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正文內(nèi)容

中小學(xué)教務(wù)處工作職責(zé)(專(zhuān)業(yè)版)

  

【正文】 ,會(huì)同有關(guān)部門(mén)抓好全校的學(xué)風(fēng)建設(shè),組織專(zhuān)升本推優(yōu)工作。堅(jiān)持創(chuàng)新性的開(kāi)展教師常規(guī)聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),增強(qiáng)集體備課的實(shí)效性。十一、承擔(dān)學(xué)士學(xué)位評(píng)定委員會(huì)的常務(wù)工作。掌握第一手材料,教科室人員每周聽(tīng)課應(yīng)不少于10節(jié)。同其它處室一樣,教務(wù)、教科在樹(shù)立大局意識(shí),做到全?!耙槐P(pán)棋”思想基礎(chǔ)上,工作有所側(cè)重,但又“分工不分家”。、期末、學(xué)業(yè)水平考試、高中招生等各類(lèi)考試的組織、命題、審核、保密等工作,及時(shí)做好各種規(guī)范性考試的質(zhì)量分析工作。協(xié)助校長(zhǎng)室制(修)訂實(shí)驗(yàn)室等各室有關(guān)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,并負(fù)責(zé)組織實(shí)施與執(zhí)行,組織檢查儀器、設(shè)備、圖書(shū)資料的合理使用和保管。保障教務(wù)、實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)閱覽、電化教學(xué)、微機(jī)、語(yǔ)言、文印等教學(xué)服務(wù)工作。負(fù)責(zé)編制各類(lèi)教學(xué)設(shè)備添置、維護(hù)方案和預(yù)算計(jì)劃,經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)議審定后組織實(shí)施。負(fù)責(zé)校本課程的開(kāi)發(fā)、編寫(xiě)和教學(xué)實(shí)施負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)工作,不斷深化教學(xué)改革,探索新的教學(xué)模式和教學(xué)方法,及時(shí)總結(jié)教學(xué)改革及教學(xué)管理改革經(jīng)驗(yàn),組織經(jīng)驗(yàn)交流。、上課、作業(yè)布置和批改、輔導(dǎo)、考試等環(huán)節(jié)的檢查、監(jiān)控、指導(dǎo)、考核。同時(shí)注重常規(guī)工作的過(guò)程精細(xì)化管理,提高管理效能和服務(wù)質(zhì)量。第三篇:教務(wù)處工作職責(zé)教務(wù)處工作職責(zé)教務(wù)處是在校長(zhǎng)和主管教學(xué)副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)我校全日制本、專(zhuān)科的教學(xué)、教務(wù)及管理工作的職能機(jī)構(gòu)。十二、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。做好各學(xué)科教學(xué)資料的收集和整理工作,積累厚實(shí)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。、審定和擇優(yōu)工作,組織篩選和推薦教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)人選的工作。規(guī)范教師的教學(xué)環(huán)節(jié),做好教師的備、教、批、輔、考等工作的督導(dǎo)、檢查及考核。十、協(xié)助人事處核定教師、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員編制,教學(xué)業(yè)務(wù)考核和專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘等工作;協(xié)助學(xué)校檔案室做好教學(xué)檔案的歸檔和管理工作。、執(zhí)行、完善學(xué)校與教科室有關(guān)的管理制度、獎(jiǎng)懲辦法,組織教師撰寫(xiě)教研教改論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),負(fù)責(zé)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)推薦優(yōu)秀論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),鼓勵(lì)教師向有關(guān)刊物投搞。教科室主要職責(zé)根據(jù)學(xué)校工作要求、工作實(shí)際和提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要,明確教務(wù)處和教科室的相關(guān)工作職責(zé),以進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育管理,促進(jìn)管理效能優(yōu)化,更好地為提高學(xué)??茖W(xué)管理水平和全面提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。、發(fā)放教材及配套教輔工作。負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、電腦室、多媒體教室等教學(xué)場(chǎng)所建設(shè)與管理。負(fù)責(zé)組織教材、教參及其他教學(xué)用書(shū)、圖書(shū)資料的訂購(gòu)發(fā)放工作和管理工作。負(fù)責(zé)教師的常規(guī)目標(biāo)管理(計(jì)劃、總結(jié)、教案、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、培優(yōu)輔后等)及相應(yīng)的管理方案的制訂。負(fù)責(zé)全校教學(xué)常規(guī)檢查和管理工作,通過(guò)參加集體備課、聽(tīng)課、查閱教案、檢查作業(yè)批改等工
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