【正文】 三年大學(xué)生活下來，我收獲 很豐富，值得好好珍藏。在指導(dǎo)老師的幫助和提醒下完善系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。這樣，當(dāng)天色稍微變暗時(shí)且有聲音時(shí)，即可將照明燈打開開始照明工作，而當(dāng)天色較亮即便發(fā)光很大的聲響電燈也無法亮起來，這么一個(gè)設(shè)計(jì)工作穩(wěn)定性很重要，測(cè)試成功了完全可以適應(yīng)通常的照明需要。調(diào)節(jié)臺(tái)燈微亮，然后通過拍打巴掌發(fā)出的聲響不同來觀察燈亮程度；完全熄滅臺(tái)燈，重復(fù)上面步驟根據(jù)發(fā)聲的響亮程度不同來查看燈亮。 設(shè)計(jì)中需解決的問題及分析 聲光控節(jié)電開關(guān) ,在白天或光線較亮?xí)r ,節(jié)電開關(guān)呈關(guān)閉狀態(tài) ,燈不亮；夜間或光線較暗時(shí)，節(jié)電開關(guān)呈預(yù)備工作狀態(tài)，當(dāng)有人經(jīng)過該開關(guān)附近時(shí)，腳步聲、說話聲、拍手聲等都能開啟節(jié)電開關(guān)。圖中所示信號(hào)放大電路是由電阻、三極管構(gòu)成的，這樣能夠使電路的的放大倍數(shù)比單管當(dāng)打電路的倍數(shù)增加好幾倍，從而得到適合的信號(hào)。 論文設(shè)計(jì)過程： 本文設(shè)計(jì)過程可以分為三個(gè)階段，即：分析階段，設(shè)計(jì)階段和實(shí)現(xiàn)階段。 因此，整流管在短暫的導(dǎo)電時(shí)間內(nèi)流過一個(gè)很大的沖擊電流，對(duì)管子的壽命不利，所以必須選擇較大容量的整流二極管。在橋式整流電路中，負(fù)載上得到的直流電壓實(shí)際上為輸入電壓有效值的 90%這 個(gè)結(jié)果是在理想情況下得到的，如果考慮到整流電路內(nèi)部二極管正向內(nèi)阻和變壓器等效內(nèi)阻上的壓降，輸出直流電壓的實(shí)際數(shù)值還要低一些。半導(dǎo)體光敏元件廣泛應(yīng)用于精密測(cè)量、光通信、計(jì)算技術(shù)、攝像、夜視、遙感、制導(dǎo)、機(jī)器人、質(zhì)量檢查、安全報(bào)警以及其他測(cè)量和控制裝置中。當(dāng)電子開關(guān)關(guān)閉后， C4開始放電。話筒 MIC 也選用靈敏度高的。特別是電路長(zhǎng)期的使用后，線路及設(shè)備面臨 老化的危機(jī)，所以要定期對(duì)這電路跟器件進(jìn)行檢測(cè)處理。 20 世紀(jì) 80 年代以來，信息技術(shù)、計(jì)算技術(shù)的快速發(fā)展及其他相關(guān)學(xué)科的發(fā)展和相互滲透，也推動(dòng)了控制科學(xué)與工程研究的不斷深入，控制系統(tǒng)向智能控制系統(tǒng)的發(fā)展已成為了當(dāng)今社會(huì)科學(xué)前沿 的趨勢(shì)。接下來加入的是本電路當(dāng)中重要的元件 —— 光敏電阻，它通過對(duì)光線變化的大小自動(dòng)改變阻值進(jìn)而改變電路電壓信號(hào)的強(qiáng)弱，光線強(qiáng)時(shí)，光敏電阻 RL 的阻值變??；光線弱時(shí)，光敏電阻 RL 的阻值變大。 根據(jù)調(diào)查，有很多學(xué)校晚上 23： 00 過后校園里就幾乎沒有行人來往了，然而較園路燈卻是“通宵達(dá)旦”。由于校園路燈分布范圍很寬、很廣，校園各條道上路燈的監(jiān)控和管理并不是那么的容易，基于傳感器能及時(shí)響應(yīng)和軟件的基礎(chǔ)上，根據(jù)外界的條件感應(yīng)器會(huì)有相應(yīng)的動(dòng)作，由每個(gè)路燈中的傳感器將準(zhǔn)確數(shù)據(jù)通過有線數(shù)傳輸模塊發(fā)送給控制模塊，控制模塊再根據(jù)要求作出相應(yīng)的響應(yīng)動(dòng)作，及 時(shí)可靠的開關(guān)方便經(jīng)過的人或者汽車也節(jié)約能源。管理人員在控制室就可以很輕松就做好管理校園路燈的工作，實(shí)現(xiàn)校園路燈自動(dòng)化、智能化。為了避免出現(xiàn)這種不合理的用電現(xiàn)象，我們提出了這么一個(gè)設(shè)想作為論文的研究課題，這具有很積極的意義。當(dāng)電壓信號(hào)達(dá)到預(yù)設(shè)值時(shí)電子開關(guān)閉合，當(dāng)電壓信號(hào)小于該值時(shí)電子開關(guān)關(guān)斷。 自動(dòng)控制路燈的分類及特點(diǎn) 自動(dòng)控制路燈的分類 自動(dòng)控制路燈分為聲光控制式和定時(shí)控制式兩種，兩個(gè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)理念沒有共同之處。 （ 4）智能路燈傳感器的供電 聲光控智能路燈設(shè)計(jì)線路中，話筒、聲音放大、光控等大部分調(diào)節(jié)器件都是工作在小電流線路中。 