【正文】 借讀生要分散化，不能過度集中。由于高二（1）、（2）、(8)、(9)班集中了年級的學(xué)困生，年級的穩(wěn)定主要集中在這幾個班的班主任身上，他們不辭勞苦每天守在學(xué)校，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題，年級沒有發(fā)生打架斗毆事件，維持了年級的整體穩(wěn)定。（6）各班總分平均分分析：柱狀分析如圖。5．家長要培養(yǎng)孩子自主處理問題的能力，學(xué)會欣賞孩子。不要認(rèn)為只有你們同孩子談話，或教導(dǎo)孩子、吩咐孩子的時候才是教育孩子。很多同學(xué)是這樣做的，他們在成熟，他們在進(jìn)步，未來的日子里，他們更會風(fēng)雨兼程，以實際行動來實踐自己的諾言。這里的全面工作是指衛(wèi)生、紀(jì)律、思想教育、班級文化建設(shè)等等，工作重點(diǎn)當(dāng)然是學(xué)習(xí)成績。取得了喜人的成績。我也專門用了一節(jié)班會課的時間針對這次成績暴露的問題對全班進(jìn)行了思想教育，也請各位家長針對孩子的具體情況做好家里的思想教育工作。做事之前，要先反觀我們自身，然后，去思考教育需要加強(qiáng)些什么、避免些什么，教育就會達(dá)到更好的效果。生命中有成敗得失，這都是家常便飯式的待遇，各有各的價值，各有各的滋味。最后，對一些承認(rèn)自己自制力較差，抵制不住電視、網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑的同學(xué)，家長有必要和孩子談?wù)勔庵酒焚|(zhì)的問題。知道了原因，就更有的放矢。離異或不和，教育觀點(diǎn)不一致、埋怨、一方管一方不管，正在越來越明顯地影響著孩子?！边€有家長說孩子回家后主動與父母交流的很少，甚至一星期和父母說不到十句話。平時學(xué)習(xí)松散，應(yīng)考心理素質(zhì)差。二、班主任宣布受表彰學(xué)生名單：本學(xué)期開學(xué)以來，班級學(xué)習(xí)氣氛明顯好轉(zhuǎn)。還有在課堂上睡覺的不良習(xí)氣和照抄作業(yè)現(xiàn)象。這是身教的結(jié)果。對孩子的要求太高，怎樣努力也達(dá)不到，等于沒有要求；對孩子的要求太低，缺乏壓力和動力，也等于沒有要求。快樂了，當(dāng)然就能好好學(xué)習(xí)，天天向上。同學(xué)們應(yīng)該首先把數(shù)理化課本的知識點(diǎn)搞懂，數(shù)理化是揭示自然科學(xué)的，里面有很強(qiáng)的邏輯，也有美學(xué)意義。雖然道路是曲折的，但前途是光明的。在高二級管委會的指引下，在這次期中考試中，高二X班小有進(jìn)步，這是高二X班六個科任老師精心教學(xué)、全體同學(xué)努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。在我心中，理想與現(xiàn)實的矛盾總是困擾著我，誰都向往著美好的未來，然而現(xiàn)實卻往往令我失望。所以只有擁有勤奮的人，才是最聰明的人，才是一個值得尊敬的人。下面首先就這次的考試成績做一下通報。就像數(shù)學(xué)老師李老師所說的，每天要復(fù)習(xí)一下前一天所講的基礎(chǔ)概念，而且不能僅局限于上課聽懂，而要達(dá)到滾瓜爛熟，會靈活應(yīng)用。我認(rèn)為須要的是行動，即多反思，多總結(jié)。教室前后，同學(xué)們的座位周圍，垃圾隨處可見。大多數(shù)來自農(nóng)村，學(xué)習(xí)成績很差。但在課堂紀(jì)律，文明禮儀方面卻比一中，二中平等班級的學(xué)生好的多，這是我感到很欣慰的地方。特別是教室后面垃圾桶周圍都是吃的零食袋。每周回憶或總結(jié)一次。因為所有基礎(chǔ)題的考查，都只是對一些重要的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)概念的考查。