【正文】 2結(jié)合自己所任學(xué)科的教學(xué)實際，談?wù)剰摹爸R本位”教學(xué)設(shè)計向“育人為本”教學(xué)設(shè)計轉(zhuǎn)變的基本要領(lǐng)。答：有利于改變只重結(jié)果不重過程的現(xiàn)象，注重學(xué)習(xí)主體的實踐和體驗，注重學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，有利于學(xué)生在學(xué)習(xí)中掌握方法，課程本身體現(xiàn)工具性與人文性的高度統(tǒng)一，使日常的學(xué)科學(xué)習(xí)上升到追求真善美的境界，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。4．堅持社會主義方向是我國教育目的的__根本特點__；要求德、智、體等方面全面發(fā)展是社會主義的教育__質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)__。班主任趙老師雖然多次與其父母聯(lián)系但沒有找到其父母。，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)偏重_科學(xué)世界_，遠(yuǎn)離生活世界和兒童世界。新藥審批辦法[A型題]、生產(chǎn)、經(jīng)營、使用、檢驗、監(jiān)督及審批管理的單位或個人正確答案是A、理化性質(zhì)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、藥理、毒理、動物藥代動力學(xué)等研究正確答案是B 正確答案是C 正確答案是D，應(yīng)向所屬省級和國家級藥品監(jiān)督管理部門報告，時間必須在 正確答案是D A.Ⅰ期臨床試驗后B.Ⅱ期臨床試驗后C.Ⅲ期臨床試驗后D.Ⅳ期臨床試驗后正確答案是C，加快審評進度的新藥是正確答案是E，其質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為試行標(biāo)準(zhǔn)。，報國務(wù)院批準(zhǔn)。，必須標(biāo)明，必須經(jīng)所在地省、自治區(qū)、直轄市人民政府治區(qū)、直轄市人民政府批準(zhǔn)，發(fā)給《醫(yī)療機構(gòu)制劑許可證》。抽查檢驗應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定抽樣，抽查費用由單位支付。，是指生產(chǎn)藥品和調(diào)配處方時所用的和，是指生產(chǎn)藥品的企業(yè)或者企業(yè)。4.《藥品許生產(chǎn)可證》應(yīng)當(dāng)注明，到期重新審查發(fā)證。（X）.城鄉(xiāng)集市貿(mào)易市場不得出售中藥材以外的藥品。，按照假藥論處的條件是什么？答：有下列情形之一的為假藥：；；有下列情形之一的按假藥論處：；《中華人民共和國藥品管理法》必須批準(zhǔn)而未經(jīng)批準(zhǔn)生產(chǎn)、進口，或者依照《中華人民共和國藥品管理法》必須檢驗而未經(jīng)檢驗即銷售的；；；《中華人民共和國藥品管理法》必須取得批準(zhǔn)文號而未取得批準(zhǔn)文號的原料藥生產(chǎn)的；。，必須符合要求，符合、的標(biāo)準(zhǔn)，并由藥品監(jiān)督管理部門在審批藥品時一并審批。（V），經(jīng)國務(wù)院藥品監(jiān)督管理部門批準(zhǔn)后，方可進行臨床試驗。3．布盧姆認(rèn)為；完整的教育目標(biāo)分類包括三個主要領(lǐng)域：一是__認(rèn)知__的；二是_情感___的；三是動作技能的。1簡述確立三維目標(biāo)對于促進學(xué)生自主發(fā)展的重要意義。（2）分析與評論：停止違反紀(jì)律的學(xué)生?課，應(yīng)符合教育活動的價值要求，與對學(xué)生的教育相一致，同學(xué)生違紀(jì)程度相適應(yīng)，有充分客觀的事實依據(jù)和法律依據(jù)，班主任老師不得隨意不讓學(xué)生上課，不能帶有個人偏見和感情用事；后進生的轉(zhuǎn)化需要教師的愛心、耐心和信心；教師要對學(xué)生一視同仁，不可偏愛，要講究教育藝術(shù)。課程標(biāo)準(zhǔn)在關(guān)注知識和技能目標(biāo)的同時，還關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的_過程和方法、情感態(tài)度與價值觀_。