【正文】 實(shí)施“六必進(jìn)”。同時(shí)，要做好家訪信息的保管工作，注意保護(hù)學(xué)生及家庭隱私。家訪后，對學(xué)生家庭狀況、校內(nèi)校外表現(xiàn)進(jìn)行對比分析，對學(xué)生心理狀況進(jìn)行評估，認(rèn)真填寫《家訪手記》。今年集中家訪活動(dòng)為期6個(gè)月，從2021年7月開始，至12月結(jié)束。通過家訪，增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)、教師與家長、教師與學(xué)生之間的理解，增強(qiáng)育人意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，共促教育和諧發(fā)展。擬定計(jì)劃。第三篇：課外訪萬家活動(dòng)方案泗店中學(xué)教師“課外訪萬家”活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞辦人民滿意教育的總要求，不斷提升服務(wù)學(xué)生成長的意識(shí)，增強(qiáng)教師教書育人的本領(lǐng)，解決學(xué)生成長中的實(shí)際困難。教師每周五將家訪記錄放在辦公桌上由政教處抽查。各班主任要和科任教師切實(shí)進(jìn)行訪前交流和培訓(xùn)，確定家訪目的，訪后認(rèn)真填寫家訪情況記錄。每周一、三、五下午放學(xué)后為家訪時(shí)間，各班主任自行安排，在12月中旬，全班學(xué)生要走訪一遍。同時(shí)，政教處將每周從教師家訪記錄中從各班抽兩到三名學(xué)生進(jìn)行家訪調(diào)查實(shí)際家訪情況。二、活動(dòng)目標(biāo)全員參與，實(shí)地走訪，加強(qiáng)溝通，攜手共建，完善家校、師生聯(lián)動(dòng)機(jī)制，鞏固教育教學(xué)效果，豐富教育教學(xué)策略，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，把學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)全面引向深入。9月上旬，各班根據(jù)本班實(shí)際情況，并結(jié)合學(xué)校活動(dòng)實(shí)施方案，制訂切實(shí)可行的方案，有計(jì)劃、有步驟地開展活動(dòng)。三、活動(dòng)形式“課外訪萬家”活動(dòng)以實(shí)地走訪為主要形式。集中家訪活動(dòng)分為三個(gè)階段。通過文字、圖片等形式建立學(xué)生家訪檔案。（三）強(qiáng)化考核環(huán)節(jié)，建立長效機(jī)制。即教育的政策措施進(jìn)家庭，貧困生資助方案進(jìn)家庭，學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭，家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭，心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭，教師個(gè)性化關(guān)愛進(jìn)家庭。即生活有特殊困難的學(xué)生家庭，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭，留守兒童家庭（單親家庭），思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭，進(jìn)城務(wù)工子女家庭，隨班就讀殘疾學(xué)生家庭，在此次實(shí)地走訪的基礎(chǔ)上，建立跟蹤回訪制度。家訪后，教師要對家訪中發(fā)現(xiàn)和掌握的情況分門別類地加以梳理，教師間要做好學(xué)生信息的交流與溝通，使學(xué)校教育更具針對性。家訪以班級(jí)為單位，班主任帶頭家訪，科任教師全員參與。六、活動(dòng)安排建立家訪長效機(jī)制，開展教師全員定期家訪活動(dòng)，每學(xué)期每個(gè)學(xué)生家庭實(shí)地走訪一次。一、活動(dòng)主題踐行師德、攜手育人二、工作目標(biāo)“課外訪萬家”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“全面參與,全面覆蓋”,即學(xué)校所有的教師全部參與,覆蓋全部學(xué)生家庭。9月初，利用開學(xué)報(bào)名時(shí)機(jī)，收集整理好每名學(xué)生的詳細(xì)情況（包括姓名、性別、出生年月，家長姓名，家庭詳細(xì)地址，聯(lián)系電話等），并進(jìn)一步進(jìn)行完善和分類整理（原則上以村組為單位）。通過文字、圖片等形式建立學(xué)生家訪檔案。加強(qiáng)檢查和評估。以班級(jí)為單位進(jìn)行家訪，班主任制訂走訪計(jì)劃，并將走訪計(jì)劃和學(xué)生的信息一式兩份，一份發(fā)給科任教師，一份交政教處。每周至少走8個(gè)學(xué)生。并及時(shí)反饋給教師。三、活動(dòng)任務(wù)、生活習(xí)慣等； ，與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型；，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持；、生理、安全等方面與知識(shí)； 。開展活動(dòng)。班級(jí)家訪以班主任為主，其它科任教師都要參加。（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（8月下旬）。家訪活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)家訪的教師要寫出一份詳細(xì)的家訪情況報(bào)告。學(xué)校將把家訪工作情況列入教師師德檔案和業(yè)務(wù)檔案，并作為教師師德考評、績效考核以及評優(yōu)、晉級(jí)的重要內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀教師、師德楷模、優(yōu)秀班主任評選的重要依據(jù)。做到“六知道”