【正文】 A、生產(chǎn)工具B、制度C、人D、組織答案：正確答案：C1第次社會大分工，即農(nóng)業(yè)和商業(yè)、腦力和體力的分工，使職業(yè)道德完全形成。答案：正確5誠實守信是社會主義職業(yè)道德的主要內(nèi)容和基本原則。這里的健康包括。歹徒槍在慌亂中掉在地上，便拔出匕首將他扎傷，但他不顧鮮血直流，緊緊抱住歹徒不放，在群眾的幫助下，將歹徒抓獲，被評為首都見義勇為的好市民。A、個人意識、協(xié)作意識、效率意識、物質(zhì)利益觀念、改革開放意識B、個人意識、競爭意識、公平意識、民主法制意識、開拓創(chuàng)新精神C、自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識、開拓創(chuàng)新精神D、自立意識、協(xié)作意識、公平意識、物質(zhì)利益觀念、改革開放意識答案：C1社會主義國家以作為制定和執(zhí)行科技政策的道德最高宗旨。7錯。（）A正確 B錯誤，在某種意義上，教師的勞動就表現(xiàn)為“良心活”的特點。（），學校行為并無不當?shù)?，也?yīng)適當承擔事故責任。（），但可以勸其退學。（）、民主平等的教育思想是當今社會賦予師德的時代內(nèi)涵。，考核只能確定為（）等次，（）年內(nèi)不得申報高一級教師職務(wù)。②葉圣陶。③授權(quán)性規(guī)范。②合理宣泄法。28.《重慶市中小學教師職業(yè)道德考核評價標準》涉及的內(nèi)容有（）。（）。③自我意識良好。④善后處理。（）。⑤嚴于律己，為人師表。②潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。③不得敷衍塞責。③遵紀守法。2）、市場經(jīng)濟的過分強調(diào)金錢價值，容易誘發(fā)拜金主義。對這件事，下列解決矛盾的方案中，你會采取哪一種？（D）（Ａ）請你們兩人信任的同事從中斡旋，友好地化解矛盾（Ｂ）把矛盾告訴領(lǐng)導(dǎo)，由領(lǐng)導(dǎo)來解決（Ｃ）等他主動來找自己解決矛盾（Ｄ）自己主動找他，化解矛盾10在工作中，你認同以下哪一種人？（C）（Ａ）提前完成工作的人（Ｂ）按時完成工作任務(wù)的人（Ｃ）保質(zhì)保量完成任務(wù)的人（Ｄ）盡快完成任務(wù)，多留一點時間學習的人 10你的同事在工作中取得突出成績時，你會采取哪一種做法？（D）（Ａ）認為他運氣好（Ｂ）各有專長，繼續(xù)做好自己的工作（Ｃ）認為他太聰明了，自己可望而不可及（Ｄ）虛心請教，努力學習10小劉以假文憑應(yīng)聘到某公司上班，很快就成為技術(shù)骨干。（A）著裝華貴（B）鞋襪搭配合理（C）飾品俏麗（D）發(fā)型突出個性 下列說法中，符合“語言規(guī)范”具體要求是（BD）（A）多說俏皮話（B）用尊稱，不用忌語（C）語速要快節(jié)省客人時間（D）不亂幽默，以免客人誤解4愛崗敬業(yè)的具體要求是（ABC）。A、團結(jié)協(xié)作 B、誠實守信 C、勤勞節(jié)儉 D、愛崗敬業(yè)1黨的十六大報告指出，認真貫徹公民道德建設(shè)實施綱要，弘揚愛國主義精神，以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以（C）為重點。有些年輕人看不慣他這樣做，認為他的做法與市場經(jīng)濟原則不符。在這種情況下你通常會采取哪一種做法？（B）（A）不主動去幫助，等他來找自己以后再提供幫助（B）在完成自己的工作以后，主動去幫助他（C）放下自己正在做的工作，主動去幫助他（D）讓他在一旁看著，自己替他去解決問題9你會因為自身能力不及而沒有完成答應(yīng)他人的事嗎？（A）（A）從不(B)較少(C)較多(D)總是100、時下一些企業(yè)紛紛采用給回扣的辦法來增加銷售額，對此，你如何評價？（AD）（A）給回扣是一種不正當競爭行為（B）給回扣是能夠較好地調(diào)動人的積極性（C）給回扣雖是一種不正當手段，但在道德上是無可非議的（D）給回扣違反了職業(yè)道德，需要選拔一位經(jīng)理。3）、它要求人們義利并重，從而增強了人們義利并重的道德觀念。（）等方面的教育。5.《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中“愛崗敬業(yè)”的具體內(nèi)容是（）。