用資源，拓寬在校學生知識面，在此“筑心”青年志愿者協(xié)會舉辦“倡議大三、大四學生獻愛心捐書活動”，希望大三、大四學生在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富學院圖書館藏書，讓以后的學弟學妹可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現(xiàn)了建設節(jié)約型校園的時代主題。二、活動主題： 享受閱讀生活 培育校園文化三、活動宗旨： 節(jié)約資源 實現(xiàn)共享捐贈愛心 留存書香用愛心傳遞真情 送書籍成就夢想四、主辦單位：建工學院團委學生會“筑心”青年志愿者協(xié)會五、承辦單位：建工學院團委學生會“筑心”青年志愿者協(xié)會六、活動時間：2010年4月中旬（待定）七、活動地點：溫州大學建工學院寢室（A11樓）八、活動對象：溫州大學建工學院全院同學九、捐書種類：（1）專業(yè)教材類：包括專業(yè)教科書、公共課教材、選修課教材（2）各種輔導資料、練習冊等（3）工具類書、詞典、字典等（4）報刊、雜志、故事書等課外讀物（5）名著、小說、散文書籍十、活動宣傳：（1）辦公室制作一份合理的倡議書（見附錄1），活動前發(fā)放到大三、大四宿舍進行宣傳。(2)由宣傳部制作本次活動所用海報2張。分別貼于學院樓下和A11號樓下宣傳欄。（3）制作一張海報張貼于建工樓十一﹑具體流程：（一）前期準備（1）打印一張橫幅掛于建工樓。（2）活動當天提前準備好所用工具：所貼標簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照相機﹑若干袋子和紙箱﹑一扎礦泉水﹑100張小卡片﹑筆。（3）活動當天提前布置會場（建工樓下），將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。（4）提前打印好捐贈圖書分類登記表。（二）活動中期（1）學生會10級干事在活動的前一天下午進入大三、大四學生宿舍發(fā)放倡議書，向大三、大四的學生解釋此時活動的目的，所捐書的去向。（2）活動的當日將人員分為兩部分進行：一部分在活動地點接待前來捐書的學生，一部分深入大三、大四學生宿舍收集書籍，然后搬運到建工樓下進行處理。（3）會場的工作人員對所捐書進行正確分類，貼標簽。（4）對前來捐書的學生進行登記，并在所捐書的扉片上留下“2010屆XX專業(yè)XXX所捐”字樣（5）活動中挑選一人進行攝影留念工作.（三）活動后期：（1）將圖書搬運到建工學院圖書館（2）整理會場（3）各部做工作總結(jié)（4）對捐贈突出者出榜公示以表感謝十二﹑活動安排：（1）辦公室：寫出本次活動的策劃書﹑倡議書及工作總結(jié)﹑短文寫作﹑維護會場秩序、統(tǒng)計圖書數(shù)目。（2）宣傳部：出海報、宣傳板、公示榜、活動中扶著拍照。（3）項目部：布置會場，整理會場，準備活動中所用的所有工具，標簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機，礦泉水，100張小卡片，簽名筆。十三：活動經(jīng)費預算：條幅 * 2 條 80膠水 * 2 瓶 4雙面膠 * 2 卷 2礦泉水 * 1 扎 7登記表 * 10 張 2紙張顏料 * 20總 計 115附錄 一：倡議書親愛的學長學姐們：你們好！在這草長鶯飛，花紅柳綠的季節(jié)里，為了給在校大一大二的學生鋪就更順暢的求學之路，在此，建工學院團委學生會“筑心”青年志愿者協(xié)會向廣大大三、大四的同學發(fā)出倡議：你們將手中閑置的圖書和舊課本捐贈出來，就能給在校低年級學生提供精神上的關愛和物質(zhì)上的幫助。書籍是人類進步的階梯；是開啟人類智慧的金鑰匙；是人類看世界的窗口。時光荏苒，總有許多舊書積從。相信每位愛書的同學都會希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量，而不是把圖書壓在箱底讓它蒙受塵土的腐蝕。同學們，捐一冊書籍，留一份真情，知識海洋中融入了您的一滴水，您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣，校園文化中增添了您的一朵花，綻放出馨香。