【正文】 組織并開展新、老教師結(jié)對幫扶工作，成效顯著。通過此次的供需見面會與企事業(yè)單位簽約的學(xué)生有700多個，初步簽約率達到80%以上。今年除了鞏固與原有單位合作外，又與XX市福新交通技術(shù)培訓(xùn)有限公司簽訂校企聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，支持我校汽修專業(yè)的教學(xué)與教學(xué)實踐，還與廈門愫美企業(yè)管理有限公司簽訂校企合作協(xié)議，對美妝專業(yè)實行聯(lián)合辦學(xué)。2007年在全體班子成員的共同努力下，學(xué)校被授予福建省機電技術(shù)示范基地學(xué)校。銀雕專業(yè)學(xué)生參與制作的《金陵十二釵宮扇銀雕》獲得“十一屆中國藝術(shù)美術(shù)大師精品博覽會特別金獎”?？h上應(yīng)將職業(yè)教育經(jīng)費納入財政預(yù)算，努力改善職業(yè)學(xué)校辦學(xué)硬件環(huán)境。從教育系統(tǒng)爭取到了20萬元的教學(xué)設(shè)備購置款，學(xué)校購買了教學(xué)掛圖、石膏像等一批教學(xué)急需的設(shè)施，2007年底裝配了價值10萬元的電子實訓(xùn)室，2008年底購置了價值38萬元的汽車維修設(shè)備，在臨夏市建成了汽車維修專業(yè)實訓(xùn)基地，2009年投資8萬元裝配了20臺微機的計算機教室，出資3萬元購置建筑專業(yè)測量儀器全站儀一臺，有效解決我校實踐教學(xué)設(shè)施少、實習(xí)試驗開出率低的問題。培訓(xùn)對象主要為全縣建檔立卡的貧困家庭中未考入大、中專學(xué)校的應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生。為此，我校近兩年將畢業(yè)后的初、高中生作為招生、培訓(xùn)的重點對象。學(xué)校在職業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)服務(wù)方面有制度、有規(guī)劃、有組織、有目標(biāo)要求和具體措施。為了豐富校園文化生活，展示中職學(xué)生的風(fēng)采，提升校園文化品位，學(xué)校結(jié)合形勢全方位地開展了精神文明建設(shè)活動，創(chuàng)建省級文明校園，我校一是充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，積極挖掘各門課程的德育教育內(nèi)容，把思想教育有機地滲透到課堂教學(xué)之中，做到了既教書又育人。即：一是養(yǎng)成教育常規(guī)化。教師隊伍建設(shè)學(xué)校重視師資隊伍建設(shè)，積極開展以骨干教師為重點的全員培訓(xùn)，有長遠(yuǎn)規(guī)劃、安排，有措施和經(jīng)費保證，教師素質(zhì)提高快，專業(yè)帶頭人水平高，在師資隊伍建設(shè)方面，學(xué)校重視教師觀念的轉(zhuǎn)變，重視提高教師的職業(yè)道德、學(xué)歷、實踐能力、教學(xué)水平、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力、綜合素質(zhì)，開展了有校本特色的培訓(xùn)活動。學(xué)校現(xiàn)有34個教學(xué)班，正式教職工79人，在冊學(xué)生2030名。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)樓1幢建筑面積2800多平方米，學(xué)生公寓1幢面積2700多平方米。計劃招收人，每個專業(yè)兩個班，每班名學(xué)生。教育行政部門與人力資源和社會保障部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)管理職業(yè)教育，分別側(cè)重于學(xué)歷教育和技能培訓(xùn)。另一方面，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。通過課程改革，使課程設(shè)臵與學(xué)生的基本情況相適應(yīng)，與中等職業(yè)技術(shù)教育的培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)，與社會和就業(yè)市場的需求相適應(yīng)，形成我校的課程特色。