⑤自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。②以身作則，反躬自省。②學校中從事行政管理工作的人員。①及時救助。（）。④抗挫折能力。④關(guān)心學生身心健康，減輕學生過重的課業(yè)負擔。③相互尊重的。學校不得分重點班和非重點班；學校不得違反國家規(guī)定收取費用，不得以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益”屬于（）。6.“要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規(guī)矩，教職員躬親共守。③稱職。（）、以德治國的現(xiàn)實需要。（）18.“禁止性規(guī)范”是規(guī)定人們不得做某種或某些行為，若行為人做了某些法律所禁止的行為，即違法。（），仍然能保持健康而穩(wěn)定的心態(tài)，這是其人格特點發(fā)揮了重要作用。俗話說：“嚴師出高徒”，“嚴是愛，松是害，不管不問要變壞”，所以愛學生和嚴格要求學生是矛盾的。4對。A、生產(chǎn)工具B、制度C、人D、組織答案：C財經(jīng)部門是為社會生產(chǎn)和人民生活服務(wù)的，屬于。但不久，死亡病人的家屬發(fā)現(xiàn)角膜不見了，狀告了該醫(yī)生。A、以身作則，言傳身教B、學而不厭，誨人不倦C、愛護學生，無私無私D、講究教法，循循善誘答案：A,B,C,D3所謂公正原則是指注冊會計師應(yīng)當具備正直、誠實的品質(zhì)，公平正直、不偏不倚地對待有關(guān)利益各方，不以犧牲而使另一方受益。答案：正確4醫(yī)生在與異性病人接觸時更應(yīng)嚴格要求自己，不可有任何不良想法，同時醫(yī)生要為病人保守秘密，不泄露病人隱私與秘密。A、忠于人民的教育事業(yè)B、熱愛學生，誨人不倦C、言傳身教、為人師表D、團結(jié)互助，協(xié)同施教答案：正確答案：A對患者享有知情同意權(quán)的正確理解是()A、完全知情，只需簽字同意B、不一定知情，只需簽字同意C、完全知情，無需簽字同意D、患者與家屬具有同等行使權(quán)力答案：正確答案：A以下關(guān)于誠實守信的認識和判斷中，正確的選項是（）A、誠實守信與經(jīng)濟發(fā)展相矛盾B、誠實守信是市場經(jīng)濟應(yīng)有的法則C、是否誠實守信要視具體對象而定D、誠實守信應(yīng)以追求利益最大化為準則答案：正確答案：B不屬于醫(yī)務(wù)人員之間關(guān)系的是()A、醫(yī)生與護士B、醫(yī)務(wù)人員與社會C、醫(yī)務(wù)人員與后勤人員D、醫(yī)技與醫(yī)技答案：正確答案：B醫(yī)生在治療中確診一名肝癌患者，他妥當?shù)淖龇☉?yīng)是()A、對患者絕對保密B、同時向患者本人及家屬宣布病情危重程度C、征求家屬意見，尊重患者意愿，向患者家屬如實交代病情D、將診斷書直接交給患者本人答案：正確答案：C醫(yī)學人道主義的核心內(nèi)容是()A、尊重病人B、同情病人C、醫(yī)生對病人盡義務(wù)D、病人的自主權(quán)利答案：正確答案：A1強化職業(yè)責任是（）職業(yè)道德規(guī)范的具體要求。A、人類發(fā)展B、社會需要C、社會分工D、經(jīng)濟發(fā)展答案：正確答案：C1司馬光砸缸的行為用的是（）思維。社會在進步，經(jīng)濟在發(fā)展，財經(jīng)工作各階層在不斷地發(fā)展和進步，與財經(jīng)工作密切相連的財經(jīng)職業(yè)道德也隨著變化發(fā)展。A、愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神B、現(xiàn)代社會提倡人才流動，愛崗敬業(yè)正逐步喪失它的價值C、愛崗敬業(yè)要樹立終生學習觀念D、發(fā)揚螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)答案：A,C,D組織創(chuàng)新的趨勢有。2003年8月，產(chǎn)品轉(zhuǎn)型急需外購一批原材料，供貨方提出先預(yù)付材料款30萬元?！边@是對創(chuàng)新的高度評價。