通過比較我們看到了班級之間的差異，為什么有的班好一些，有的班差一些？這不是我們同學(xué)們的智力上有差異，是我們班級的學(xué)風(fēng)的差異。也是最快樂的人。在文學(xué)作品中，一個孤傲的詩人總會被標(biāo)榜得十分偉大，他蔑視一切，唯一崇尚的就是種種空想的完美。作為班主任，我責(zé)無旁貸，只是盡職而已。很抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。自己要反復(fù)看書，明白知識點(diǎn)；其次，這些課本里的習(xí)題分為課堂習(xí)題和課外習(xí)題，課堂習(xí)題簡單，是課本知識的延續(xù)；課外習(xí)題往往又分為A組和B組，對于這些習(xí)題，要像日本人當(dāng)年進(jìn)中國鄉(xiāng)村一樣，大規(guī)模掃蕩，一個不留。學(xué)習(xí)，是我們作為一個中學(xué)生永遠(yuǎn)不變的魂魄，是我們?nèi)胄５淖畲竽繕?biāo)。家長同志們對孩子的要求必須切合他們的實際，是通過努力可以達(dá)到的；家長同志們也不能過早地為孩子找到出路，讓他們失去追求更高發(fā)展的動力與壓力。只有一個人懂得責(zé)任，他才能珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，懂得關(guān)愛別人。對課堂知識、課堂時間不夠重視，反而將重點(diǎn)放在課外資料和自習(xí)后點(diǎn)燈夜戰(zhàn)上。大部分同學(xué)都能意識到學(xué)習(xí)的重要，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績都在逐步提高。少數(shù)學(xué)生早自習(xí)遲到現(xiàn)象較嚴(yán)重。父母有時候會主動跟孩子說話，無非是想了解孩子在學(xué)校表現(xiàn)得怎么樣，最近學(xué)習(xí)成績好不好，能不能跟上之類的。我們都知道，沒有溝通，彼此不了解的人生活在一起，就會有沖突和矛盾。接下來，和孩子一起安排足夠的休息、娛樂和運(yùn)動的時間。其實孩子都有積極向上的一面，都有好的愿望，尤其是我們家的孩子，都是好孩子。說不定現(xiàn)階段看似失敗的人生經(jīng)歷，卻是你未來成功人生的一個重要拐點(diǎn)。在家里家長要給孩子一個好的榜樣，德國家長家庭教育中的“事必躬親”就非常值得提倡?，F(xiàn)階段發(fā)現(xiàn)的一些思想動向自由散漫思想個別男生逃避自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任四、需要家長配合的一些事情工作再忙也要抽點(diǎn)時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進(jìn)步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。在學(xué)校文明禮儀文藝節(jié)目匯演中，我們班級由袁昕、劉偉、劉思雅、汪堯夫等同學(xué)演出的小品榮獲一等獎。比如期中考試后這段時間，我們班級確定的工作重點(diǎn)是：在不放松語文和英語這兩科的基礎(chǔ)上狠抓理科成績。在你們生活的每一瞬間，甚至當(dāng)你們不在家的時候都在教育著孩子。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，不要包辦代替。二、考試中存在的問題及反思考試時間中存在的問題及對策：（1）尖子班93人尖子班成績分布如圖，500分以上12人，400499分67人，300399分14人。不僅要面向全體學(xué)生，而且還要抓尖子生。班級設(shè)置要更科學(xué)化、合理化。借讀生也是我們的學(xué)生，盡管高考成績沒有算在我們的頭上，但是年級組沒有歧視他們，他們?nèi)匀皇顷P(guān)中的一員，為關(guān)中創(chuàng)造財富和價值。