【正文】 。通過探究交通與生活的關(guān)系知道交通方式的多種多樣，交通的變遷、交通與人們?nèi)粘Ｉ?、社會?jīng)濟(jì)發(fā)展、文化交流的密切聯(lián)系，交通發(fā)展引發(fā)出的新問題。班主任工作有時也會成為我們活動時的熱點話題。好習(xí)慣要養(yǎng)成，努力爭做好兒童。(五分鐘時限。教學(xué)準(zhǔn)備： 媒體 教學(xué)課時： 2課時第一課時教學(xué)目標(biāo)：知道在學(xué)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣，感受好習(xí)慣帶來的好處?；顒佣横槍栴}，指導(dǎo)制定選擇一個在班級中具有傾向性的問題，班級合作，制定一個公約。3． 值日生做好掃地，排桌椅，關(guān)燈和關(guān)門的工作。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：多媒體設(shè)計、一個公約；觀察班級中存在的一些傾向性問題。）大掃除時我們在個人的勞動崗位上怎樣為校園增添光彩呢？（教室的地面上保持清潔衛(wèi) 生，教室的窗臺要干凈，小朋友自己的學(xué)具箱要整齊干凈。②現(xiàn)在學(xué)校的走廊里都有小凳子，給小朋友下課時候休息用的，過去的學(xué)校沒有。說一說，在什么場合下要唱國歌？ 活動二：學(xué)誦兒歌，提升情感出示兒歌：五星紅旗是國旗，鮮紅旗面真美麗。一顆大的五角星代表中國共產(chǎn)黨，四顆小的五角星各有一個尖角正對著大星的中心點，表示全國各族人民緊緊地團(tuán)結(jié)在黨中央的周圍。小結(jié)：我想丁丁聽了你們的話，看了你們的表演，一定會覺得很難為情，今后再也不會這樣對待老人了。積極參加敬老活動，為老人增添歡樂。知道重陽節(jié)登高的習(xí)俗，體驗中華民族不斷攀登的精神，激發(fā)不斷向上的志向。學(xué)生交流：中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，關(guān)于它的由來 還有許多美麗的傳說呢。第二站：1969年——美國阿波羅登上月球，實現(xiàn)了人類第一次登月。學(xué)生收集資料的能力及探究精神的培養(yǎng)。二、試卷分析（一）成績分析總體來看，六年級學(xué)生的成績不太理想?！鼻袑嵦岣咚计方逃膶嵭?。思品教學(xué)要以兒童生活為基礎(chǔ)，幫助學(xué)生參與社會、學(xué)習(xí)做人，追求教育的基礎(chǔ)性和有效性。開放的動態(tài)式討論、小組合作形式，使學(xué)生的主體得到了充分發(fā)揮，學(xué)生得到了“全身心”的投入上，有利于培養(yǎng)他們的興趣和注意力，特別是在解決問題的過程中，學(xué)生在有了更為真切的情感體驗，有利于道德認(rèn)識內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，同時也培養(yǎng)了合作意識，增強(qiáng)了可持續(xù)發(fā)展的能力。能辨認(rèn)出兩種以上周圍常見的動植物，并能說出它們的學(xué)名，分別舉例說明動植物對人類的重要性。學(xué)會資料查找，培養(yǎng)探究精神。教學(xué)過程：活動一：七色光探究，了解人類登月過程及我國航天事業(yè)展的信息。師介紹中秋。生說說找到的臺灣與大陸實行“三通”的資料等等。教師補(bǔ)充其他地方的重陽節(jié)習(xí)俗 活動四：教師總結(jié)，課外延伸總結(jié)：老師有個建議，請你們回去后，和家人一起品品糕，登登高，比一比誰知道的重陽習(xí)俗更多。大組交流。（板書：國旗代表國家的尊嚴(yán)，象征著國家的主權(quán)，是國家的主要標(biāo)志之一。板書：升國旗，要敬禮?！靶绿淼沫h(huán)保廢物箱”這張照片可以讓學(xué)生有環(huán)保意識。第二課時 教學(xué)要求：“辨行為”，“出主意”，“展現(xiàn)美”，人人為美化校園出力。