R3 不宜過小，否則電路容易產(chǎn)生間歇振蕩。 圖中 C5 為抗干擾電容，用于消除燈泡發(fā)光抖動(dòng)現(xiàn)象。例如：光敏電阻、光 敏二極管、光敏三極管。 濾波 無論哪種整流電路，它們的輸出電壓都含有較大的脈動(dòng)成分。 穩(wěn)壓 穩(wěn)壓二極管的穩(wěn)壓原理：穩(wěn)壓二極管的特點(diǎn)就是擊穿后，其兩端的電壓基本保持不變。分析階段 —— 它是論文的著手的第一步，作為系統(tǒng)設(shè)計(jì)的前提階段，分析系統(tǒng)的設(shè)計(jì)總括，初步了解系統(tǒng)硬件部分的主要性能，并初步的確定系 統(tǒng)設(shè)計(jì)方案。 R2和 R3為放大電路的集電極偏置電阻， C1和 C2 為放大電路的濾波電容。 同時(shí)，根據(jù)環(huán)境發(fā)聲的響亮程度可以在兩個(gè)檔位中進(jìn)行切換。 調(diào)試步驟 將電路進(jìn)行安裝，對(duì)其調(diào)試檢測(cè)是這一設(shè)計(jì)必須要實(shí)踐的步驟，不可馬虎大意，要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待，這是工科生做事最根本的素質(zhì)。 江西理工大學(xué) 2021 屆專科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 16 故障查詢 如果所制作的產(chǎn)品在使用時(shí)出現(xiàn)了問題，可以通過下面給出的方法來尋、檢故障之所在： 直觀檢查法 包括 電阻法 、 電壓法 、 電流法 。 整個(gè)系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)，無論是硬件連接還是軟件選擇，都實(shí)現(xiàn)了高效，安全，可靠等特性，同時(shí)又有很高的可行 性和可靠性。 感謝我的指導(dǎo)老師 ， 他在我的課題研究和論文寫作當(dāng)中，教會(huì)了我很多理論上和實(shí)踐上的東西，感謝他的熱心指導(dǎo)。他（她）們?cè)谖覍W(xué)業(yè)上對(duì)我的悉心指導(dǎo)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地育人態(tài)度，讓我佩服之至。 系統(tǒng)完成 檢查系統(tǒng)的硬軟件，沒有發(fā)現(xiàn)不可行的問題，系統(tǒng)的設(shè)計(jì)基本上可以確定，在確定了系統(tǒng)的基本設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上再對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行完成調(diào)試。有在實(shí)際使用時(shí)，可以根據(jù)使用環(huán)境靈活設(shè)置開、關(guān)動(dòng)作的靈敏度，例如可將“開”動(dòng)作的靈敏度設(shè)置高一些，而將“關(guān)”的靈敏度設(shè)置低一些。 調(diào)試方法 調(diào)試過程最好是在天黑以后進(jìn)行，或在一個(gè)暗室進(jìn)行調(diào)試工作也可以，進(jìn)行調(diào)試時(shí)可以借助一個(gè)具有調(diào)光功能的臺(tái)燈。這樣電路就一直處于暫穩(wěn)態(tài)，直到聲強(qiáng)信號(hào)消失，電路才能重新進(jìn)入穩(wěn)態(tài)，從而可以滿足設(shè)計(jì)要求。 MIC輸出信號(hào)是一個(gè)非常微弱的信號(hào)，為了后續(xù)電路能夠?qū)β晱?qiáng)信號(hào)進(jìn)行處理，必須加入信號(hào)放大電路。 江西理工大學(xué) 2021 屆?？粕厴I(yè)設(shè)計(jì)（論文） 11 第三章 校園路燈智能控制系統(tǒng)的具體設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)思路 根據(jù)系統(tǒng)需求及總體的思路，設(shè)計(jì)出如下總體框圖： 如上圖所示的結(jié)構(gòu)框圖，分析精度要求、延時(shí)時(shí)間、靈敏性能等再進(jìn)行后面步驟更為細(xì)致的設(shè)計(jì)。由于加了電容濾波以后，平均輸出電流比原來提高了，而導(dǎo)電角卻減小了 。而且，整流二極管承受的反向電壓也不高，但是電路中需要四個(gè)整流二極管。半導(dǎo)體光敏元件的主要參數(shù)和特性有靈敏度、探測(cè)率、光照率、光照特性、伏安特性、光譜特性、時(shí)間和頻率響應(yīng)特性以及溫度特性等，它們主要由材料、結(jié)構(gòu)和工藝決定。當(dāng)夜晚無光時(shí)，電子開關(guān)打開時(shí)， C4 連通，即開始充電。為了獲得較高的靈敏度， VT1 的β值選用大于 100。因此，判定電路的穩(wěn)定性很重要。 