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大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子黨的群眾路線教育實(shí)踐活動對照檢查材料(專業(yè)版)

2024-10-25 17:16上一頁面

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【正文】 構(gòu)建防控體系,強(qiáng)化社會治安綜合治理推動和諧;創(chuàng)新工作方法,妥善化解各種矛盾維護(hù)和諧;傾聽群眾呼聲,暢通民主渠道促進(jìn)和諧。群眾的呼聲,直接反映出他們在生產(chǎn)生活實(shí)踐中的真實(shí)意愿,是其根本利益的綜合體現(xiàn)。只有虛心向人民群眾學(xué)習(xí),才能不斷汲取智慧和力量,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾把各項(xiàng)工作推向前進(jìn)。二是多干平凡實(shí)事,堅(jiān)持與群眾合意,為了一切孩子。以誠心誠意的態(tài)度、孜孜不倦的熱情、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)為群眾排憂解難;要以時不我待的責(zé)任感和緊迫感,多行惠民之舉,多辦利民之事,切實(shí)把為群眾反映的工作落到實(shí)處。十八大報(bào)告指出:“只有植根人民、造福人民,黨才能始終立于不敗之地”。開展“回頭看”的工作方案,由學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動辦公室賀主任負(fù)責(zé)擬定。在整改落實(shí)、建章立制前,開展一次“回頭看”。在此基礎(chǔ)上,4月底前,校領(lǐng)導(dǎo)班子召開專門會議,會期2天。此項(xiàng)工作由資料組周祥平主任負(fù)責(zé),辦公室賀主任配合。三、工作部署(一)組織動員開展學(xué)習(xí)(3月下旬),開展一次集中學(xué)習(xí)和專題討論。本著有則改之、無則加勉的原則,著力查找和解決以下四個方面的突出問題。集中解決“四風(fēng)”問題,是貫徹黨的群眾路線、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、加強(qiáng)黨的自身建設(shè)的必然選擇。干一行,要愛一行,要專一行,勇于開拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取,靈活運(yùn)用合理的方法和措施,把自己的綜合管控能力提高到一個新的水平。切實(shí)為群眾謀福利,堅(jiān)決杜絕濫用權(quán)力、以權(quán)謀私。第五篇:黨的群眾路線教育實(shí)踐活動個人對照檢查3黨的群眾路線教育實(shí)踐活動個人對照檢查黨的群眾路線教育實(shí)踐活動開展以來,作為大隊(duì)黨委書記,我按照活動方案要求認(rèn)真組織開展各項(xiàng)教育實(shí)踐,組織學(xué)習(xí)中央精神和黨內(nèi)各項(xiàng)規(guī)定,認(rèn)真研讀了____在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動時的講話、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》和《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》等。二、存在的問題工作中還存在一定的形式主義,主要表現(xiàn)在對上級或領(lǐng)導(dǎo)布置的工作或任務(wù)做得不夠徹底和認(rèn)真,有時對自己的本職工作做表面文章,對監(jiān)獄的總體情況深入不夠,對實(shí)際情況的掌握還不夠全面。要堅(jiān)持說了就做、馬上就改,小有小改、大有大改,以實(shí)際行動取信領(lǐng)導(dǎo)和同事。充分發(fā)揮主觀能動性,制定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,樹立終身接受學(xué)習(xí)教育的思想觀念,任何時候都不能放松學(xué)習(xí),全面提高自身的整體素質(zhì)。在提升思想覺悟上隨大流,缺乏創(chuàng)新。學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的很不好,辦法不多,力不從心,客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多,缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神。第三篇:黨的群眾路線教育實(shí)踐活動對照檢查黨的群眾路線教育實(shí)踐活動個人對照檢查材料一中隊(duì)***今年以來,按照團(tuán)里的統(tǒng)一部署,在***黨支部領(lǐng)導(dǎo)下,本人以認(rèn)真務(wù)實(shí)的態(tài)度參加了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。