【正文】 總之，詩(shī)作非常注重意境的創(chuàng)造和語(yǔ)言的錘煉，講究節(jié)奏和音樂性，追求一種朦朧的意象，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力?；厥拙G波三楚暮，接天流。感情。李璟也寫過(guò)一曲關(guān)于丁香的《浣溪沙》：“手卷真珠上玉鉤，依前春恨鎖重樓。相逢，只是想象；錯(cuò)身而過(guò)，是不可避免的悲劇。然而從這傾訴和自白里，我們可以看到失去美好希望的苦痛在詩(shī)句里流動(dòng)。然而，正因?yàn)椴“Y相同，不可能互相拯救，只得分手。只要雨巷還在，就會(huì)有撐著油紙傘的過(guò)客。她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，媽媽說(shuō)，理解一首詩(shī)要了解時(shí)代背景，要理解深層的意思。首尾兩節(jié)的詞句幾乎全部相同，只是將其中的“（我希望）逢著”改成了“（我希望）飄過(guò)”。我們?cè)谶@首曲子中看到了詩(shī)人所描述的畫面，灰黑白的磚地，紅褐色濕濕的瓦房，屋檐滴著雨滴，屋檐下是詩(shī)人的油紙傘和那哀傷的心情：撐著油紙傘彷徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷，詩(shī)人一人在雨巷中獨(dú)行，雨巷似乎也透著寂寞，和他內(nèi)心一樣的孤寂和苦悶。但我們看到，明海似乎很快就被小英子給收服了，回答了“要”以后，兩人的小船就劃進(jìn)了既充滿詩(shī)意、又引起人不盡聯(lián)想的蘆蕩，小和尚這會(huì)兒頭上的戒疤恐怕是什么感覺也沒有了吧。他不僅嗓子好，而且記性好、相貌也好，更值得提及的是，他出家以后連名字也不用改，還叫“明?！?。第一篇：戴望舒《雨巷》教案《雨巷》教案教學(xué)目標(biāo)：分析、理解本詩(shī)的意象和象征意味領(lǐng)悟作者的思想感情，感受詩(shī)歌的情境美通過(guò)誦讀、欣賞增強(qiáng)對(duì)詩(shī)歌的分析能力 教學(xué)重點(diǎn)：詩(shī)歌的意象分析詩(shī)人的思想感情詩(shī)歌的藝術(shù)手法 教學(xué)難點(diǎn)：詩(shī)歌的象征意味教學(xué)方法：誦讀法、感悟法、啟發(fā)式 教學(xué)課時(shí)：2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、話題引入（3min）師：這幾天呢老是下雨，之前也有同學(xué)在周記中提到說(shuō)她討厭雨天，曾經(jīng)呢我也特別討厭下雨，但是后來(lái)我讀到一首詩(shī)和聽了一首歌，讓我從此愛上了雨天，讓我領(lǐng)略到了雨天不同于晴日別樣的美麗。出家了的明海被大家喜歡著，但似乎從來(lái)不因?yàn)樗?dāng)和尚的“本職工作”，而是因?yàn)闀?huì)畫畫、會(huì)唱歌、幫人干農(nóng)活。也許有人要問(wèn)，戒律森嚴(yán)的苦僧生活對(duì)于擅寫日常生活的詩(shī)意與溫馨的作者來(lái)說(shuō)非興趣所在，但凡人的日常生活，其實(shí)也并非始終溫暖如春，何以作者筆下的人間卻總是如此夢(mèng)幻般的甜美，連出家人也如此眷戀于世俗?這正是我們解讀汪曾祺小說(shuō)的一大關(guān)鍵。小巷、細(xì)雨、撐著油紙傘的孤獨(dú)以及他的彷徨步態(tài)──這就是這首詩(shī)的開頭幾句所展示給我們的鏡頭。