【正文】 xx村支部書記xxx結合本村的特點，重點學習養(yǎng)魚的技術和真龍柚管理技術，帶領全村群眾致富奔小康。一、站點設備及運行情況xx鎮(zhèn)轄9個村，2個社區(qū)，9個村全部設立遠教站點，2個社區(qū)由于規(guī)模較小，只設立1個遠教站點，基本上達到遠教站點全覆蓋。我被評為湖北省骨干教師，湖北省網(wǎng)絡教研先進個人，鄂州市優(yōu)秀骨干教師，鄂州市繼續(xù)教育工作先進個人。為了鼓勵老師多應用，學校量化考核中對平均每周上電教課達4節(jié)的教師進行獎勵。從學校微機接入互聯(lián)網(wǎng)后，我開始通過網(wǎng)絡自學電腦知識，從上網(wǎng)搜索資源到申請電子郵箱、申請，再到建立自己的博客，最后自學建網(wǎng)站；從文字編輯到ppt的制作，再到flash動畫的制作；從學習對系統(tǒng)的維護到系統(tǒng)的安裝，再到自己對電腦的維修，再到校園局域網(wǎng)的建設，我將自己大部分的業(yè)余時間花在了電腦的學習上，我再將自己的經(jīng)驗傳授給老師們，讓他們快速入門，少走彎路。2012年12月14日第四篇：遠程教育工作匯報遠程教育工作匯報我們學校目前有7個教學班，240多名學生，15位專任教師，其中女教師9名，男教師6名，50歲以上老教師5名，學校教師平均年齡達40歲，是一所小規(guī)模的農(nóng)村小學。二是完善大學生“村官”、包村工作組“分片包干”制度。今后應解決的問題仍是轉(zhuǎn)變教師觀念，加強教師計算機專業(yè)技能的培訓，完善制度建設，加強經(jīng)驗交流，使遠程教育工作能發(fā)揮出更大的作用。應鼓勵老師多用班班通，使老師們知道更多的班班通的好處。總之，農(nóng)村黨員干部群眾通過遠程教育這所建在家門口的免費大學，不但思路和眼界豁然開朗，而且也使農(nóng)民群眾實實在在地感受到了遠程教育帶來的實惠。三是根據(jù)農(nóng)民們的具體需求挑選一些種植、養(yǎng)殖方面的視頻節(jié)目，組織黨員干部和科技示范戶集中收看，解決了農(nóng)民群眾迫切需要解決的各類問題，加大了遠程教育工作的宣傳力度。第一篇：遠程教育工作匯報11崔家莊村現(xiàn)代遠程教育工作匯報各位領導：首先，我代表崔家莊村兩委對各位領導蒞臨我村檢查指導工作表示熱烈的歡迎。（四）定期培訓，學用結合為進一步落實農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟、致富農(nóng)民群眾的目標，我村堅持有計劃、有針對性地對黨員干部群眾開展大規(guī)模的集中培訓。通過開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，全村黨員干部學政策、學科技、學知識巍然成風，農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育真正成了“使干部長期受教育，使農(nóng)民長期得實惠”的有效載體，在全面建設小康社會的征途上發(fā)揮著越來越重要的作用。教師學習及培訓時間少。烏什縣第二小學遠教辦2012年3月30日第三篇：遠程教育工作匯報范文遠程教育工作匯報，下設3個黨總支、40個黨支部，全鄉(xiāng)共有黨員1853名，其中農(nóng)村黨支部15個，黨員1362名。按照就近、便利、能發(fā)揮作用的標準，對大學生村官和鄉(xiāng)包村工作組實行了分片包干責任制，明確包干職責，建設嚴格的日常考核考察制度，包村干部及大學生村官在村共同學習時間拉長到每月10個學時，確保出實效。學校硬件基礎差，教師年齡結構不合理是我們學校的劣勢，但是學生人數(shù)的減少為實現(xiàn)小班化教學提供了條件，為電化教學的實施帶來了便利。在我率先垂范，刻苦鉆研的影響下老師們學習電腦知識的熱情也大大提高。四、可喜變化，碩果累累通過幾輪培訓，在我們學校信息技術已經(jīng)成為教師教學最常規(guī)的手段，自然地融入到了教師的意識中，通過教學自然地體現(xiàn)出來，實現(xiàn)了信息技術與學科整合的自然化。副校長馬荷花被評為全國優(yōu)秀教師。每個站點配備了專門的遠教電腦、電視機、衛(wèi)星信號接收器等設備，并配備專門的遠教操作員，這些都為我**程教育工作的開展和推廣提供了堅實的基礎設施保障?！缎δ樦鴰ьI群眾致富》這一典型事例被《共產(chǎn)黨人》第五期采用。在學習內(nèi)容的安排上，力爭做到與群眾需要相結合，與黨委政府當前的工作相結合。第五篇：遠程教育工作匯報材料遠程教育工作匯報材料我鎮(zhèn)的遠程教育工作在縣委、縣政府的正確領導和縣電教科的具體指導下，認真貫徹落實遠程教育工作部署，按照“雙創(chuàng)雙爭”的目標，切實把“以通為先、以用為本”的要求落到實處，加強領導，健全機制，強化措施，規(guī)范管理。3年來我校先后被評為湖北省網(wǎng)絡教研先進單位，湖北省農(nóng)村義務教育“雙推進”實驗學校，鄂州市德育工作先進學校，鄂州市課程改革工作先進學校，鄂城區(qū)校本開發(fā)特色學校。我校已將網(wǎng)絡教學資源的應用納入教研計劃，專用教室由一個發(fā)展到2個，制定了電教室課程表，實現(xiàn)了每周教學不少于20課時，設備使用率達到100%，教師應用面達到80%，學生受益覆蓋面達到100%的目標。我認為作為校長，應該是老師的老師，再業(yè)務上你要求老師會的，校長應該先會，這樣你才有能力去指導老師。下一步，鄉(xiāng)黨委將繼續(xù)貫徹上級有關精神要求，圍繞中心、服務大局、突出學用，認真做好各項工作的落實，進一步采取措施，加強和重視遠程教育工作，不斷探索遠程教育工作的新機制，促進和推動遠程教育工作不斷開展。今年以來，已舉辦培訓班4期，全鄉(xiāng)各站點管理員都能熟練掌握“ 五主五輔”平臺操作技能，持證上崗率達100%。但是我們也看到了更多的不足，也體會到遠程教育工作的長期性。從使用情況來看，班班通沒有達到堂堂用的使用效果。我村遠程教育收看主要以種植、養(yǎng)殖以及一些黨的大政方針政策、黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動等為主要內(nèi)容，但在具體落實的過程中有些內(nèi)容會因為經(jīng)費不足，場地不到位等這樣那樣的問題影響落實結果。二是在干部會議上傳達了上級有關遠程教育的文件。自開展遠程教育工作以來，在縣委、鄉(xiāng)黨委的領導和縣委組織部的指導下，我村認真貫徹落實中央、省、市、縣遠程教育工作的安排部署，充分利用遠程教育設備和資源，本著“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”的長效機