【正文】 傲慢的表現(xiàn)，是退步的開始，失敗的征兆。、知難而進。因此，大學生要牢固樹立學習是第一要務的理念。感覺自己對學校的各方面都很了解，從思想上放松了自己。經(jīng)過一個月的學風建設，我班形成了一個很好的學習氛圍，綜合情況良好第三篇：班級學風建設2009級漢語言文學（秘書學）上學期班級學風建設在蔣老師的領導下班級成員要加強交流，互幫互助。我們作為大學生，要從我做起，齊心協(xié)力，促進自身的成長，互相督促鼓勵，把學習和工作同時都落到實處。我相信我們國貿(mào)2班在以后將會表現(xiàn)的更加出色,更加優(yōu)秀,取得等大的成績,相信國貿(mào)2班永遠是最好的。并且他們各課課程都買了相應的輔導資料，從資料中進一步充實知識，發(fā)現(xiàn)知識。但學風建設不當也可使許多學生深受其害。我們應該重視這部分同學，讓他們更好地融入到這個集體中去。計算機三級通過2人。勤學、自律，創(chuàng)優(yōu)良學風樹立正確學習動機，端正學習態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學習和研究能力，進一步掌握學習規(guī)律，提高學習質(zhì)量。一個學習風氣濃厚，人際關(guān)系融洽，有著共同追求的宿舍，會對成員的發(fā)展有很好的促進。曠課，遲到現(xiàn)象增多，早自習只有很少一部分人在認真利用。（4）學風與黨建思想政治工作的關(guān)系，要敢于嚴格管理，從嚴治班，教育與管理并重。在困難面前要知難而進。古語說：“哀莫大于心死”。（2）學風與教風的關(guān)系，教風包含在學風之中，嚴師出高徒，學風建設的關(guān)鍵是抓好教風。第四篇：班級學風建設班級學風建設隨著進入大三我們非專業(yè)課程的減少以及專業(yè)課程的開展，針對我班本學期出現(xiàn)的一些問題，我班經(jīng)過討論對學風建設有一些想法。宿舍是學生學習和生活的主要環(huán)境之一。優(yōu)良學風是保證教學質(zhì)量的重要條件，學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質(zhì)量的提高，影響到校風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。43%。比如有個別的同學的積極性不是很高，覺得無所謂；有時個別同學因為各種原因沒能上課或者早退，這是紀律不強的表現(xiàn)?？梢哉f優(yōu)良的學風是造就人才的前提和基礎。本班大部分同學有個謙虛好問的好習慣。對那些學習不好的同學進行勸導，堅持以學習委員為中心，樹立典型模范，起到幫助同學和帶頭作用。從身邊的小事做起，其中最基本的就是保證每堂課不僅人到，心也要到，同時也需要班委及室長起到模范帶頭作用，用自己的言行去影響他人，促進大家一起學習，從而使學習目的更加明確，學習態(tài)度好轉(zhuǎn)，學習動力加強，學習積極性提高。針對以上現(xiàn)象，在課后的班委會上，經(jīng)班委研討，推出了在正常上課期間：不準吃早餐否則綜合測評時減分、不管任何原因只要走出教室就向班費交五角錢的制度。動力不足，從個人來講是價值觀出了問題。馬克思強調(diào)勤奮是達到光輝頂點