這一改，一方面表明詩(shī)人并沒有完全放棄希望，另一方面卻讓人感到詩(shī)人的希望越來(lái)越渺茫了，不敢有什么過(guò)于大的奢望，就是那么淡淡的一點(diǎn)點(diǎn)的一絲絲的期望，僅僅只是飄過(guò)。我有去讀，才有了更深的體會(huì)：詩(shī)歌描繪了一幅梅雨時(shí)節(jié)江南小巷的陰沉圖景。丁香般的39。他們是在彷徨，更是在彷徨中繼續(xù)追求。人們讀了《雨巷》，并不是要永遠(yuǎn)彷徨在雨巷。細(xì)碎的文字中，“她”和“我”出現(xiàn)了，“我”卻眼睜睜地看著她消失，仿佛一場(chǎng)夢(mèng)境。風(fēng)里落花誰(shuí)是主？思悠悠！青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁?！队晗铩穭?chuàng)設(shè)了一個(gè)富于濃重點(diǎn)象征色彩的抒情意境。 這首詩(shī)里就是用雨中丁香結(jié)作為人的愁心的象征的，很顯然，戴望舒從這些詩(shī)詞中吸取了描寫愁情的意境和方法，用來(lái)構(gòu)成《雨巷》的意境和想象。第五篇：戴望舒《雨巷》讀后感《雨巷》讀后感讀完了《雨巷》，心中別有一番感慨！那個(gè)丁香一樣的，結(jié)著愁怨的姑娘，是有多么地高潔、美麗，讓詩(shī)人可望不可即?！队晗铩吠ㄟ^(guò)常用首語(yǔ)重疊，加上奇特的字句組合，使得全詩(shī)回蕩一種深沉的優(yōu)美旋律，細(xì)膩而傳神地暗示了詩(shī)人低谷而迷茫的心境，讀后令人回味無(wú)窮。風(fēng)里落花誰(shuí)是主？思悠悠！ 青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁。它會(huì)超越時(shí)間和空間的限制而喚起人們審美的39。丁香結(jié)，即丁香的花蕾，象征人們的愁心。在“我”的等待中，她像丁香一樣出現(xiàn)、飄過(guò)，然后消散在“雨的哀曲”中?？墒沁@卻是低沉的傾訴，失望的自白。這兩位彷徨者都得了同一種抑郁病，因而同病相憐。無(wú)以為奸，與狐貍共舞，裹腹怡情兩相宜。第四篇：戴望舒《雨巷》讀書筆記戴望舒《雨巷》讀書筆記1今天，在一本書上提到了戴望舒，我記得以前讀過(guò)，記憶中是一首情詩(shī)，我記得有這樣的句子：我希望逢著一個(gè)丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘。但這時(shí)的詩(shī)人還是處在魂不守舍的狀態(tài)中，即使不能再看到“丁香姑娘”，他還是在感受著“丁香姑娘”遺留在雨巷的黯淡光線和清冷空氣中的顏色和芳香，并為這種顏色和芳香的不斷消散而傷感不已….我想，他或許久久的佇立，感受，內(nèi)心無(wú)比的失落，但是卻只能繼續(xù)行走吧??在詩(shī)的末尾，詩(shī)人似乎又將詩(shī)的開頭所出現(xiàn)的那個(gè)鏡頭又重放了一遍。《雨巷》這首詩(shī)的就如一首哀傷的音樂，我們很容易感受到它的舒緩、低沉而又優(yōu)美的旋律和節(jié)奏，也很容易感受到它所抒發(fā)的情感──凄清、哀怨和惆悵。這真是有點(diǎn)戲劇性的場(chǎng)面了，明海頭上的戒疤余痛未消，當(dāng)沙彌尾的希望也已呈現(xiàn)，此刻卻要馬上回答這樣的問(wèn)題，也許這在別人會(huì)是一個(gè)小小的考驗(yàn)，至少要掂量一下它與自己“事業(yè)”的影響，從長(zhǎng)計(jì)議也不為遲。因此，明海之所以去當(dāng)和尚并且還有望當(dāng)一個(gè)好和尚，就是非常好理解的事情了。那么接下來(lái)我們就跟著詩(shī)人戴望舒的腳步一起走進(jìn)江南的雨巷，感受其中別樣的美麗。這個(gè)小和尚，好像也沒有被佛