一冊書不為少，百冊書不算多，您的捐贈有限，但我們深信聚沙成塔的力量——涓涓細流，匯聚成海；拳拳愛心，感動一生。大廈巍然，梁椽公舉；受人玫瑰，手存余香，您的慷慨捐贈定會讓在校大學生受益，也是書的價值和您的境界得到升華。第四篇：捐書活動策劃書捐書活動策劃書捐書活動策劃書1一、活動背景：在貧困的鄉(xiāng)村，孩子們獲取知識的唯一途徑就是書籍。相比而言，農(nóng)村的孩子比城市孩子就少了一些同知識“親密接觸”的渠道。農(nóng)村師資一般較弱，學校不可能為學生提供許多課外讀物，甚至，連課本的購買也捉襟見肘。也許，只需要我們將平時擱置在箱底的那些健康讀物捐出來；也許，只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土；也許，只需要我們將求學時曾經(jīng)用過的教輔書籍整理歸類。這些，于我們而言，都僅僅是舉手之勞!但是，對于那些農(nóng)村的孩子而言，無疑于又為他們開啟了一扇求知的窗!這樣，他們就可以在課余飯后，欣喜地選看自己喜愛的書籍，他們就會有更多對外面世界的憧憬。對于他們而言，書籍就是改變自身命運的一個有力武器。那就讓我們行動起來吧，動手整理愛心書籍，捐獻出我們一顆火熱的愛心!愛心書籍將被送往需要幫助的小學。二、活動意義：送人玫瑰，手有余香。讓我們用凝聚的愛心，為貧窮鄉(xiāng)村的孩子架起起一道了解外面世界的橋梁；為貧窮鄉(xiāng)村的孩子，建立起愛心書社。讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個夢。三、活動時間：20xx年xx月中旬(待定)四、活動地點：xx學院英才大道五、活動流程：(一)前期準備；，分別掛于餐廳和英才大道兩側(cè)；：所貼標簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀、照相機﹑若干袋子和紙箱﹑一扎礦泉水﹑100張小卡片﹑筆，以及印有贊助商的書簽；：搭建舞臺、懸掛背景幕布、將所用桌子、凳子擺放到指定位置；，活動當天提前化妝，準備開場；，貼好與活動相關的感人照片；，并制作好當日無可人員統(tǒng)計表，安排好上課期間活動場地值班人員，以便活動當日人員調(diào)動；。通過與學校的廣播站、校報以及學校網(wǎng)站的負責方合作，在學校大力宣傳此次愛心活動。當同學們在看報紙、聽廣播以及上網(wǎng)的時候都會看到關于此次活動的39。內(nèi)容。(二)首先在我院舉行捐書活動，并感謝贊助；，吸引更多關注；：一部分在活動地點接待前來捐書的學生，一部分深學生宿舍收集書籍，然后搬運到餐門口進行處理；；，進行演講并捐錢或捐物活動；，并贈送紀念卡(由贊助商制作)，我們還將書簽加到?jīng)]本書中(由贊助商制作)；；；；；。(三)活動中期，與市內(nèi)一些小學、初高中聯(lián)系，攜帶捐書公益活動倡議書和策劃書，以及在我院舉辦的募捐活動照片，與他們面對面進行交流與協(xié)商，并合作，共同開展此次活動；、初高中進行活動前將進班級宣傳，并利用他們的廣播站宣揚活動；；。，為公益活動做好長期準備，在每個募捐箱上可以貼有贊助商的宣傳圖片。(四)活動后期到了活動的后期，我們將募捐點得到的書籍進行整理，將各個進行整理、分類，并根據(jù)圖書的數(shù)量確定受捐學校名單，最后統(tǒng)一送往想往小學。(根據(jù)圖書數(shù)量決定)；；，進行分類整理，必要時進行簡單的修復；，由團隊成員或是老師聯(lián)系好受捐學校；；，送書到校。舉行捐贈儀式，擴大團隊影響力，聯(lián)系好相關人士(受捐學校代表、捐贈學校代表、傳媒…)出席活動。我們不僅在學校中進行募捐活動，而且要進入小區(qū)、廣場中宣傳，并且會堅持長期的做下去。我們的影響會愈來愈大，我們的宣傳會越來越廣，我們將會幫助更多的人。我們也可以讓一所好的學校和一所貧困的學校結(jié)成對子，定期的向困難學校送一些書籍。五、活動安排：策劃部：寫出本次活動的策劃書﹑倡議書及活動總結(jié)、維護會場秩序、統(tǒng)計圖書數(shù)目并負責照相；：出海報、宣傳板、公示榜；：布置會場，下載音樂，調(diào)試音響，準備好紙箱袋子，整理會場；：準備活動中