【正文】 置。(3)會場的工作人員對所捐書進行正確分類，貼標簽。(2)整理活動地點。人間有真情，我們才會有幸福。三、活動目的：貧困山區(qū)由于地處邊遠山區(qū)，交通不通，信息閉塞，那里的人們?nèi)狈镜纳畋匦杵?，為了讓貧困地區(qū)的人民能過上更好的生活，所以我們在此鄭重呼吁：讓我們伸出自己的雙手，奉獻出自己的真愛！四、活動流程：管經(jīng)學院青協(xié)組策部做好活動策劃書。外聯(lián)部人員協(xié)助宣傳部為此次活動做好宣傳以及其他輔助性工作。并且充分做好捐贈物品的保管，運輸和分發(fā)工作。會場布置所需物品：桌子五張、凳子五條、展板一個。九、活動地點：文體中心前廣常十、活動主辦單位：華北水利水電學院管理與經(jīng)濟學院青年志愿者協(xié)會管院青協(xié)組策部xx/4/14捐書活動策劃書10一、項目背景在我國很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。二、項目策劃。，初中生設立捐贈獎項，提高捐贈積極性，并使其成為亞森的潛在客戶。捐書活動策劃書11一、活動主題愛心傳遞、旅行助學，我們“書”不起二、活動背景自20xx年1月至今，愛旅行公益平臺對xx地區(qū)共進行了六次公益走訪。好的39。贈人玫瑰，手有余香。要求如下：：工具書、作文選等；：科普、童話、文史、名著、漫畫、書刊等中小學課外書籍；但不接受武俠、言情、時尚類雜志等書籍。二、活動主題：享受閱讀生活培育校園文化三、活動宗旨：節(jié)約資源實現(xiàn)共享捐贈愛心留存書香用愛心傳遞真情送書籍成就夢想建設和諧工專我為母校驕傲四、主辦單位：共青團蘭州工專委員會五、承辦單位：蘭州工專圖書館六、協(xié)辦單位：蘭州工專學生會七、活動時間：20xx年4月中旬（待定）八、活動地點：蘭州工專南北校區(qū)餐廳門口九、活動對象：蘭州工專全日制在校大三學生及愛心捐贈者十、捐書種類：（1）專業(yè)教材類：包括專業(yè)教科書、公共課教材、選修課教材（2）各種輔導資料、練習冊等（3）工具類書、詞典、字典等（4）報刊、雜志、故事書等課外讀物（5）名著、小說、散文書籍十一、活動宣傳：（1）由學習部制作一份合理的倡議書（見附錄1），活動期間發(fā)放到大三宿舍進行宣傳。分別放于南北校區(qū)餐廳門口（見附錄4）。（4）提前下載好捐贈活動所用歌曲并調(diào)試好音響設備。去向。（5）對前來捐書的學生進行登記，并贈送紀念卡，并在所捐書的扉片上留下“20xx屆XX專業(yè)XXX所捐”字樣（6）活動中挑選一人進行攝影留念工作（7）活動中應該應該注意活動場地的秩序。（6）辦公室：負責打印圖書分類登記表，無課人員統(tǒng)計表，值班人員安排表，考勤表。（4）海報及宣傳板內(nèi)容要新穎。十五：活動經(jīng)費預算：條幅*2條80膠水*2瓶4雙面膠*2卷2礦泉水*1扎7登記表*10張2紀念卡片*100張50紙張顏料*20總計165捐書活動策劃書13一、活動背景：在貧困的鄉(xiāng)村，孩子們獲取知識的唯一途徑就是書籍。這些，于我們而言，都僅僅是舉手之勞!但是，對于那些農(nóng)村的孩子而言，無疑于又為他們開啟了一扇求知的窗!這樣，他們就可以在課余飯后，欣喜地選看自己喜愛的書籍，他們就會有更多對外面世界的憧憬。愛心，為貧窮鄉(xiāng)村的孩子架起起一道了解外面世界的橋梁；為貧窮鄉(xiāng)村的孩子，建立起愛心書社。(二)首先在我院舉行捐書活動主持人上臺宣讀倡議書，并感謝贊助；我驛站登臺義演，吸引更多關注；活動的當日將人員分為三部分進行：一部分在活動地點接待前來捐書的學生，一部分深學生宿舍收集書籍，然后搬運到餐門口進行處理；活動中贊助商代表將到場，進行演講并捐錢或捐物活動；對前來捐書的學生進行登記，并贈送紀念卡(由贊助商制作)；活動中挑選一人進行攝影留念工作；活動中應該應該注意活動場地的秩序；活動結束后整理會場；做工作總結；對捐贈突出者出榜公示以表感謝。我們將捐贈的圖書運送到固定的地點集中，進行分類整理，必要時進行簡單的修復；根據(jù)圖書的數(shù)量，由團隊成員或是老師聯(lián)系好受捐學校；將不合適小學生的圖書整理出來；舉行捐贈儀式，送書到校。我們也可以讓一所好的學校和一所貧困的學校結成對子，定期的向困難學校送一些書籍。