【摘要】 讀《爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦怼酚懈? 初一(31)班任可欣 五十萬年前,北京周口店龍骨山上一種名叫“北京人”的直立人出現(xiàn)了。他們是已知較早的一批古人類,他們會(huì)使用火,會(huì)制造簡單的工具,群居生活····...
2024-10-01 03:42
【摘要】第一篇:教育智慧從哪里來-讀后感 《教育智慧從哪里來》讀后感 這個(gè)暑假拜讀了王曉春先生的《教育智慧從哪里來》,書中向我們呈現(xiàn)了一個(gè)個(gè)教育案例和問題。這些問題既細(xì)小,又普通,在我們的日常教育教學(xué)...
2024-10-28 13:44
【摘要】第一篇:我從哪里來教案 《我從哪里來》 執(zhí)教教師:王敏 活動(dòng)領(lǐng)域:語言、健康綜合課活動(dòng)班級(jí):大二班幼兒人數(shù): 人活動(dòng)地點(diǎn):二樓大二班授課時(shí)間:9月29日 9:40 我從哪里來 一、設(shè)計(jì)意...
2024-10-13 21:55
【摘要】第一篇:我的履職能力從哪里來 一份耕耘,一份收獲 工作是個(gè)大舞臺(tái),在這個(gè)舞臺(tái)上,每個(gè)人可以盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采。然而,履職能力的高低決定了我們能否駕馭這個(gè)舞臺(tái)。只有通過不斷的學(xué)習(xí)、積累與磨礪,提高自...
2024-10-13 21:51
【摘要】第一篇:《1我從哪里來》教案1 《1我從哪里來》教案 教材簡析 教材采用圖解的形式,明確告訴學(xué)生“我”是從哪兒來的。以此給學(xué)生建立一個(gè)科學(xué)的、正確的生命觀。生命世界對(duì)每一個(gè)學(xué)生都有著神秘感,對(duì)此...
2024-10-14 03:30
【摘要】第一篇:教育智慧從哪里來讀后感 《教育智慧從哪里來》讀后感 《教育智慧從哪里來》全書五個(gè)部分,分別就教師問題、學(xué)生問題、師生關(guān)系、教師與家長關(guān)系、管理問題的當(dāng)前在學(xué)校、社會(huì)和家庭教育中普遍存在的熱...
2024-10-28 14:18