成立了助學(xué)金管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由鄧高榮校長擔(dān)任，副組長由黃友順副校長擔(dān)任。采用形式多樣的課堂教學(xué)模式，靈活多變的考核機制，對學(xué)生進行品德培養(yǎng)，切實指導(dǎo)學(xué)生未來的工作與生活。健康教育學(xué)校利用廣播、班會、宣傳欄、校報、征文、知識競賽等多種形式向?qū)W生宣傳不同內(nèi)容的健康保健知識，通過多種 生動活潑的形式吸引學(xué)生參加健康教育活動。省教育廳楊希文廳長、原團省委衛(wèi)華書記、原市教育局張建國局長、區(qū)委張民生書記等省、市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)多次來校檢查指導(dǎo)工作，陜西日報、西安日報、當(dāng)代陜西、華商報、西安教育電視臺等新聞媒體多次對學(xué)校給予報道。這樣不僅極大地方便了群眾接受培訓(xùn)，而且減少了學(xué)校和群眾的開支。為了做好培訓(xùn)后學(xué)員轉(zhuǎn)移就業(yè)安置工作，學(xué)校與天津服裝進出口公司、青島三永服裝有限公司、北京運通泰制衣有限公司、西城公安分局保安公司、炫麟安防科技有限責(zé)任公司建立了訂單式培訓(xùn)關(guān)系，向北京、天津、青島等地輸出服裝制作、保安等短期培訓(xùn)專業(yè)學(xué)員。普通教育和職業(yè)教育是教育體系的兩個支柱，必須協(xié)調(diào)發(fā)展，由于對職業(yè)教育的認(rèn)識不足，我縣現(xiàn)狀是重普通教育，輕職業(yè)教育，重文化知識，輕技能培養(yǎng)，正是一條腿長，一條腿短。擬建學(xué)員生活樓3200平方米、教學(xué)樓5078平方米。十幾年來，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在96%以上，不少畢業(yè)生都成為當(dāng)?shù)貦C電行業(yè)的領(lǐng)軍人物。為了使學(xué)生所學(xué)知識能與企業(yè)對接，學(xué)校還從企業(yè)中選聘一些既有理論知識又有豐富實踐經(jīng)驗的技師或技術(shù)人員擔(dān)任專業(yè)實踐課的教學(xué)，使學(xué)校專業(yè)教學(xué)得到進一步提高。實習(xí)期間，注重培養(yǎng)操作能力，引導(dǎo)學(xué)生綜合運用所學(xué)專業(yè)理論和職業(yè)技能，分析和解決企業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)工作中的實際問題，讓實習(xí)學(xué)生與學(xué)校合作企業(yè)積極互動，把課堂與車間有機聯(lián)系起來，確立了“課堂辦在車間里，車間培養(yǎng)出人才”的辦學(xué)方針，實施了“工學(xué)結(jié)合”的課程模式。鼓勵在職教師考研。選派林菁菁、林鈺、林功品、繆凌露、林建峰、鄭阿貞、林羽、蔡水林等8位老師參加省級骨干教師培訓(xùn)。學(xué)校堅持實行頂崗實習(xí)制度和學(xué)業(yè)證書及職業(yè)技能資格證書制度，提高學(xué)生綜合職業(yè)能力。近幾年學(xué)校依托行業(yè)、立足福安，一直把建立一支雙師型、職業(yè)化、專兼結(jié)合的師資隊伍作為提高辦學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。（一）適應(yīng)市場需求，專業(yè)設(shè)置突出區(qū)域優(yōu)勢學(xué)校專業(yè)設(shè)置“重應(yīng)用、創(chuàng)優(yōu)勢、育特色、創(chuàng)品牌”，貼近福安機電、茶葉、白云山旅游風(fēng)景區(qū)等市場需要，目前開設(shè)15個專業(yè)，其中骨干專業(yè)有國家示范專業(yè)—機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)；省級重點專業(yè)——電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)；市級重點專業(yè)—學(xué)前教育專業(yè)、計算機及應(yīng)用專業(yè)、財會電算化專業(yè)。削除了歷史校建債務(wù)及利息900多萬元，建設(shè)了實訓(xùn)樓3210平方米，三百米塑膠跑道體育場。