【正文】 各級黨組織、各有關(guān)部門要實行“一把手”負責(zé)制，充實創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員和機構(gòu)，切實把“作風(fēng)建設(shè)年”活動擺上重要議程，精心組織、周密部署，確?；顒由钊朐鷮嵱行ч_展。組織開展評選“服務(wù)發(fā)展十佳單位、十佳個人”和“需要重點加強作風(fēng)建設(shè)的十個單位”等活動。（二）整改提高、推進實施階段（6月底前）。（四）率先垂范，強化一種精神狀態(tài)。積極爭取各類項目和專項扶持資金，進一步加大對農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的投入，大力推進大候村農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目。落實“一定三有”機制，推行任期目標承諾管理，給農(nóng)村干部定職責(zé)、定任務(wù)，充分調(diào)動廣大基層干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動性。嚴格落實項目保障“四個一”機制，要加大項目服務(wù)、調(diào)度力度，力爭在建項目盡快竣工投產(chǎn)。（五）應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)、推進富民強鄉(xiāng)的實踐有新業(yè)績。（二）第二階段：查擺問題（4月16日4月30日）當(dāng)前教師們不同程度上存在安于現(xiàn)狀、事業(yè)心責(zé)任感不強；學(xué)習(xí)不夠、能力素質(zhì)有待提高；工作不實、創(chuàng)新意識不強；律己不嚴、廉潔自律不夠；服務(wù)意識、質(zhì)量意識不強，工作被動等方面的問題，每位教職工都需要認真開展自我剖析，找準個人存在問題。營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力形成“樂學(xué)、致用、善思、慎行”的良好學(xué)風(fēng)。組長：副組長：成員：三、工作重點：結(jié)合我校實際和家長、社會反映出來的問題，我校“作風(fēng)建設(shè)年”活動要著重解決如下方面的問題：思想作風(fēng)建設(shè)方面，著力解決少數(shù)教師脫離學(xué)生實際、脫離家長群眾，攀比心理突出、不安心從教、不思進取的問題；學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，著力解決部分教師不愿學(xué)、不善學(xué)、不研究，理性思維不強、聯(lián)系實際不夠、教育思想陳舊、教育方法落后的問題；工作作風(fēng)建設(shè)方面，著力解決小部分教師形式主義嚴重、工作拖拉、效率低下的問題；班子作風(fēng)建設(shè)方面，著力解決個別教干軟弱渙散、戰(zhàn)斗力不強、凝聚力不夠的問題；生活作風(fēng)建設(shè)方面，著力解決少數(shù)教師榮辱不分、情趣低下、鋪張浪費、貪圖享受的問題。責(zé)任人：XXX。六、工作要求（一）統(tǒng)一思想，提高認識。醫(yī)院內(nèi)各種應(yīng)有標識齊全、美觀，服務(wù)環(huán)境整潔、安靜、溫馨，各個工作環(huán)節(jié)管理有序。三、組織領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：楊爐鋼副組長：周本初成員：馬詩調(diào)陳升喜張曉燕陳昌義楊君朱美珍領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由朱美珍同志任辦公室主任。以強化“三基”（基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能）訓(xùn)練為抓手，開展全院崗位練兵活動，建設(shè)學(xué)習(xí)型醫(yī)院，培育智慧型職工，激勵奮斗型人才，提高為人民健康服務(wù)的能力和水平，進一步提升醫(yī)院的知名度。10．加強廉政建設(shè)，確保風(fēng)清氣正。要通過活動，突出教育，提升素質(zhì)，振奮精神，促進工作。開展“百名教師訪千家”主題活動。要求教師重實際、說實話、務(wù)實事、求實效；班子成員要深入實際、深入師生、深入家庭，倡導(dǎo)調(diào)查研究之風(fēng)；認真對待師生所反映的真實情況、真實想法，虛心接受師生反映的意見、建議和要求，切實履行好服務(wù)職能和管理職能。教師認真擬訂個人學(xué)習(xí)計劃；繼續(xù)完成教師素質(zhì)提升工程任務(wù)，努力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“深入實際，破解難題，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，推動科學(xué)發(fā)展，促進社會和諧”為主題，按照“強化服務(wù)抓環(huán)境，基層守土有責(zé)抓落實”的要求，著力強化宗旨意識、責(zé)任意識、實干意識、廉政意識、著力改進作風(fēng)、提高能力，解決問題、健全機制，解決干部作風(fēng)方面存在的突出問題，努力建設(shè)善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、奮發(fā)有為、堪當(dāng)重任的領(lǐng)導(dǎo)班子，打造“改革創(chuàng)新、真才實學(xué)、求真務(wù)實、公正、廉潔”的干部隊伍，為建設(shè)繁榮文明、綠色生態(tài)、和諧平安的新孫村提供堅強有力的保證。