【正文】 為什么不學習魏書生先生？既然教了一年級，這應(yīng)該是現(xiàn)實了，那么，你就應(yīng)該想辦法改變自己的心態(tài)與方式，盡快的適應(yīng)環(huán)境。我們教育工作者不可能人人都能干出一番驚天動地的事業(yè)，就做平凡的老師，就做平凡的人，就過平平淡淡的生活，學會了生活，自然就會全身心干工作，不再胡思亂想。計劃是明白什么事情什么時間干，什么人做什么事情，叫做時時有事做，事事有時做，人人有事兒做，事事有人做，人和事和時間緊密地聯(lián)系起來，那么，有沒有魏老師，無所謂的一件事兒，人家就不問他了，向計劃負責，向規(guī)矩負責，向制度負責，不是向他負責，計劃、規(guī)矩，誰都能訂，問題是怎么算定了干，一不做二不休，不怕木斷，水滴石穿，一貫之，持之以恒，第二個系統(tǒng)，叫監(jiān)督檢查系統(tǒng)，五道關(guān)口，落到實處。每天背起書包，來到學校，走進學室，拿出學材，開始自學，遇到問題，查找資料，實在不會，大家商量，沒有答案，再問前邊那人。他在報告里告訴我們珍愛生命、享受生活，要用平平常常的心態(tài)，高高興興的情緒，快節(jié)奏、高效率地多做平平凡凡、實實在在的事情。新課學生發(fā)言不少于10人次。偶發(fā)事件計劃，是專門針對處理偶發(fā)事件而制定的計劃。教師要研究學生的需要、愛好，了解他們的喜怒哀樂，為學生提供個性化的服務(wù)。注意力體操可以用四個字概括：松、靜、勻、樂。相形之下，我們整天叫苦連天，當老師當?shù)煤眯量唷！敖處熓侨祟愳`魂的工程師，是天底下最光輝的職業(yè)。在魏書生老師的報告中，讓我印象最為深刻的是他所講的“松靜勻樂”四個字。魏書生老師從1978年2月20日到遼寧盤錦中學，一直記到現(xiàn)在一天不落，記滿了100多本日記本兒。我們要用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒、快節(jié)奏、高效率地做平平常常、實實在在的事情。接受知識的孩子們都能做到這一點，作為傳播知識的我們，有什么理由不用一顆持久的心、熱忱的心去對待我們的神圣職責呢？首先，對待學生的教育要有一顆恒心。有一份愛心?！薄皹贰保榫w樂。第一篇：聽魏書生老師報告會學習心得聽魏書生老師報告會學習心得2011年6月12日，廣平縣教育局的邀請，著名教育改革家魏書生老師來到廣平縣電影院為我們做了一天精彩的報告，會場500多個座位座無虛席，魏老師那樸實，幽默的話語令會場時不時的暴發(fā)出雷鳴般的掌聲。以快樂的情緒面對生活，是每個人的最高理想，可我們怎樣才能時刻保持這種情緒呢？魏書生老師給我們的答案很簡單，你快樂的過好一天和不快樂去過一天，其實時間都是一樣的，但過程卻大不相同。（建立互助關(guān)系，發(fā)展學生人性、個性）如果教師沒有愛，也就沒有了教育。無論是學生的學習，還是班級管理，我們都要不斷摸索，取長補短，且不能半途而廢。魏書生老師在這次報告會中反復(fù)講“松、靜、勻、樂”的生活工作觀，身體要保持放松，心理上要保持安靜，時刻抵御外界的干擾；呼吸要均勻，使自己保持放松狀態(tài)；心情要舒暢、快樂，在工作中享受到生活的快樂，讓我們享受到為國家、為人民、為集體、為他人盡到責任的快樂。當了13年局長兼書記，記滿了60多本個日記本兒，還不算學習科學發(fā)展觀筆記，往那一放，大伙兒說：“呀，魏老師，多不容易？”魏老師認為：分解到每一天的時候，何其容易！