例如高二年級有九人參加了學(xué)校的啦啦操隊，代表學(xué)校、洪山區(qū)參加全國的比賽而獲獎，但是這些學(xué)生卻面臨成績下滑，迷失發(fā)展方向，部分同學(xué)向年級組反應(yīng)他們的困惑后，年級組和班主任及時找他們談心，指出他們將來可以憑借獲獎情況和高三時到體院培訓(xùn)一段時間后，只要文化成績達(dá)到體院自定標(biāo)準(zhǔn)就可報考體院，班主任還指出他們學(xué)習(xí)上的不足，激勵他們奮發(fā)向上，拿出訓(xùn)練的刻苦精神就能戰(zhàn)勝困難，走出困惑。（5）文科總成績分析：500分以上11人；400499分86人；300399分122人；200299分45人；200分以下9人。我也希望家長能用這種觀點(diǎn)去看待學(xué)生的每一次考試成績，少一點(diǎn)責(zé)備，多一點(diǎn)鼓勵。他說“你們的自身行為在教育上具有決定意義。在這個家庭里，同學(xué)們學(xué)會了做人，懂得了尊重，建立了自信，領(lǐng)悟了“吃苦在前、享受在后；享受在前、吃苦在后；吃得苦中苦，方為人上人；勤奮是永恒的學(xué)習(xí)秘訣；痛苦不如吃苦，生氣不如爭氣；人生的意義在于拼搏”的內(nèi)涵。作為班主任老師，既要抓好班級全面工作，又要重點(diǎn)突出。目前已形成了默契的師生合作關(guān)系和班級同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友好關(guān)系，良好的班風(fēng)已漸趨形成。（3）課下作業(yè)完成質(zhì)量不高（4）部分學(xué)生不按老師要求進(jìn)行，自由散漫考試之后，老師們也就發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了討論，并制定了一定的計劃將在后面的教學(xué)中給予實施。所以，為了孩子，我們不能太隨便地做人和做事。要告訴孩子生命來之不易，父母賜與人生命，親人含辛茹苦的養(yǎng)育，師友誠摯的關(guān)懷、教育和幫助，自己頑強(qiáng)茁壯的成長，生命實在是崇高的，值得敬畏的，我們沒有理由去傷害它。所以，父母要多點(diǎn)耐心，循循誘導(dǎo)?；蛘呤撬麄儗W(xué)習(xí)任務(wù)繁重或是成績不理想時的一種逃避方式。接下來我借助一些學(xué)生咨詢中和與班主任交流中常見的一些問題和大家共同探討：在學(xué)生的咨詢中我們發(fā)現(xiàn)，70%80%的問題學(xué)生的背后是問題家庭和問題家長。再說多了就嘰歪，起沖突。女生基本都很認(rèn)真，但往往信心不足。家長與班主任、課任老師交流。學(xué)習(xí)方法不科學(xué)有些學(xué)生沒有養(yǎng)成自覺發(fā)疑、虛心向老師請教的好習(xí)慣，上課不積極思考，不踴躍回答問題。我以為，除了這些，還有，那就是：要培養(yǎng)他們的責(zé)任感和感恩意識！一個有責(zé)任的家長，他們的孩子多半是有責(zé)任的；一個有責(zé)任的老師，他們的學(xué)生也大多富有責(zé)任。孩子們在學(xué)校既是學(xué)知識，更要學(xué)做人；如果能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，如孝敬父母、遵規(guī)守紀(jì)、善良、有愛心、有時間觀念、熱愛勞動等，將來進(jìn)入社會后，一定能夠自立自強(qiáng)。健康包括肉體和精神，健康了，當(dāng)然就會快樂。但是當(dāng)年高考，文科也要考數(shù)學(xué)，我可以結(jié)合自己學(xué)數(shù)學(xué)的經(jīng)歷，與大家分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗。作為理科生，上大學(xué)的路是很寬廣的，每個同學(xué)至少要有上本A的打算，希望大家努力拼搏，不放棄，不拋棄，滿懷信心。