10對11錯。教師應(yīng)該（）A :放棄對家長配合自己工作的期望B :督促家長，讓家長成為自己的“助教”C :尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作D :在孩子面前嘲笑這些家長教育法律關(guān)系中兩個最重要的主體是（）A：教育部門和下屬學校 B：教育機構(gòu)和非教育機構(gòu) C：教師和學生D：教育領(lǐng)導(dǎo)和教師孔夫子所說的的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）a :走路身體一定要端正b對學生下命令一定要正確c自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好 d :教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產(chǎn)生巨大的影響某調(diào)查機構(gòu)在教師中隨機調(diào)查，問“您熱愛學生嗎？”90%以上的教師都回答“是”。也是道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)。（），不得隨意開除未成年學生。()，校園安全問題，教師待遇問題，校園周邊娛樂廳干擾問題等等時有發(fā)生，這些都只能通過依法辦事，有利、有理、有節(jié)地解決和處理。②不稱職。⑤董仲舒。②禁止性規(guī)范。⑤自我暗示法。③教書育人。（）。主要包括（）。①嚴禁侮辱、謾罵、歧視、體罰或者變相體罰學生；②嚴禁賭博、斗毆、酗酒；③嚴禁向?qū)W生或者學生家長索要或者變相索要錢物；④嚴禁違規(guī)強迫學生購買書籍資料或者其他物品；⑤是嚴禁在上課時間抽煙、使用移動電話或者尋呼機；⑥嚴禁隨意停課、調(diào)課、違規(guī)補課。① 遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；② 貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務(wù)；③對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義，民族團結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術(shù)教育、組織、帶領(lǐng)學生開展有益的社會活動；④關(guān)心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；⑤制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象；⑥不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務(wù)水平。⑧大教無痕，相反相成。（），師德的靈魂是（），教師的天職是（），教師職業(yè)的內(nèi)在要求是（）。①遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。①師德規(guī)范。2）、要開闊自己的胸襟，培養(yǎng)高尚的人格。這時，你會采取哪一種做法？（D）（Ａ）立即離開會議室，去見朋友（Ｂ）向會議主持人說明情況，得到許可后再去見朋友（Ｃ）讓傳達室轉(zhuǎn)告朋友，請他稍等，會議結(jié)束后再見面（Ｄ）請其他同事幫你接待朋友，自己堅持參加會議 11作為一名職工，我可以將自己描述為：粗心（A）（Ａ）從不（Ｂ）較少（Ｃ）較多（Ｄ）總是11Ａ廠業(yè)務(wù)員小李從Ｂ廠購進一批原材料，Ｂ廠為表示感謝，送給小李一定數(shù)額的酬金，并希望今后能與小李繼續(xù)合作。P178（A）節(jié)儉是美德，但不利于拉動經(jīng)濟增長（B）節(jié)儉是物質(zhì)匱乏時代的需要，不適應(yīng)現(xiàn)代社會（C）生產(chǎn)的發(fā)展主要靠節(jié)儉來實現(xiàn)（D）節(jié)儉不僅具有道德價值，也具有經(jīng)濟價值4要做到平等尊重，需要處理好（ABCD）之間的關(guān)系。