【正文】 39。本文記敘了一個(gè)意大利少年被人拐賣過后，終于找了機(jī)會(huì)逃出來，可他身無分文，窮困潦倒！被人幫助后，登上了去往祖國家鄉(xiāng)的船。統(tǒng)一意志39。39。改革開放前期，吳玉章在日本留學(xué)，每逢元旦，就把世界各國的國旗都掛出來慶賀，由于元旦時(shí)沒掛上中國國旗而與對(duì)他非常好的校長翻臉。塑造人類靈魂的神圣職責(zé)。社會(huì)轉(zhuǎn)型期也是價(jià)值觀的反思、裂變、更新和塑造時(shí)期，這更使得大學(xué)生在價(jià)值觀方面產(chǎn)生諸多迷茫、困惑和疑問，迫切需要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀加以強(qiáng)有力的引導(dǎo)。只有踏踏實(shí)實(shí)的為人民辦實(shí)事、辦好事的人，人民一定會(huì)把他永記于心中！鄧小平說過：“改革，是第二次革命”。旭日東升，對(duì)于每一個(gè)人都是新一天的開始，讓我們用整個(gè)胸襟去迎接太陽或風(fēng)雨，與快樂做伴，走好生命旅程中的每一步。第二篇：社會(huì)主義核心價(jià)值觀讀后感《社會(huì)主義核心價(jià)值觀100例》讀后感核心價(jià)值觀是人們對(duì)社會(huì)價(jià)值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)的根本看法和態(tài)度，不同的國家、社會(huì)，各有不同的核心價(jià)值觀。價(jià)值觀，世界觀，人生觀是人存在的三種觀念。我們的共同理想是實(shí)現(xiàn)人民富裕，國家富強(qiáng)，生活安居樂業(yè)，社會(huì)一派祥和，人與人之間相互關(guān)心，大家都和諧共存。這是我讀完《社會(huì)主義核心價(jià)值觀100例》的切實(shí)感受！“應(yīng)該笑著去面對(duì)人生，不管一切如何。“沒有規(guī)矩，不成方圓”。徐炯 2012月2月第三篇：社會(huì)主義核心價(jià)值觀讀后感主題征文社會(huì)主義核心價(jià)值觀讀后感中國社會(huì)主義的核心價(jià)值觀在其成立至今，經(jīng)歷了由以階級(jí)斗爭為綱到以發(fā)展經(jīng)濟(jì)為中心，到以發(fā)展生產(chǎn)力為中心，再到以人為本的轉(zhuǎn)換。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，無疑是繼續(xù)邁大步子走中國特色社會(huì)主義發(fā)展道路的體現(xiàn)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是全面深化改革開放，適應(yīng)當(dāng)今我國發(fā)展趨勢(shì)的又一次精神力量提升。五、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)就是治學(xué)一心一意，就是治學(xué)鞠躬盡瘁！是一種對(duì)教學(xué)的鉆研，一種對(duì)教育的執(zhí)著，它是在自覺意識(shí)形態(tài)下逐漸形成的。老天爺打雷為什么不打毛澤東！39。早些年，有一位老人患上了致命的絕癥——肺癌。最讓我感動(dòng)的是39。生命39。在學(xué)校期間不僅僅要努力學(xué)好課本知識(shí)，同時(shí)，也要不斷鍛煉、完善自我。馬克思寫了《資本論》，他一生都不富有，馬克思是在流亡海外、貧困交加的情況下堅(jiān)持了四十年才完成了《資本論》。這是侮辱中國，決不能這樣。旭日東升，對(duì)于每一個(gè)人都是新一天的開始，讓我們用整個(gè)胸襟去迎接太陽或風(fēng)雨，與快樂做伴，走好生命旅程中的每一步?！渡鐣?huì)主義核心價(jià)值觀100例》真是一本宣傳普及社會(huì)主義核心價(jià)值觀的好教材，值得細(xì)細(xì)品味。乙：大家比學(xué)習(xí)，比進(jìn)步，一起快樂地學(xué)習(xí)生活?！边@是雨果先生曾經(jīng)說過的話。青少年正處于人生掛吧、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，他們的思想觀念趨于成型，但仍具有較大的可塑性；他們接受新事物的能力很強(qiáng)，但鑒別能力明顯欠缺。“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”。當(dāng)老人得知自己命不久已時(shí)，不但沒有在病魔前退縮，反而更勇敢、更樂觀地活下去。在優(yōu)質(zhì)資源的支撐下，我們要努力前行，體現(xiàn)自己的價(jià)值。第一篇：社會(huì)主義核心價(jià)值觀相關(guān)書籍讀后感[本站推薦]社會(huì)主義核心價(jià)值觀相關(guān)書籍讀后感——130602118 王霄 教育技術(shù)學(xué)存在即價(jià)值，對(duì)于集體，對(duì)于集體中個(gè)人，對(duì)于不同的對(duì)象，相同的存在有著不一樣的價(jià)值；同樣的，對(duì)于不同的對(duì)象，不同的存在卻可能有著相同的價(jià)值。我們擁有著廣泛的支持，擁有著前沿的資訊，而且走過的路上，我們積累了很多精神和知識(shí)財(cái)富，這些都為我們提供了去接觸世界，接觸社會(huì)的條件，也給了我們思考自己價(jià)值的時(shí)間和空間。早些年，有一位老人身患重病。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是創(chuàng)造。只有用社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育廣大學(xué)生，才能使其明辨是非，正確區(qū)分馬克思主義世界觀人生價(jià)值觀和各種非馬克思主義甚至反馬克思主義世界觀人生觀；才能使其排除干擾，驅(qū)除雜念，堅(jiān)定信仰，為黨和國家的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！盎ǖ氖聵I(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。二、金色童年篇甲：我們是快樂的天使，乙：我們是幸福的一代，甲：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長，乙：老師用愛教育我們成長！甲：兩年多來，在老師的辛勤培育下，乙：我們學(xué)會(huì)了寫字、唱歌、畫畫等本領(lǐng)合：下面請(qǐng)聽朗誦《請(qǐng)不要》三、熱愛科學(xué)篇甲：開學(xué)以來，我們301班的全體同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，刻苦學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。讀完這本書，我學(xué)會(huì)了我們要做一個(gè)有仁愛之心、有禮貌、講義氣、講信用的人。你說，快樂對(duì)人的生命起的作用有多大??？老人不是用行動(dòng)證明了一個(gè)被病魔纏身的人，只要他愿意用樂觀與病魔作斗爭，快樂地面對(duì)自己，面對(duì)不幸，面對(duì)人生，那他肯定是個(gè)常勝將軍。