還可以搞一個小型的攝影展，讓學(xué)生們把認(rèn)為校園里最美麗的風(fēng)景拍出來，展示給小朋友看）畫出校園情景并可以在班級辦展覽會“校園風(fēng)景線”老師總結(jié)一起訂公約教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)制定愛護(hù)學(xué)校環(huán)境的公約。讓我們來看看他們的公約。下節(jié)課，我們運用這種方法一起來制定屬于我們的公約，好嗎？第二課時 教學(xué)要求：學(xué)會針對存在的問題，大家一起討論制定公約。學(xué)習(xí)的好習(xí)慣教學(xué)目標(biāo)：知道在學(xué)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣，感受好習(xí)慣帶來的好處。）這些好習(xí)慣是我們必須養(yǎng)成的，也是在我們的成長中所不可缺少的。你拍三，我拍三，專心聽講勤發(fā)言。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生有更直觀的感受，我們充分利用信息技術(shù)平臺，不僅在課堂上使用多媒體光盤進(jìn)行授課，還下載了很多有關(guān)的資料、游戲等，讓學(xué)生在玩中學(xué)。（二）教材特點本冊教材以學(xué)生的社會生活為主線，將促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成和社會性發(fā)展有機(jī)結(jié)合，突出了生活中的規(guī)則、健康與生活、交通與生活等方面的教育內(nèi)容。根據(jù)新課程的教學(xué)要求，要運用好教材，要做到刪減、替換、補(bǔ)充。培養(yǎng)學(xué)生對生活的積極態(tài)度和參與社會的能力，使學(xué)生成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的人。了解一些社會組織機(jī)構(gòu)和社會規(guī)則,初步懂得規(guī)則、法律對社會公共生活的重要意義。三、認(rèn)真聽課，汲取他人之長本學(xué)期我們聆聽了1節(jié)學(xué)校的品社公開課，2節(jié)區(qū)品社公開課。我們一年級《品德與社會》備課組就是這樣一條“紐帶”。那就請你們實事求是地在你們的評價表上畫上臉譜吧！活動三：聽聽說說，明確目標(biāo)對小伙伴給你的評價與建議，你有什么悄悄話想對他說嗎？（在彩色手工紙上寫下你想說的話，并親手交給他。教學(xué)過程：活動一：復(fù)習(xí)鞏固，加深印象出示兒歌一起朗讀兒歌，說說丁丁有哪些學(xué)習(xí)的好習(xí)慣？（通過朗讀兒歌，加深學(xué)生對學(xué)習(xí)好習(xí)慣的印象）活動二：交流會上說說自己的好習(xí)慣丁丁的學(xué)習(xí)習(xí)慣真不錯，你們現(xiàn)在已經(jīng)是二年級的小學(xué)生了，每天也要學(xué)習(xí)許多本領(lǐng)，你們在學(xué)習(xí)中又有哪些好習(xí)慣呢？下面我們小組討論一下，小組成員每人都要說出自己在學(xué)習(xí)中的好習(xí)慣，并說說這些好習(xí)慣給你帶來哪些好處？小組討論（這種小組討論要由組長負(fù)責(zé)，組長要使小組成員每人說出自己的好習(xí)慣，是班級中的每位成員都學(xué)會贊美自己，培養(yǎng)學(xué)生的自信心）小組交流(交流中要對所謂的“差生”提出的好習(xí)慣大加表揚，讓這些學(xué)生也感到自己也有好習(xí)慣，激勵自己要培養(yǎng)更多的好習(xí)慣)活動三：我是聰明豆，我會來糾錯情景表演：（聰明豆中的第三幅圖）請小朋友來幫他解決。（3）完成一份規(guī)范的“我們的公約”。出示： 公約一共分三步：先把標(biāo)題寫中間，公約內(nèi)容分幾條，最后大家簽上名。學(xué)習(xí)制定公約的步驟。學(xué)生辨析（主要是讓學(xué)生落實在行動上，告訴大家應(yīng)該怎么做）圖一：踢球在墻上留下了球印。③現(xiàn)在我們教室里的黑板可棒啦，可以左右移動??）除了環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校還有哪些方面讓你感到自豪和驕傲？