宣傳時注意禮貌和措辭，對有意捐書的單位及個人說明活動的目的及意義；愛心驛站內(nèi)部人員分工明確，注意活動的完整性，做到有始有終；及時記錄活動過程，整理必要的資料；關注受捐者的需求，可制作問卷調(diào)查表，進行意見反饋；活動后進行總結，查找不足，記錄活動中遇到的問題。同時,期末臨近，大一學生面對期末考壓力加大。三、活動主題：書本漂流，知識共享四、主辦單位：國際交流學院學習部五、活動對象：國際交流學院全體學生六、活動時間與地點：時間：，19:00地點：教學三樓六層七、活動籌劃：；；。一切都被掩埋和毀壞，他們的家園被摧毀，但災區(qū)的學生沒有失去他們對知識的渴望。類型的捐款（1）咨詢和參考書，如字典、字典等。（五）適合公眾閱讀的健康類圖書，如雜志、文摘、故事集、中外名作等。你也可以寫一些祝賀或鼓勵災區(qū)的學生。（4）宣傳時間為2009年4月1日至2009年4月2日。位置南校區(qū)路到食堂活動責任分配（1）活動橫幅的簽名由活動組織部門負責，捐贈的圖書應及時整理保存。（2）活動開始時，會員將被分配到活動現(xiàn)場進行宣傳和募捐。（4）在活動過程中，學生對捐贈的反饋或?qū)顒拥膶氋F意見會被立即記錄下來。（6）如有突發(fā)事件，由商學院青年志會負責處理，如仍未解決，則上報學院。第五篇：捐書活動策劃書捐書活動一．活動總體流程及規(guī)劃（一）前期準備，審批工作需在活動開展前一周完成，提前一周組織各個部門開會確定各部門具體工作安排，協(xié)助其他部門完成相應工作，在活動當天維持現(xiàn)場秩序，保證活動順利開展（組織部）；，需要在活動開展前五天完成，負責前期宣傳工作，包括海報、橫幅、黑板報等（宣傳部）；，準備相應的桌椅，水以及黑色中性筆，需要在活動開展前三天完成（會員權益部 文藝部）；，外聯(lián)部需要提前一周邀請校記者團及校廣播站；負責準備好筆記本電腦、音響、擴音器及現(xiàn)場所需的電子設備（公關部紀檢部）；，需要從活動開展前一周一直持續(xù)到活動開展當天，負責前期宣傳工作中的網(wǎng)絡宣傳部分（教研部）； ，安排相關人員拍照（教研部）； ； ：需要在活動開展前一周完成，內(nèi)容必須體現(xiàn)本次活動的主題，并貼于學生宿舍樓下各個宣傳欄 ；：需要在活動開展前一周完成，內(nèi)容必須體現(xiàn)本次活動的主題，并掛在學校允許地方 ；：需要在活動開展前一周完成，內(nèi)容必須體現(xiàn)本次活動的主題，并寫在每個學生宿舍樓下的黑板上；：邀請校記者團及校廣播站對本次活動進行宣傳，外聯(lián)部需要提前一周邀請校記者團及校廣播站，做好協(xié)商工作；：可以在西昌學院貼吧以及騰訊微博等網(wǎng)站上公開宣傳本次活動，呼吁大家關注本次活動，以增加人氣、擴大影響力，由教研部全權負責：（二）開展階段、文藝部在12月6日早上8點到達活動現(xiàn)場，把桌椅擺好，應保證一個桌子一份書籍登記表，部分DIY書簽，一瓶礦泉水，兩把椅子，三支黑色中性筆；、紀檢部負責后勤工作，在12月6日早上9點之前到達活動現(xiàn)場，提前準備好筆記本電腦，音響，擴音器及現(xiàn)場所需的電子設備；、宣傳部在12月6日早上9點到達活動現(xiàn)場，負責DIY書簽的制作與整理，維持現(xiàn)場秩序，保證活動順利開展； ，負責活動當天拍照工作，準備好相機，安排相關人員拍照；：?.12月7日9:00—12:00，會員權益部 紀檢部； ?12月7日12:00—15:00，宣傳部 組織部； ?12月7日15:00—18:00，公關部 文藝部 教研部；。清理活動場地把設備和工具收好。（5）立即與捐贈人交流溝通，反饋具體信息，明確其圖書方向。來捐書的學生被要求在橫幅上簽名留念。（3）現(xiàn)場記錄由策劃聯(lián)絡部負責。還需要準備一些必要的物品，比如一張貼紙和四支筆。（2）倡議倡議《行動計劃》印發(fā)300份，并在現(xiàn)場進行宣傳。各種各樣的報紙和期刊都有。（3）歷史故事，了解歷史人物和歷史事件?；顒拥哪康模?）利用閑置圖書，避免閑置資源的浪費。九、活動要求：捐書種類（1）輔導類、工具書，如各類字典、辭典等 ；（2）科普類，如《生活小常識》、《百科全書》等；（3）旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的認識；（4）雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。