【正文】 家訪過程中家長說的最多的就是學(xué)生一回到家就是看電視，學(xué)生對家長一次又一次提醒的回應(yīng)就是：“噢，知道了……煩人！”家訪中學(xué)生也毫不遮掩的承認(rèn)這一點。它作為維系教師、父母、學(xué)生的紐帶，是溝通學(xué)校、家庭、社會的橋梁，通過家訪，促使學(xué)生健康發(fā)展。這對學(xué)生是一種激勵，對家長是一種觸動。家訪，是促進(jìn)學(xué)生、家長與學(xué)校、老師之間的溝通交流的一架橋梁，是學(xué)校和家庭共同教育好孩子的一條不可或缺的紐帶?，F(xiàn)在教師能上門家訪，可以與老師面對面交談，了解到自己子女的學(xué)習(xí)生活情況，覺得非常高興。在校園內(nèi)布置宣傳標(biāo)語，營造氛圍。平時對他們來說, 一個學(xué)生在班上不過是四十分之一,很不起眼。現(xiàn)將家訪情況作如下簡要小結(jié)。有的家長對孩子百依百順，當(dāng)做小皇帝。由于人們的職業(yè)特點、個人閱歷、經(jīng)濟(jì)狀況、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不相同,學(xué)生家長可分為好多不同的類型。對于我不僅是個挑戰(zhàn),也是又一次的鍛煉,除了要自己努力,不斷推敲以外,更要向別的老師請教,積累經(jīng)驗,對班級負(fù)責(zé),對自己負(fù)責(zé),爭取開一個好頭,做一個稱職的班主任。了解了學(xué)生的個性與想法,加強(qiáng)了師生感情,對以后的工作將起到積極的作用。我愿虛心請教,在“三尺門外”,傾心奉獻(xiàn),把家訪工作推向一個新階段。希望老師多鼓勵不夠主動發(fā)言的孩子。家庭對孩子身體的發(fā)育,知識的獲得,能力的培養(yǎng),品德的陶冶,個性的形成,都有至關(guān)重要的影響。.第四篇：課外訪萬家階段小結(jié)課外訪萬家階段小結(jié)一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)化責(zé)任10月8日全區(qū)正式啟動“課外訪萬家”活動，我校第一時間召開行政會議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，成立了工作專班，校長為開展此項活動的第一責(zé)任人?？吹贸?，家長們均具備一定的家教基礎(chǔ)和素質(zhì)。由于我校打工子女較多，很多孩子從小就和父母不在一塊生活，而跟爺爺奶奶生活，所以造成了很多孩子和父母間有隔閡，父母的教育聽不進(jìn)去，甚至有對立情緒，而父母這時往往簡單粗暴的使用體罰，進(jìn)一步造成了孩子嚴(yán)重的逆反心理，對學(xué)習(xí)毫無興趣。由于對路況的不熟悉，我們每到一個村里，都會找一個學(xué)生帶路去尋訪其他學(xué)生。也許，一個學(xué)生在班上不過是五十分之一，很不起眼；而在家里，卻是家長的百分之百。他們說這樣的家訪活動太需要了，他們也想與教師見面，但由于平時工作繁忙等原因，很少有時間來學(xué)校，也不太了解自己的孩子在學(xué)校的情況。通過這一次“課外訪萬家”活動，收獲許多，并決心在今后的工作中繼續(xù)有計劃、有目的地開展家訪工作，為學(xué)校的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量！。在這次課外訪萬家的活動中，我對本班的部分學(xué)生進(jìn)行了家訪。三、深感家長對孩子的期望之心。其次，我們了解到大部分學(xué)生是留守兒童，父母外出打工或者做生意，孩子交由爺爺奶奶管教；有的孩子來自單親家庭，特殊的家庭環(huán)境讓學(xué)生的心理有陰影；有的孩子家境過度貧苦等等，都讓我們深感學(xué)生上學(xué)的不易。于是在家訪過程中我們與學(xué)生也進(jìn)行了溝通，輔導(dǎo)他們好的學(xué)習(xí)方法，告訴他們應(yīng)該怎樣在上課時和老師積極配合，提高學(xué)習(xí)效率。同時家訪中了解到，家長們因工作原因，均表示不能很好地督促和陪同學(xué)生，所以對學(xué)校和老師的期待溢于言表。有些有個性的學(xué)生,本來覺得很難管。全面的家訪,了解了家長對子女的關(guān)切與期望,也了解了一些學(xué)生家庭的困境,增強(qiáng)了我們的責(zé)任感,也讓我們更加熱愛學(xué)生,熱愛工作。在此次家訪中，許多家長也給了許多的意見和建議：希望讓老師和家長加強(qiáng)聯(lián)系與交流，能與孩子的學(xué)習(xí)生活更好的融合起來，幫助自己的孩子更好的學(xué)習(xí)?？傊?家訪工作是班主任工作中不可缺少的方式。本學(xué)期的家訪,向社會,家長講述了學(xué)校一學(xué)年來取得的非凡成績,獲得了家長的高度贊揚(yáng)和信任,也給學(xué)生鼓勵、加油。幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我感受到班主任工作的辛苦和甘甜,幾年的不斷探索,更讓我深深地認(rèn)識到,家訪工作是班主任協(xié)調(diào)家庭教育的重要方式之一,也是班主任經(jīng)常性的工作。家訪也給教師上了一課。二、現(xiàn)代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少數(shù)，從而削弱了家庭教育的力量。本學(xué)期的家訪,我們耐心地向?qū)W生講述