【正文】 立足課堂教學，結合我校教學實際，努力構建符合創(chuàng)新教學要求的“高效課堂”模式。第五篇：教務處工作職責教務處工作職責教務處是在學校黨委及分管校長督導下，負責學校教育教學管理的業(yè)務部門，主要工作職責如下：一、貫徹黨的教育方針，執(zhí)行黨的教育政策，按國家頒布的課程標準和課程改革要求組織教學，堅持“以教學為中心、以質(zhì)量為核心”，面向全體學生實施素質(zhì)教育，努力提高教育教學質(zhì)量，促進學生的全面發(fā)展。它的基本職能是：全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，協(xié)助校領導做好學校的教學思想建設、學科專業(yè)建設、教材建設、學風建設、教學制度建設、教學管理干部隊伍建設等；抓好教學計劃管理、教學質(zhì)量管理及學籍、學歷證書發(fā)放、教學秩序等教務行政管理。、實施、推進和總結等工作。（含學年）教學計劃，定期檢查總結反饋。負責全校教學常規(guī)檢查和管理工作，通過參加集體備課、聽課、查閱教案、檢查作業(yè)批改等工作，了解教學情況，落實教學常規(guī)工作要求，提出指導性意見；布置各階段教學工作負責教學質(zhì)量管理。負責教師的常規(guī)目標管理（計劃、總結、教案、上課、作業(yè)、輔導、培優(yōu)輔后等）及相應的管理方案的制訂。召開學生座談會，了解分析學生學習態(tài)度、學習素質(zhì)、學習效果，分析學生知識、能力、智力發(fā)展情況，指導學生端正學習態(tài)度，改進學法，提高學習效果。七、組織教育科研課題的實施、教學經(jīng)驗的總結推廣、教師業(yè)務進修培訓、新教師的培養(yǎng)及進行教材教法指導研究等工作。負責制訂相應的評價方案，對教師進行過程評價（問卷、調(diào)研等）和質(zhì)量評價。組織實施各類教學檢查考核評估。，幫助年級做好日常教學工作中的課程表、值班表（輔導表）編排等工作。其職責范圍是：一、根據(jù)國家教育部及省教育廳有關教學工作指導文件的規(guī)定，從學校教育任務和培養(yǎng)目標出發(fā)，制定全校教學工作計劃和有關教學規(guī)章制度。二、保質(zhì)保量完成上級主管部門安排的各項工作任務，圍繞學校每年制定的工作中心、工作目標展開工作，推動學校特色建設工作，在教育教學管理領域，努力完成學?！兜诙€十年教育改革與發(fā)展綱要》中擬定的目標。七、抓好年級組的管理工作，落實年級主任責任制，協(xié)助年級主任全面開展年級組工作。做好各學科教學資料的收集和整理工作，積累厚實的優(yōu)質(zhì)教學資源。十二、完成學校領導交辦的其它工作。第四篇：教務處工作職責教務處工作職責教務處是在校長和主管教學副校長領導下，負責我校全日制本、專科的教學、教務及管理工作的職能機構。同時注重常規(guī)工作的過程精細化管理，提高管理效能和服務質(zhì)量。、上課、作業(yè)布置和批改、輔導、考試等環(huán)節(jié)的檢查、監(jiān)控、指導、考核。負責校本課程的開發(fā)、編寫和教學實施負責學校教學督導工作，不斷深化教學改革，探索新的教學模式和教學方法，及時總結教學改革及教學管理改革經(jīng)驗，組織經(jīng)驗交流。負責編制各類教學設備添置、維護方案和預算計劃