（2）終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的基本理念。因為，經(jīng)驗是教師專業(yè)發(fā)展的重要資源，但沒有反思的經(jīng)驗是封閉的、僵化的和有局限的。趙老師認(rèn)為，如果繼續(xù)讓費某隨班學(xué)習(xí)，會給其他同學(xué)帶來不良影響，于是他三番五次找費某談話，要其自動退學(xué)?？梢园颜n程資源劃分_素材性資源_和_條件性資源_兩大類。因為，經(jīng)驗是教師專業(yè)發(fā)展的重要資源，但沒有反思的經(jīng)驗是封閉的、僵化的和有局限的。（2）終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的基本理念。，課程標(biāo)準(zhǔn)在關(guān)注知識和技能目標(biāo)的同時，還關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的_過程和方法、情感態(tài)度與價值觀_。所需費用按照國務(wù)院規(guī)定支出。、自治區(qū)、直轄市人民政府藥品監(jiān)督管理部門批準(zhǔn)，藥品生產(chǎn)企業(yè)可以接受委托生產(chǎn)?？股?、生化藥品、放射性藥品、血清、疫苗、血液制品和診斷藥品等。（X）國內(nèi)發(fā)生重大災(zāi)情、疫情及其他突發(fā)事件時，國務(wù)院規(guī)定的部門可以緊急調(diào)用企業(yè)藥品。、醫(yī)學(xué)和其他技術(shù)人員，對批準(zhǔn)生產(chǎn)的藥品進行再評價。，方可生產(chǎn)該藥品。、疫情及其他突發(fā)事件時，醫(yī)療機構(gòu)可以緊急調(diào)用企業(yè)藥品?；瘜W(xué)原料及其制劑。（X）藥品監(jiān)督管理部門設(shè)置或者確定的藥品檢驗機構(gòu)，承擔(dān)依法實施藥品審批和藥品質(zhì)量監(jiān)督檢查所需的藥品檢驗工作。抽查檢驗應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定抽樣，并不得收取任何費用。、民主、合作 _是新型師生關(guān)系的基本理念。建設(shè)一支數(shù)量充足、素質(zhì)較高和專業(yè)化教師隊伍，是全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵：（1）提高實施素質(zhì)教育的能力和水平是教師專業(yè)發(fā)展的核心要求。答：這個公式反映了教師專業(yè)發(fā)展的客觀規(guī)律。，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)偏重_科學(xué)世界_，遠(yuǎn)離生活世界和兒童世界。班主任趙老師雖然多次與其父母聯(lián)系但沒有找到其父母。在教育教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行反思，對教師專業(yè)發(fā)展具有以下功能：（ｌ）反思使教師重新找回失去的自我，相信自己才是處理自己問題的專家；（２）反思使教師隱藏在自己心中的教育思想得以激活；（３）反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式。（3）實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變是教師專業(yè)發(fā)展的具體目標(biāo)。其綜合性表現(xiàn)為__加強學(xué)科綜合_設(shè)置綜合課程、增加綜合實踐活動課程。2結(jié)合自己所任學(xué)科的教學(xué)實際，談?wù)剰摹爸R本位”教學(xué)設(shè)計向“育人為本”教學(xué)設(shè)計轉(zhuǎn)變的基本要領(lǐng)。答：有利于改變只重結(jié)果不重過程的現(xiàn)象，注重學(xué)習(xí)主體的實踐和體驗，注重學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，有利于學(xué)生在學(xué)習(xí)中掌握方法，課程本身體現(xiàn)工具性與人文性的高度統(tǒng)一，使日常的學(xué)科學(xué)習(xí)上升到追求真善美的境界，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。4．堅持社會主義方