(一)要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)理論功底。三是我個人對周邊的享樂主義抵制還是缺乏勇氣。比如:工作中有時忙于應(yīng)付完成,不去深入研究。(二)堅(jiān)持原則,嚴(yán)格秉公執(zhí)紀(jì)。第一篇:黨的群眾路線教育實(shí)踐活動個人對照檢查材料黨的群眾路線教育實(shí)踐活動個人對照檢查材料根據(jù)上級黨組織的統(tǒng)一部署與安排,我通過認(rèn)真學(xué)習(xí),聽取各方面的意見,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,對照為民務(wù)實(shí)清廉和改進(jìn)作風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)、對照群眾期盼和先進(jìn)典型事跡,通過多種交談方式,認(rèn)真查找自身存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”方面存在的問題和不足;深刻分析了問題產(chǎn)生的原因和危害,制定了相應(yīng)的整改措施制度。群眾路線是提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的重要任務(wù)?;趯W(xué)院學(xué)科與專業(yè)的特殊性,社會化服務(wù)的繼續(xù)教育辦學(xué)水平不高,直接影響學(xué)院的計(jì)劃外創(chuàng)收,使學(xué)院經(jīng)費(fèi)緊張。其中國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易系博士研究生12人,占比52%;貿(mào)易經(jīng)濟(jì)系博士研究生8人,占比73%、電子商務(wù)系博士研究生8人,占比80%。學(xué)院本屆本子2009年正式投入學(xué)院管理工作,當(dāng)時學(xué)院的教學(xué)、科研、學(xué)生工作等均處于學(xué)校中下游水平。在聯(lián)系實(shí)習(xí)基地的過程中發(fā)現(xiàn),企業(yè)參與學(xué)校人才培養(yǎng)工作的積極性不夠高、投入較少,提供的見習(xí)崗位遠(yuǎn)不能不能完全滿足學(xué)生的實(shí)習(xí)需要。原因分析:外延式發(fā)展具有外在表象性特征,同時又兼具政府或部門的形象工程性質(zhì),所以都有外延發(fā)展的偏好。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校黨委關(guān)于《關(guān)于撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對照檢查材料的通知》的要求,在一階段深入學(xué)習(xí)、征求意見環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上,從遵守黨的政治紀(jì)律情況、班子作風(fēng)基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進(jìn)措施等五個方面進(jìn)行學(xué)院班子對照檢查材料的撰寫,重點(diǎn)剖析班子“四風(fēng)”方面的問題及具體表現(xiàn),并研究提出整改落實(shí)、建章立制的思路和措施。重點(diǎn)剖析存在的“四風(fēng)”問題及根源,做到查擺問題準(zhǔn)、原因分析透、危害后果明、整改措施實(shí)。就業(yè)實(shí)習(xí)基地的數(shù)量和質(zhì)量都不能滿足學(xué)生需求。校友工作要從在校學(xué)生做起,對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、個人成長要充分關(guān)愛,畢業(yè)后,仍然要做到“騎上馬再送一程”,建立畢業(yè)生跟蹤檔案,做好畢業(yè)生隨訪工作,關(guān)心畢業(yè)生的事業(yè)發(fā)展。原因分析:我院現(xiàn)有3個本科專業(yè)——國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、電子商務(wù)。學(xué)院班子將主要精力放在常規(guī)性工作上,對繼續(xù)教育重視不足。堅(jiān)持為了人民、依靠人民,誠心誠意為人民謀利益,從人民群眾中汲取智慧和力量,始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享,才能最大限度增加和諧因素,最大限度減少不和諧因素。忙于應(yīng)付多、主動落實(shí)少,研究情況多,解決問題少,缺乏創(chuàng)造性開展工作,改革意識有待加強(qiáng)。形式主義方面。有奢靡之風(fēng)的影子。