拿個筆，讓自己的思緒順到筆端，高高興興，流淌到紙上，沒有戰(zhàn)爭，沒有運動的威脅，又不挨整，還沒有饑餓，這分明是享受人生啊?！八伸o勻樂”是人生的一種境界，“松”是身體清松；“靜”是守住心靈的寧靜；“勻”是呼吸勻暢，公平做事；“樂”是情緒樂觀向上，永不停歇?！睆慕處熉殬I(yè)的意義來說，這樣的地位教師是當之無愧的，但現(xiàn)實生活中，教師是否能有這樣的地位、所有的教師都能否做到“最光輝”則是另外一回事了。聽完魏老師的報告后，我茅塞頓開。即身體松，心靈靜，呼吸勻，情趣樂。二是要建立互助的師生關(guān)系。這樣制定各種計劃、制度，真正做到了依法治班，依法治語文教學。學生動手的時間不少于15分鐘。我們不做偉人，就做平凡的人，他的人生觀就用四字秘訣來概括，叫做“松、靜、勻、樂”。他說語文課，總讓老師講什么講？我們五個孩子備課到前邊輪著講，這堂課你講，下堂課他講，大伙兒聽得比聽我那課勁頭還足。第三個系統(tǒng)，總結(jié)反饋系統(tǒng)，他定的制度、規(guī)矩、班規(guī)、班法，不是常有理，老正確，時間、空間、人員發(fā)生變化了，就加以修改，加以補充，加以刪除，這叫第三個系統(tǒng)，總結(jié)反饋及時修訂，這樣，計劃、監(jiān)督檢查、總結(jié)反饋，計劃、監(jiān)督檢查、總結(jié)反饋，系統(tǒng)在那兒起作用，內(nèi)部在那兒起作用。以一顆平常心、淡泊之心對待世俗的權(quán)勢、榮譽、名利。別人能把工作做得井井有條，我為什么不能？于是乎我日日思量，潛心學習，多做幾個深呼吸，盡量“松、靜、勻、樂”。由于從沒有教過一年級，習慣了學生在上課時認真聽講，所以在平時上課的時候，我一看到學生上課亂七八糟，總是愛發(fā)火，愛發(fā)牢騷：“怎么這么倒霉，教上一年級學生？”牢騷滿腹但無濟于事。過個節(jié)日，掀個高潮，演臺大戲，喊陣口號，很容易激發(fā)起人的熱情，和激情，但是，節(jié)日過完，高潮平息，大幕拉上了，口號消失了，大家回家了，日子還得一天一天地過，事情還得一件一件地做，最難最不容易的就是做這些平常事情的時候，你仍然充滿激情，仍然高高興興，這才是最不容易的。班級管理科學化，三個系統(tǒng)：一，計劃系統(tǒng)，二，監(jiān)督檢查系統(tǒng)，三，總結(jié)反饋系統(tǒng)?！?老師和學生要建立互助的關(guān)系，凡是學生能干的事兒，老師絕不能替人家干，然后人家才能增長能力。因為我們要學會享受生活，享受工作！魏老師的報告，總是將深刻的哲理，甚至苦悶的話題用流暢、幽默而又富有抒情的話語形象的表述出來，其語言如行云流水，揮灑自如，他用真情厚意感染著所有在場的人，讓聽眾產(chǎn)生強烈的心靈共鳴，他使聽者為之激動，從人品，人格，人生以及從事的職業(yè)等方方面面收獲頗豐，我不想累述，只就觸及我心靈深處的兩點收獲簡單談?wù)劊阂唬浩降睿硎芄ぷ?。純講授時間不超過20分鐘?？臻g計劃，就是按空間制定各種計劃。“一靠民主”，首先要樹立為學生服務(wù)的思想?？偟膩碚f，魏先生講了“一小點，兩大點”：“一小點”是指帶領(lǐng)全校師生練注意力體操。他不覺得苦和累反而覺得是人生的樂事。在生活和工作中會有許多的不盡人意的事情，一味的抱怨、發(fā)牢騷、怨天尤人，又有什么用呢？人生中能有幾件事情是自己改變得了的，我們能改變的只有自己的心態(tài)，就是保持一顆平常心，少生氣，少抱怨，快快樂樂的去面對，努力去適應(yīng)環(huán)境、適應(yīng)社會。魏老