控制理論的發(fā)展歷史： 控制理論發(fā)展至今有一百多年的歷史，它在經(jīng)歷了“經(jīng)典控制理論”和“現(xiàn)代控制理論”的發(fā)展階段，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了更加高級(jí)的階段 —— “大系統(tǒng)理論”和“智能控制理論”。后面有個(gè)倍壓整流電路，它是把聲音信號(hào)變成直流控制電壓。在供電系統(tǒng)中，為避免送電過程中的線路損耗和用電高峰時(shí)造成末端電壓過低，供電部門均采用較高電壓進(jìn)行傳輸 。 正目前 ,學(xué)校路燈有些是全夜燈也有些是后夜燈 ,基本上是人工控制 ,勞動(dòng)強(qiáng)度大 ,繁瑣 ,由于工作人員開啟或關(guān)閉路燈不及時(shí) ,造成不方便路人與浪費(fèi)用電的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生 ,于是 ,設(shè)計(jì)并研制性能價(jià)格比較高的校園智能路燈控制系統(tǒng)很有必要。 關(guān)鍵詞： 路燈； 智能控制； 合理設(shè)計(jì) ； 節(jié)能 江西理工大學(xué) 2021 屆?？粕厴I(yè)設(shè)計(jì)（論文） II ABSTRACT Campus intelligent street lamp is for the demand of circumstances to save energy and design, one of the most important questions is designed to have a reasonable control system, want to have enough dexterity capability. Colleges and universities all over the country for the electric power aspect pay a higher costs, many reasons, is mainly due to design or management unreasonable waste a lot of power resources, there39。設(shè)計(jì) 電路能夠通過照明燈開關(guān)對(duì) 光線強(qiáng)弱的感應(yīng) 和 通過照明燈開關(guān)對(duì)聲強(qiáng)的感應(yīng) 設(shè)置兩級(jí)開關(guān)，控制照明燈的亮滅。延時(shí)電路的核心部分是 555 集成電路，延時(shí)中將它 設(shè)置成 40 秒左右。聲光控制是通過聲敏電阻與光敏電阻的感應(yīng)且相互作用而讓電路通電達(dá)到開燈并控制燈亮程度的效果；定時(shí)控制是根據(jù)時(shí)間系統(tǒng)早已設(shè)置好的通電與否的要求而做的電路設(shè)計(jì)。因而要有合理可靠的變壓器，否則會(huì)致使性能變化，甚至變壓器一出故障會(huì)燒壞線路中的元器件。部分電路如下所示： ： C VD1和 VD C3 構(gòu)成倍壓整流電路。 江西理工大學(xué) 2021 屆專科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 7 R C5和單向可控制 MCR、 VD5~VD8 組成延時(shí)與交流開關(guān)。 光敏器件是指能將光信號(hào)或光能轉(zhuǎn)變成電信號(hào)或電能的器件，它包括光敏電江西理工大學(xué) 2021 屆?？粕厴I(yè)設(shè)計(jì)（論文） 8 阻、光敏二極管、光敏三極管，光敏組件和色敏器件、光敏可控硅器件、光耦合器等。除了在一些特殊的場(chǎng)合可以直接用作放大器的電源外，通常都要采取一定的措施，一方面盡量降低輸出電壓中的脈動(dòng)部分，另一部分又要盡量保留其中的直流成分，使輸出電壓接近于理想的直流電壓。這樣，當(dāng)把穩(wěn)壓管接入電路以后，若由于電源電壓發(fā)生波動(dòng)，或其它原因造成電路中各點(diǎn)電壓變動(dòng)時(shí)，負(fù)載兩端的電壓將基本保持不變。設(shè)計(jì)階段 —— 在已經(jīng)分析好的基礎(chǔ)上開始進(jìn)行系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)，包括系統(tǒng)的硬件部分設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)等相關(guān)問題的計(jì)算，這一步要求對(duì)系統(tǒng)要能給出一個(gè)基本的框架結(jié)構(gòu)。 R1 和 R4 為放大電路的反饋電阻，它們的功能是保證放大電路有一個(gè)穩(wěn)定的靜態(tài)工作點(diǎn)和穩(wěn)定的輸出電壓， C3 的作用是減小電路中加入反饋電阻對(duì)放大倍數(shù)的影響。 燈亮后 ， 經(jīng)過 40 秒左右延時(shí)節(jié)電開關(guān) 會(huì)對(duì)其進(jìn)行切斷 ，燈滅。 1．按裝配圖正確安裝元件。 通