六是對正確的地位觀、權(quán)力觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀缺乏全面的了解和準(zhǔn)確的把握,對廉潔自律、廉潔從政準(zhǔn)則,自重自省自警自勵,守好底線方面還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。(五)要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新,增強(qiáng)工作實(shí)效。不能科學(xué)的運(yùn)用所學(xué)知識指導(dǎo)實(shí)際工作,學(xué)習(xí)的自覺性不高、學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)。在理論學(xué)習(xí)上不夠嚴(yán)謹(jǐn)。日常工作中處理問題常用的方式方法較為熟悉,但是針對性和可操作性的把握還不足;對其他涉及本職工作的文章學(xué)習(xí)了解不夠,涉獵的范圍窄、認(rèn)知程度淺,深入程度不夠,僅僅是淺嘗輒止,沒有自己深入的思考。在今后的工作生活中,充分發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用,積極倡導(dǎo)和實(shí)踐共產(chǎn)主義文明新風(fēng),敬業(yè)愛崗,勤奮工作,樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。工作作風(fēng)方面:牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識,認(rèn)真落實(shí)關(guān)于上級對作風(fēng)轉(zhuǎn)變的要求,求真務(wù)實(shí),真抓實(shí)干,我們的工作得到了院領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和好評。把人民群眾的事情當(dāng)做自己的事情去辦,只有這樣才能真正做到全心全意為人民服務(wù),才能真正樹立好我黨的宗旨,才能做好人民滿意的合格的執(zhí)法者,人民的好公仆。不奢靡,不消沉,不墮落。三、今后改進(jìn)措施與努力方向針對問題一,要加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合。進(jìn)一步加強(qiáng)班子成員的溝通與協(xié)調(diào),提高班子凝聚力和戰(zhàn)斗力,帶頭調(diào)研,帶頭堅(jiān)持原則敢抓敢管。著力解決貧困學(xué)生入學(xué)問題,完善貧困生救助工作,把救助金真正用在貧困生身上,嚴(yán)禁弄虛作假。此項(xiàng)工作由資料組周祥平主任負(fù)責(zé)。此項(xiàng)工作由學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動辦賀社明主任負(fù)責(zé)。會后,黨支部書記主持召開通報(bào)會,通報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會情況。此項(xiàng)工作由綜合組江秋南副校長負(fù)責(zé)。正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨,并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中,貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中,我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護(hù)。二要樹立為基層服務(wù)、為質(zhì)監(jiān)事業(yè)獻(xiàn)身的理想志向,忠誠黨的事業(yè),兢兢業(yè)業(yè),踏實(shí)工作,樂于奉獻(xiàn),把做好每項(xiàng)工作、每件事情作為實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的“座標(biāo)”,不斷攀升,不斷奮發(fā),不斷進(jìn)步。為推進(jìn)社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量,為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。二要把握好人民賦予的權(quán)力,為人民掌好權(quán)、用好權(quán),以人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為標(biāo)準(zhǔn),不能失職失責(zé)、以權(quán)謀私。當(dāng)前,在工作作風(fēng)和方法上,群眾反映強(qiáng)烈的兩個問題,一是形式主義,二是官僚主義。