根據(jù)省市縣有關(guān)活動安排，迅速組織召開全體人員會議對活動進行廣泛宣傳動員，結(jié)合工作實際制定活動方案，把全鄉(xiāng)干部的思想和行動統(tǒng)一到縣委、縣政府決策部署上來，讓廣大干部了解活動的重大意義和任務(wù)目標，調(diào)動參與活動的積極性。依法打擊非法宗教活動，確保宗教敏感期長期平穩(wěn)。要深入一線，注重了解群眾的所思、所想和所盼，有針對性的開展工作。建立完善首辦責(zé)任制、即時辦結(jié)制、考核評議制、追究問責(zé)制，形成務(wù)實、管用、長效的作風(fēng)建設(shè)機制，長期抓下去，保持干部作風(fēng)建設(shè)的先進性。各單位也要根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一部署，結(jié)合本部門、本單位工作實際，制定具體實施方案，召開動員會議，扎實開展作風(fēng)建設(shè)年活動。3．優(yōu)化辦事程序。各單位要組織干部職工、服務(wù)對象、基層群眾對活動情況進行民主評議，分析差距、整改提升。區(qū)作風(fēng)建設(shè)年活動辦公室要采取集中督查、專項檢查和不定期抽查等形式對各級各部門開展活動情況進行督查，督查暗訪情況要進行通報，對作風(fēng)不實、整改不力的，要對單位負責(zé)人進行誡勉談話,督促各項任務(wù)落實。結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動專項表彰，與基層組織建設(shè)年活動同步進行檢查驗收，召開全區(qū)總結(jié)大會，總結(jié)活動成效，明確工作方向。各單位要結(jié)合工作職責(zé)，圍繞活動主題，采取“自己找、相互提、領(lǐng)導(dǎo)點、組織查、群眾評”等方法，認真查找干部在作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題。（二）轉(zhuǎn)變作風(fēng)，養(yǎng)成一種干活習(xí)慣。（三）集中攻堅、破解難題階段（8月初至10月底）這一階段的基本要求是，堅持上下聯(lián)動、左右溝通，集中力量破解一批制約經(jīng)濟發(fā)展的難點問題、廣大群眾關(guān)心的熱點問題以及黨的建設(shè)中的重點問題，以攻堅克難的實際成效取信于民，重點搞好三點：開展集中破解難題活動。搞好三大建設(shè)，常抓不懈保根本。每名領(lǐng)導(dǎo)干部選擇一個村或企業(yè)，利用一周時間進行蹲點調(diào)研，調(diào)研中要通過走訪座談、下訪接訪等形式，緊緊圍繞推動科學(xué)發(fā)展，就經(jīng)濟、穩(wěn)定、黨建、民生等工作確定1至2個專題，深入研究存在的問題，深入剖析原因，提出解決對策。推進政府職能由審批型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變，寓管理于服務(wù)之中，在管理中體現(xiàn)服務(wù)。完善日常管理制度：堅持和完善考勤、值班、請銷假、教學(xué)等日常管理制度；繼續(xù)實行文明辦公室評比制度，促使廣大教師保持良好的工作狀態(tài)，不斷規(guī)范教師行為；建立責(zé)任追究制度，在上班時間不在工作狀態(tài)，上網(wǎng)聊天、玩游戲的人員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅處理，并與評優(yōu)評先和考核掛鉤。樹立良好的師德行風(fēng)規(guī)范，嚴于律己，寬以待人。XXXX 第三篇：作風(fēng)建設(shè)年活動方案“作風(fēng)建設(shè)年”活動實施方案為進一步加強我校作風(fēng)建設(shè)，切實改進工作作風(fēng)，貫徹落實《xx縣教育局關(guān)于開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動的實施方案》（[2010]53號）精神，我校將以創(chuàng)建“務(wù)實、廉潔、高效、和諧、學(xué)習(xí)型”的文明校園為出發(fā)點，在全校開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動。努力建設(shè)一支政治堅定、作風(fēng)優(yōu)良、紀律嚴明、恪盡職守、清正廉潔、敬業(yè)愛生的黨員干部教師隊伍。2．從思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)和效能建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、醫(yī)療質(zhì)量、群眾滿意度等各個方面查找