生交流，并說說理由?？偨Y(jié)全文：國旗、國徽和國歌是國家的象征，每一個中國人都要熱愛和尊重。（學(xué)生齊讀）學(xué)生動手畫國旗、國徽。敬禮！五星紅旗教學(xué)目標(biāo)：知道國旗、國徽、國歌是國家的象征，每一個中國人都要熱愛和尊重。了解老人曾為家庭和社會作出的貢獻(xiàn),激發(fā)對他們的崇敬之情。學(xué)生：收集有關(guān)重陽節(jié)的習(xí)俗。）小組交流：自己家是怎樣過中秋節(jié)的。第五站：2003年——我國啟動了名為“嫦娥計劃”的探月工程。教學(xué)課時： 2課時第一課時教學(xué)目標(biāo)：完成教學(xué)目標(biāo)1，即教學(xué)過程設(shè)計中活動一到活動三，選擇教材的聰明豆進(jìn)行教學(xué)。如：一大題一小題失分嚴(yán)重，四大題2小題，錯誤率偏高，丟分嚴(yán)重。與少先隊活動緊密結(jié)合。在教學(xué)過程中，我作為支持者，合作者和指導(dǎo)者。因此，在教學(xué)時要善于調(diào)動和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實生活中實際存在的問題，共同探究學(xué)習(xí)主題，不斷豐富和發(fā)展學(xué)生的生活經(jīng)驗，使學(xué)生在獲得內(nèi)心體驗的過程中，形成符合社會規(guī)范的價值觀。五、了解科學(xué)探究的過程和方法，讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程，從中獲得科學(xué)知識，增長才干，體會科學(xué)探究的樂趣，理解科學(xué)的真諦，逐步學(xué)會科學(xué)地看問題、想問題；親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護(hù)，關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展。讓學(xué)生在活動中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題，要增加一些學(xué)生對生活事例的理解與考查, 綜合考查學(xué)生的各種能力。過渡：同學(xué)們，月亮給人們帶來無限的想象，從很久以前開始人們就希望能登上月亮，但由于科技不發(fā)達(dá)的原因不能實現(xiàn)這個愿望，因此人們編了很多跟月亮有關(guān)的傳說故事，接下來讓我們走入故事園，一起來說說關(guān)于月亮的故事。教學(xué)重點、難點： 體驗中秋節(jié)團(tuán)圓的幸福。是啊，每逢佳節(jié)倍思親，許多分隔兩地的親人正互相思念著對方。登高成了重陽節(jié)不可或缺的習(xí)俗?；顒铀模宏P(guān)注生活，課后拓展思考：社會各界對老人無比關(guān)愛，希望老人愉快生活，安度晚年，作為子孫的我們平時生活中，你又是怎么做的呢？你知道爺爺奶奶的生日嗎？你知道他們最喜歡吃的東西嗎？知道到他們的困難和煩惱嗎？提出要求：今天回家后讓我們來做一次小調(diào)查，把調(diào)查結(jié)果記錄在表格里。教學(xué)課時： 2課時第一課時教學(xué)目標(biāo)：知道國旗、國徽、國歌是國家的象征，每一個中國人都要熱愛和尊重。愛護(hù)國旗、國徽。）啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生來尋找和交流本校的變化。（知道學(xué)校的大隊部是負(fù)責(zé)組織我們小朋友各種各樣的活動的部門。（教師應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生：這是一種不文明和不衛(wèi)生的行為，垃圾倒在垃圾桶外面，會滋養(yǎng)蚊蠅。（在這個教學(xué)環(huán)節(jié)中，通過生動鮮明的媒體，能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，并且通過問題