二、活動目的：緩解貧困地區(qū)的讀書資源短缺的狀況，為那些孩子可以遨游知識的海洋；同時有效利用同學們手中被擱置的圖書，讓書本發(fā)揮它更大的價值作用。很多學生缺乏便利的借閱條件。贊助商的合作。我們不僅在學校中進行募捐活動，而且要進入小區(qū)、廣場中宣傳，并且會堅持長期的做下去。在敦煌夜市、七里鎮(zhèn)油田俱樂部附近設立募捐點，為公益活動做好準備，在每個募捐箱上可以貼有贊助商的宣傳圖片。20xx，我們一起筑夢敦煌貧困小學!三、活動時間：20xx年xx月xx日四、活動地點：xxx小學五、活動流程：(一)前期準備(募捐)活動前幾天將進班級宣傳捐書活動；依據(jù)贊助商的要求打印橫幅條數(shù)，分別掛于學校餐廳和捐書地點兩側；活動當天提前準備好所用工具：展板、橫幅、所貼標簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀、照相機﹑若干袋子和紙箱﹑一扎礦泉水﹑100張小卡片﹑筆，以及贊助商的宣傳冊；活動當天提前布置會場：搭建展板、懸掛橫幅、將所用桌子、凳子擺放到指定位置；提前下載好捐贈活動所用歌曲并調(diào)試好音響設備，貼好與活動相關的感人照片；提前打印好捐贈圖書分類登記表，并制作好當日無可人員統(tǒng)計表，安排好上課期間活動場地值班人員，以便活動當日人員調(diào)動；通過媒體方式宣傳。二、活動意義：送人玫瑰，手有余香。農(nóng)村師資一般較弱，學校不可能為學生提供許多課外讀物，甚至，連課本的購買也捉襟見肘。（6）注意處理突發(fā)事件向捐款者解釋所捐書的目的和去向。（2）工作人員應保持會場秩序，調(diào)節(jié)氣氛，對所捐贈者熱情接待。（4）文體部：掛橫幅，協(xié)助宣傳部抬宣傳板，搬運圖書到圖書館。（3）學生會干事協(xié)助圖書管理老師對所捐書進行正確分類，貼標簽。（6）提前聯(lián)系圖書館老師為活動中所捐圖書指導分類﹑貼標簽，以達到預期效果。（2）活動當天提前準備好所用工具：所貼標簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照相機﹑若干袋子和紙箱﹑一扎礦泉水﹑100張小卡片﹑筆。(3)由宣傳部制作本次活動所用海報6張（見附錄3）分別貼于2號樓、北校區(qū)后門、南校區(qū)餐廳門口。五、捐贈時間20xx年1月10日（20xx年11月1日——12月31日收集圖書）六、捐贈地點xx（學校待定）七、捐贈數(shù)量每所小學1000本課外讀物，先捐贈一所學?？磳嶋H效果；如果捐贈效果非常好，可以多捐幾所學校?；蛟S我們每個人手里的圖書有限，但聚沙成塔，我們相信社會的力量是無窮的。書更是讓貧困山區(qū)的孩子們看到外面世界的一扇窗口。學校設備方面非常簡陋，教室光線昏暗，課桌椅也是破舊不堪；關鍵的是學校沒有圖書室，在校學生人均圖書擁有量遠遠低于國家標準（小學生均圖書必須10冊以上），學校僅有的一些圖書遠遠不能滿足學生的閱讀需求。第一階段(為期一個月)：設立贈書熱線，由專職人員分類統(tǒng)計(姓名、電話、家中是否有中小學生)：a)活動地點生活新報社二樓亞森教育機構各校區(qū)b)活動橫幅在各活動地點打出“‘十年樹木萬卷藏書獻愛心’感謝社會各界人士踴躍贈書”的橫幅(或條幅)c)受書接待活動地點組織專人進行接待，預備飲用水、紙杯和印有“亞森教育”logo的小禮品(例如筆)：生活新報專版廣告(連續(xù)一月)刊登捐贈者名單以鼓勵更多人捐贈：針對家中有中小學生的愛心捐贈者設立獎項一等獎一名價值18800元亞森教育基金二等獎三名價值8800元亞森教育基金三等獎十名價值880元亞森教育基金幸運獎百名價值80元亞森教育基金第二階段(同期一個月)設立熱線設立應征“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”上聯(lián)熱線評委邀請由亞森教育機構邀請文化名人設立獎項(獲獎者所得教育基金可轉贈親朋好友)一等獎一名價值18800元亞森教育基金二等獎三名價值8800元亞森教育基金三等獎十名價值880元亞森教育基金幸運獎百名價值80元亞森教育基金：由亞森教育機構確定：由亞森教育機構確定1)現(xiàn)場報道