在解決就業(yè)、住房、教育、醫(yī)療等群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題上狠下工夫,讓群眾共享改革發(fā)展的成果。教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動心得體會十八大報(bào)告為我黨深入開展的群眾路線教育活動指明了方向,提出明確而具體的要求。只有這樣,才能真切地感受群眾的情緒,清楚群眾的需要,增強(qiáng)互信,消除隔閡,為科學(xué)決策取得第一手資料。只有在感情上同群眾打成一片,才能在思想上與群眾共鳴,在行動上與群眾合拍。今天我們教師照鏡子,則是為了飾面和修心、使教師做到內(nèi)秀與外修的合一、使教師找到自己工作上的缺點(diǎn)、更可提高自身工作水平。作為黨的干部,應(yīng)該時刻牢記肩負(fù)的職責(zé),應(yīng)該盡自已最大努力去履行好自己的職責(zé),保持奮進(jìn)不息的精神,為質(zhì)監(jiān)事業(yè)發(fā)展多盡一份責(zé)任,多貢獻(xiàn)一份力量?;仡櫸覀凕h在戰(zhàn)爭年代能取得勝利,其中最重要的一條就是堅(jiān)持了黨的群眾路線??偨Y(jié)大會結(jié)束時,對學(xué)校班子成員開展教育實(shí)踐活動情況進(jìn)行民主評議,重點(diǎn)是解決問題、改進(jìn)作風(fēng)情況。班子成員要制定個人整改措施。專門會議邀請教育局領(lǐng)導(dǎo)參加。同時,帶頭開展信訪接訪活動此項(xiàng)工作由譚飛海校長負(fù)責(zé)。每位班子成員撰寫一篇學(xué)習(xí)心得體會文章,并在小組討論上作學(xué)習(xí)交流發(fā)言。切實(shí)解決不敢闖,不敢冒,得過且過的消極思想。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn),以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn),深入到官兵、到社區(qū)、到單位,要牢記群眾利益無小事的道理,時刻把群眾的需求和冷暖掛在心上,誠心誠意為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事??偢械焦ぷ髅γβ德?沒能靜下心來潛心學(xué)習(xí),即使有時也抽空翻閱一些重要論著,瀏覽一些書籍,但也往往是蜻蜓點(diǎn)水,真正掌握的理論知識和業(yè)務(wù)知識不夠全面、不夠系統(tǒng),在學(xué)習(xí)上需要進(jìn)一步加強(qiáng)。一、對照檢查個人作風(fēng)作為一名擁有二十年警齡的老兵,本人在個人作風(fēng)方面一直比較嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、坦誠、清廉。工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),在自己的平時工作中,我虛心好學(xué),善于發(fā)現(xiàn)問題,但實(shí)際監(jiān)督還做得不夠,“存在著差不多就行了”的思想觀念,有時候安于現(xiàn)狀,不求有功但求無過的想法,由于多種原因,上進(jìn)心不強(qiáng)造成了工作主動性差,還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。二〇一四年六月十日第四篇:黨的群眾路線教育實(shí)踐活動對照檢查黨的群眾路線教育實(shí)踐活動對照檢查大沙坪監(jiān)察室:暢水軍黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建改,集中到解決形式主義,官僚主義,享樂主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問題上。積極開拓進(jìn)取,強(qiáng)化求真務(wù)實(shí)意識。(二)對黨的群眾路線認(rèn)識不深,黨員模范的帶頭作用不夠強(qiáng),宗旨觀念有所淡化。臺上馬列主義,臺下自由主義。“群眾路線”是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。堅(jiān)持把抓好思想建設(shè)理論學(xué)習(xí)作為首要任務(wù),發(fā)揮自己善于學(xué)習(xí)、勤于思考、善于分析的特長,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),做到真學(xué)、真懂、真信、真用。為確保教育實(shí)踐活動不虛、不空、不偏、不走過程,從思想根源上深挖,主要有以下幾個方面原因。二是宗旨意識不夠強(qiáng)。(三)身體力行,堅(jiān)持開拓進(jìn)取。對社區(qū)工作積極性有待提高。要善于做好群眾工作,堅(jiān)持問政于民、問計(jì)于民,真誠傾聽群眾呼聲,真實(shí)反映群眾愿望,真情關(guān)心群眾疾苦。