加上全縣每年有初、高中畢業(yè)生有5000多人，除少部分升入高一級學(xué)校外，大部分畢業(yè)生將走向社會，他們雖有一定的文化知識，但缺乏專業(yè)技能，只能從事苦力型勞動來獲取較低的報酬，無法脫貧致富。這使我校學(xué)生的就業(yè)門路更加廣闊，將有效解決我校學(xué)生就業(yè)。（二）、積極開展短期培訓(xùn)學(xué)校在抓好校內(nèi)長班技術(shù)人才培養(yǎng)的同時，充分發(fā)揮師資優(yōu)勢和設(shè)備作用，還把職業(yè)教育與成人教育，崗位技能培訓(xùn)，農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)結(jié)合起來，主動與有關(guān)單位聯(lián)系、協(xié)作，通過集中培訓(xùn)、送教上門或在鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦培訓(xùn)班等形式開展短期專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。學(xué) 校已為西安市、陜西省乃至西北地區(qū)輸送了6000多名中等專業(yè)技術(shù)人才。四是大力加強未成年人思想道德建設(shè)，充分利用各個紀(jì)念日和教育專題，進行了一系列諸如尊師重教、革命理想、革命傳統(tǒng)、禁毒、健康教育等教育活動。開展愛國主義讀書活動、開展征文比賽，參觀革命傳統(tǒng)教育基地等，聽先進人物模范事跡報告，上街為民服務(wù)活動，開展多種富有教育意義的競賽活動。具體辦理辦法執(zhí)行《陜西省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理實施細(xì)則》（教職成?2010?7號），按照規(guī)定給符合畢業(yè)的學(xué)生如期辦理畢業(yè)證。廣泛深入課堂、深入外校、深入企業(yè)開展調(diào)研，充分進行可行性論證，以就業(yè)為導(dǎo)向，全面調(diào)整各專業(yè)的課程設(shè)臵及課時比例。一方面，加強政治理論學(xué)習(xí)，以校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為重點，堅持每周一次 “三個代理論學(xué)習(xí)制度，重點學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系、表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀及中央、省、地、縣各種會議及文件精神，組織全校師生觀看十八大開幕式、深入學(xué)習(xí)十八大精神。人員投入不足，師資力量缺乏，學(xué)校目前人員編制仍是 1****年編辦核定的編制人數(shù)人，且專業(yè)教師所占比例編低，僅為%，建議加大對職業(yè)教育的人員投入，增加人員編制，逐步解決老師隊伍結(jié)構(gòu)不合理，專業(yè)課老師比例過小的問題。放暑假后，全校教職工仍不休息，深入到全縣各個自然村進行招生宣傳。學(xué)校黨支部1個，黨支部成員有黨支部書記、專職副書記和委員。現(xiàn)就我校的各項工作匯報如下：一、教育教學(xué)管理與改革學(xué)校堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心，以能力為本位”的教育教學(xué)指導(dǎo)思想，注重專業(yè)建設(shè)和教學(xué)創(chuàng)新，全面推行教學(xué)與課程改革，努力提升學(xué)生的綜合素質(zhì)、職業(yè)技能和實踐能力。實行教師定期到企業(yè)實踐制度，強化教師技能，切實提高教師的實際動手能力。二是主題教育系列化。在中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵佳節(jié)，學(xué)校校中層以上領(lǐng)導(dǎo)及部分教師舍小家、顧大家，學(xué)校組織全體住校生燃放煙花，和同學(xué)們一起慶祝這一喜慶的節(jié)日，五彩繽紛的禮花，將夜幕中的校園裝扮的異常美麗，師生們在校園里感受到了濃濃的年味，親親的師生情；中秋節(jié)、端午節(jié)等到來之時，與住校生一起吃月餅、吃粽子，看電影，搞聯(lián)歡，共度佳節(jié)。招生安臵辦詳細(xì)制定了實習(xí)生跟蹤管理辦法，將學(xué)生