（Ａ）個人意識、協(xié)作意識、效率意識、物質(zhì)利益觀念、改革開放意識（Ｂ）個人意識、競爭意識、公平意識、民主法制意識、開拓創(chuàng)新精神（Ｃ）自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識、開拓創(chuàng)新精神（Ｄ）自立意識、協(xié)作意識、公平意識、物質(zhì)利益觀念、改革開放意識2關(guān)于辦事公道的說法，你認為不正確的是（ABD）。雖然這種現(xiàn)象在一定意義上有利于人才的流動，但它同時也說明這些從業(yè)人員缺乏（B）。為了既做好公關(guān)工作，又能讓客人滿意，你通常會采取哪一種做法？(B)A、為了完成工作，不能喝也喝Ｂ、事先向客人做出解釋，獲得客人的理解 C、客人怎么勸也不喝 D雖然自己酒量不行，但可以通過展示自己的人格魅力，贏得客人的尊重當領(lǐng)導(dǎo)交給你一項對你來說比較困難的工作時，你會選擇哪一種做法？（B）A、先接受，能否完成再說 B接受時向領(lǐng)導(dǎo)說明情況，再想盡辦法去完成 B、接受時向領(lǐng)導(dǎo)說明難度，請求領(lǐng)導(dǎo)多派人手 D接受時讓領(lǐng)導(dǎo)降低難度1如果經(jīng)理做出一項影響公司效益的決定并委派你執(zhí)行時，你通常會采取哪一種做法？（A）A、說服經(jīng)理改變決定 B盡管不情愿，還是努力完成任務(wù) B、采取迂回戰(zhàn)術(shù)，把事情托黃 C堅決反對，拒不執(zhí)行1作為一名職工，我可以將自己描述為：忠誠（D）A、從不 B較少 C較多 D總是1廠長讓會計小林在賬目上做些手腳，以減少納稅額，并對他說，若不這樣做，小林的工作不保，假如你是小林，你認為以下哪一種做法是可行的？（A）A、寧可被開除，也不做假帳 B 向有關(guān)部門反映C做真假兩本帳，既能滿足廠長的要求，又能保留證據(jù) D明確提出辭職1假如你是某公司的銷售人員，在銷售活動中，購買方代表向你索要回扣，你會采取哪一種做法？（C）A、向公司領(lǐng)導(dǎo)請示，按領(lǐng)導(dǎo)指示辦B、為了與對方建立長期的供貨關(guān)系，可給對方一定數(shù)量的回扣 C、不給回扣，但可以考慮適當降低價格 D、考慮用小禮品替代回扣17某電冰箱廠總裝車間清潔工在打掃衛(wèi)生時發(fā)現(xiàn)了一顆螺丁，假如你是這位清潔工，你會采取哪一種做法（C）A、將這顆螺丁放入垃圾埇內(nèi)，以免扎傷人 B、將這顆螺丁撿起后交給倉庫保管員C、將這顆螺丁交給車間主任，并請其查證是否是漏裝的 D、當作可回收廢品處理1作為一名職工，我可以將自己描述為：能力不濟（A）A、從不 B較少 C較多 D總是1對以下一些企業(yè)紛紛采用給回扣的辦法來增加銷售額，對此，你如何評價？（AD）A、給回扣是一種不正當?shù)母偁幮袨?B、給回扣能夠較好地調(diào)動人的積極性C、給回扣雖是一種不正當手段，但在道德上是無可非議的 D、給回扣違反了職業(yè)道德對以下行為態(tài)度，你認同哪一種觀點？（A）A、從不在乎別人說什么話 B很在意別人的話B、在乎或不在乎，要看說話的人是誰 D在意別人的話，做好自己的事2你認為以下哪一種做法是能凝聚人心，從而達到企業(yè)的成功？（D）A、以工作效績?yōu)槌叨葏^(qū)別對待員工B、員工的晉升、調(diào)薪、獎勵要充分考慮到員工的年齡、工資與資格 C、一般員工與中高層管理人員區(qū)別對待 D、尊重每個人的人格2某國有企業(yè)陷入困境，而廠長卻超標購買專用轎車，對此，作為企業(yè)的員工，你會采取哪一種做法（B）A、通過職代會，質(zhì)詢或罷免廠長 B給廠長寫信，力陳這樣做的厲害關(guān)系 B、向上級主管部門反映 D對廠長的行為予以譴責2你實現(xiàn)自己設(shè)定的目標嗎？（D）A、從不 B較少 C較多 D總是2你認可以下哪些說法？（ACD）A、碗里剩下一粒米也要吃光 B工作忙時，地上掉了一塊錢也不去揀 B、水龍頭滴水，馬上關(guān)緊 D打印紙用完正面再用反面2員工小張一貫準時上班，但在一次上班途中，突遇傾盆大雨而遲到了，你認可以下哪些做法？（B）A、小張雖然違犯了公司規(guī)定，但事出有因，情在可原，可以理解 B、應(yīng)該嚴格按照公司規(guī)定，處理小張C、給予小張口頭批評 D偶然一次，應(yīng)該諒解2你認同以下哪一種觀點？（D）A、知識