努力方向和改進(jìn)措施:轉(zhuǎn)變理念,重視學(xué)院的財(cái)力建設(shè),為學(xué)院各項(xiàng)工作的有效開展、提升教職工的福利水平打下良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。年齡結(jié)構(gòu)不夠合理直接導(dǎo)致今年9月學(xué)校重新選拔系主任時,要求年齡40歲以下,貿(mào)易經(jīng)濟(jì)系和電子商務(wù)系備選的系主任幾乎沒有人選,更不要說選拔了。學(xué)校對學(xué)院取得成績?nèi)鄙賾?yīng)有的鼓勵措施,盡管學(xué)校每年對各項(xiàng)工作先進(jìn)的學(xué)院給予一定的獎勵,但由于獎勵幅度不大,缺少激勵性和鞭笞作用,這樣客觀上使工作先進(jìn)的學(xué)院缺少了外部動力。我院老師和全校其他老師一樣,因沒有辦公室以及個人責(zé)任心等原因,他們大都上完課就走人,幾乎和學(xué)生沒有交流,學(xué)生申請的學(xué)術(shù)課題或?qū)W術(shù)活動經(jīng)??嘤谡也坏街笇?dǎo)教師。努力的方向和改進(jìn)措施:鞏固外延發(fā)展成果,攻克內(nèi)涵發(fā)展難關(guān)。認(rèn)真貫徹中央到地方的各項(xiàng)方針政策,貫徹落實(shí)學(xué)校黨委和行政的各項(xiàng)決定,工作中堅(jiān)持民主集中制的原則,學(xué)院規(guī)章制度的制定能做到從群眾中來到群主中去,充分尊重民意、民權(quán)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定六項(xiàng)禁令及江蘇省委的十項(xiàng)規(guī)定,精簡會風(fēng)文風(fēng),厲行節(jié)約,廉潔從政從教,深入調(diào)研,重點(diǎn)整治“四風(fēng)”問題,倡導(dǎo)為民務(wù)實(shí)清廉的工作作風(fēng)。表現(xiàn)在,第一課堂的課程設(shè)置不夠合理,專業(yè)理論課沒能真正體現(xiàn)做到寬口徑,厚基礎(chǔ),實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)還比較薄弱,畢業(yè)生普遍存在專業(yè)理論知識學(xué)得不扎實(shí),實(shí)際動手操作能力也不強(qiáng),專業(yè)特點(diǎn)不明顯的尷尬現(xiàn)象。重視校友工作,挖掘校友資源,助力學(xué)院發(fā)展和人才培養(yǎng)。一是注重總結(jié)人才培養(yǎng)模式綜合改革成果,申報(bào)各類基金項(xiàng)目和成果獎勵。原因分析:學(xué)院班子對學(xué)院財(cái)力建設(shè)的重要性認(rèn)識不夠。第二篇:黨群眾路線教育實(shí)踐經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于群眾路線的論述,使我深深認(rèn)識到,我們做工作,辦事情,必須自覺堅(jiān)持和運(yùn)用從群眾中來、到群眾中去的群眾路線工作法,就能無往而不勝。只有我們把群眾當(dāng)親人,群眾才會把我們當(dāng)親人。導(dǎo)致工作上群眾觀念淡薄,主觀意志成份多,形式主義成份多,服務(wù)群眾少。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,本人從形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”方面存在的突出問題,進(jìn)行深刻反省,深挖了思想根源,提出了整改措施。在精神狀態(tài)上,逐漸思想空虛,精神萎靡,貪圖安逸,不思進(jìn)??;“群眾利益高于一切”的思想有所淡化,愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神有所弱化。工作上有時拈輕怕重,安于現(xiàn)狀,不愿吃苦出力;學(xué)習(xí)上,滿足于現(xiàn)有學(xué)識和見解,陶醉于已經(jīng)取得的成績,不立新目標(biāo),缺乏新動力。(四)進(jìn)一步加強(qiáng)群眾觀念,繼續(xù)強(qiáng)化群眾優(yōu)先、民生優(yōu)先的思想,樹立正確的政績觀。在實(shí)際工作中,常常把布置任務(wù)當(dāng)做執(zhí)行,機(jī)械照搬照套上級和隊(duì)里精神和安排,不能很好的結(jié)合中隊(duì)實(shí)際合理安排工作,同時解決執(zhí)行過程中碰到的實(shí)際問題比較少,只注重形式、不管實(shí)效怎么樣,往往結(jié)果與預(yù)期相差很大,同時關(guān)注細(xì)節(jié)也不夠,使好多工作得不到較好的落實(shí),工作效率有待深化,工作效果有待提高。三、產(chǎn)生問題的主要原因通過認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)____講話和黨的群眾路線教育相關(guān)資料學(xué)習(xí),
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