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正文內(nèi)容

“國培計劃(20xx)”置換脫產(chǎn)后續(xù)行動研究方案(專業(yè)版)

2024-10-25 13:50上一頁面

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【正文】 老師們還把導學案還根據(jù)不同學習層次的學生進行難易度的劃分,把教材中深奧的,不易理解的抽象的知識翻譯成能讀懂易接受的、通俗的、具體的知識,并指導幫助學生更有效地自主學習,衡陽路小學的導學案各個環(huán)節(jié)的設計都根據(jù)他們學生的實際情況,按課前預習,課堂學習,課后鞏固、拓展,教學后記進行設計。因為這是小學英語課堂中,很重要的一個部分,也是我做得很不好的地方。的講座,還有機會到一所優(yōu)秀的小學,衡陽路小學進行基地研修,來到另一個教育前線,和前輩們?nèi)〗?jīng)。雖然此次培訓為期兩個月,時間短暫,但是留給我的記憶與思考是永恒的。著重指出課堂、生活、社會、自然融為一體的學習情境,聆聽、閱讀、對話寫作融為一體的教學過程,讀書、探究、審美、創(chuàng)造融為一體的發(fā)展模式。9日下午,石教授繼續(xù)為學員進行了題為《義務教育語文新課程標準的解析》的講座,在授課過程中,石教授向?qū)W員講解了新課標(2011版)與新課標實驗稿的區(qū)別,并結(jié)合實例對新課標進行了進一步講解,使學員深刻全面的理解了新課標的意義。有效的課堂最終還是通過有效的教學行為得以實現(xiàn)。它們共同構(gòu)成了有意義的學習的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。一、教師應該接受新的理念教師的知識更新包含了兩個層面的內(nèi)容,一是打破,二是重建。教師要尊重學生經(jīng)驗,發(fā)展學生個性,因材施教。二、進行一次全校性的培訓學習交流,把各位專家和特級教師的一些新的教學思想,對新課標的解讀,對課程體系的解讀,以及好的一些教方法對全校的教師做一匯報,讓他們也能接受一次新課改的洗禮。培訓所給予我的,遠不止這些,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!我在這里不僅僅學習到了知識,還交到了很多朋友,開闊了眼界。教師要尊重學生經(jīng)驗,發(fā)展學生個性,因材施教。我想首先要給學生提供多元的學習價值選擇,做到工具價值與發(fā)展價值的融合。低年級主要是有趣+有效;中年級是有效+有用;高年級是有用+有效+有趣。語文教學要注重長遠和長效,讓學生享受“好吃又有營養(yǎng)”的語文教學。靳老師通過多年的教育理論實踐向我們?nèi)娼沂玖苏Z文課程的文化內(nèi)涵,以及實踐教學,打造高效語文課堂。這就需要今后自己付出更多的時間和精力,努力學習各種教育理論,勇于到課堂中去實踐,相信只要通過自己不懈的努力,一定會有所收獲,有所感悟。而新課程明確指出,教師在課堂中的角色要發(fā)生根本性的變化,從指導者轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織者、參與者和合作伙伴。起初,我們驚奇、不解、疑惑,在這樣快節(jié)奏而又極度緊張的學習、工作中,他們?yōu)楹芜€能如此的淡定、從容、樂觀?隨著學習的深入,我找到了答案,他們因?qū)W習而進步,因?qū)W習而充實,因進步充實而幸福!是啊,腹有詩書氣自華!在他們那里,學習已成為一種習慣,學習已成為一種樂趣。此次國培,內(nèi)容豐富,實用性強?;匮芯康倪^程中,衡陽路小學各學科都運用導學案進行教學輔助,習題也同時體現(xiàn)在導學案中,尤其是英語科的導學案,讓我有了很深的體會。此次培訓的一大特色是培訓內(nèi)容注重小學英語課堂文化的建構(gòu)及人文情懷,努力打造優(yōu)質(zhì)高效自主互助課堂,實行雙導師,“影子教師”實踐有機結(jié)合。做為一名從業(yè)僅兩年的青年教師,我有幸參加了教師生涯的第一次國培。在這節(jié)課的教學過程中,羅老師首先對學生的預習情況進行了檢查,之后引導學生分別對兩則寓言進 行了概括,并讓學生結(jié)合自身的經(jīng)歷和體驗來舉例說明寓言中所蘊含的意義,最后加以指正,使學生明確文章的主要內(nèi)容和寓意。我們語文老師應持之以恒地廣泛閱讀語文專業(yè)書籍,領會課程每個領域的核心、目標與教學內(nèi)涵,以及每個具體的目標。在培訓中,我進一步認識了新課程的發(fā)展方向和目標,反思了自己以往在工作中的不足。課堂教學過程應該成為學生一種愉悅的情緒生活和積極的情感體驗?;氐皆瓉淼墓ぷ鲘徫蝗ゴ笳股硎?,去用我們在這里學習到的知識更好的面對以后工作中遇到的困難,更好的回報對我們滿懷希望的領導、同事,去回報對我們有著殷切希望的學校,去回報社會。9月5日上午舉行了開班儀式,下午開始上課。一、教師應該接受新的理念教師的知識更新包含了兩個層面的內(nèi)容,一是打破,二是重建。項目的實施可以為我省農(nóng)村地區(qū)培訓一批在實施課程改革、素質(zhì)教育和教師培訓上發(fā)揮示范輻射作用的骨干教師;促進我省師范專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革、教育實習基地的建設,提高師范生的教育實踐能力;發(fā)展我省在教師教育改革、服務基礎教育方面的引領作用。所以這個任務既光榮又艱巨。培訓所給予我的,遠不止這些,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!為期二個月的學習已經(jīng)過了一半,剛來學校的時候的情景仿佛還在眼前,我在這里不僅僅學習到了知識,還交到了很多朋友,開闊了眼界。興趣是最好的老師,孔子說:“知之者莫如好之者,好之者莫如樂之者”。我感覺每天都是充實的,因為每
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