謝謝大家！高二年級期中總結(jié)大會發(fā)言稿篇3領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，同學(xué)們：時間如白駒過隙，過得非常快，轉(zhuǎn)眼間期中考試就結(jié)束了。我發(fā)言的題目是——改變自己，創(chuàng)造嶄新的自我。”，勤奮出天才，像這樣的例子不勝枚舉，像大家熟知，聯(lián)想總裁柳傳志、電商巨頭馬云、諾貝爾獎獲得者屠呦呦，等等，靠的就是勤奮。這也告訴我們本學(xué)期的時間已過半，我需要整理一下，然后繼續(xù)我們下一步的征程，因此，今天的會既是對前一階段的總結(jié)，也是下一個征程的開始。首先，理科的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)概念要掌握牢。有不周到的地方還請領(lǐng)導(dǎo)批評指正，第二篇：高二年級學(xué)期期中總結(jié)高二期中總結(jié)有些同學(xué)常在月考之后會反問自己——為什么我的成績總上不去呢？為什么下一次考試我沒能夠坐進(jìn)前一兩個考場呢？為什么曾經(jīng)躊躇滿志的學(xué)習(xí)計劃到后來卻煙消云散呢？有的同學(xué)認(rèn)為這是缺乏恒心，這種說法太空泛了。四． 衛(wèi)生，紀(jì)律情況衛(wèi)生狀況：剛接手的一段時間里，衛(wèi)生狀況很差。其中，住校生30人，走讀生5人，女生15人，男生20人。二． 學(xué)生的思想狀況大部分學(xué)生的思想素質(zhì)差，他們的學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，懶懶散散，不求上進(jìn)，腦海里根本沒有要好好讀書的概念，他們很自卑，覺得在職業(yè)高中讀書沒什么前途。經(jīng)過制定班規(guī)和每周的班會再三強(qiáng)調(diào)和落實，現(xiàn)在一進(jìn)教室給你的感覺是干凈和整潔，一片清新的味道。完成計劃任務(wù)時，可以給自己一點(diǎn)點(diǎn)獎勵。而所謂的難題，只不過是幾個基礎(chǔ)知識的綜合應(yīng)用。更是我們學(xué)習(xí)的自覺性和主動性的差異，是勤奮與懶惰的差異。我要說今天受表彰的同學(xué)，你們用成績詮釋了勤奮，你們就是聰明人。我也曾經(jīng)輕視老師，輕視同學(xué)，輕視成績。從8月份暑假補(bǔ)課到現(xiàn)在，三個月來，除了做了一些班主任日常流程的一些雜事外，我印象中的是做了或者是強(qiáng)調(diào)了這些事情或觀點(diǎn)，并時常嘮叨。有一句名言是這樣說的：行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。碰到不會的，問同學(xué)，問老師；考完試，訂正試卷，錯題必糾，有的還要把知識點(diǎn)回歸到課本上，找到該知識點(diǎn)出自何處。在此，我發(fā)自內(nèi)心地希望，高二X班，要不做樣子，要深入骨髓，把這一口號作為“班魂”，努力踐行這一班級口號，向散漫說不，向考試要分。授人以魚，不如授人以漁。一個人要懂得感恩，他才能能成為人才，成為別人喜愛的人，成為我們供養(yǎng)他們的動力和希望。不研究考試方向，學(xué)習(xí)沒有重點(diǎn)。一部分本來對學(xué)習(xí)興趣不足的同學(xué)提高學(xué)習(xí)的興趣，一部分學(xué)生這個學(xué)期更加努力了。五、今后努力的方向和家長應(yīng)注意的問題：抽空和學(xué)生談心，分析考試成績，找出問題所在，加強(qiáng)薄弱學(xué)科，注重全面發(fā)展。日復(fù)一日總是這一個話題，孩子聽個開頭就煩了。而實際上家長與孩子之間如果沒有有效的溝通，家長會完全喪失教育的能力。如果孩子不能得到足夠的睡眠，休息不好就易感到身心疲勞，無法集中精力學(xué)習(xí)。即使自制力差，他們事先也會和自己作斗爭，有“哎呀，別看了，還有