【正文】 截至目前，他的成績始終在我班名列前茅，期末第一，月考第三。而且就算有我也首先用在了那些所謂的“刺頭”身上，對于連說話都略帶羞澀的他根本就無暇投入關(guān)注。我失望的準備離開。當然，那一次我雖然對課程內(nèi)容聽得不多，但對于面對文本怎樣合理運用教學方法有了更深層次的認識和理解。其次，作為教學者，一定讓在教學上努力做一個有心人，及時反思，以不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平美國教育心理學家波斯納說過，沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多只能是膚淺的知識。作為一名新教師，回顧自己走過的成長之路，可以說，歡樂與辛酸同行，收獲與遺憾同在。工作之余，也想打開呼瑪縣高中的郵箱，記下好的管理與教學方法，也記下自己的學習心得。我的教育生涯還很長，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，多學習多思考，在平凡的教師崗位上“認認真真做人，踏踏實實工作”，不求最好，但求更好！以上是我個人在成長過程中的一點做法和體會，不當之處敬請各位領(lǐng)導和老師批評指正?！边@句話我感受最深的就是一個“愛”字。根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。立足實際，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，多學習多思考，在平凡的教師崗位上“認認真真做人，踏踏實實工作”，不求最好，但求更好！以上是我個人在成長過程中的一點做法和體會，不當之處敬請各位領(lǐng)導和老師批評指正。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。４、作業(yè)。１、備課。四、小結(jié)以上就是我的一些感悟,對于教學我們有很長的路要走,任重而道遠。學習就像逆水行舟,不進則退,不管現(xiàn)在的你看起來有多么優(yōu)秀,如果不追求上進,也許十年、也許五年、甚至二到三年之后,你會成為井底之蛙,被學生拋棄、被學校拋棄、被社會拋棄。家長會到了，借此機會，結(jié)合本班的實際情況，向家長展示良好的生活常規(guī)和學習習慣，只有努力學習專業(yè)理論，并抓住機會，運用到實際教學和管理中去，不斷更新，不斷創(chuàng)新，使自己變得更加專業(yè)，更加有實力，家長才會更信任你，才會更放心?！鄙斫讨赜谘越?一個好的教師應(yīng)有健康的價值觀,以自己的人格魅力去感染和影響學生,點燃學生心靈中那支待燃的火把。第一篇：新教師成長感悟個人成長我和孩子一起長大 ——新教師成長感悟光陰似箭,我走上三尺講臺已經(jīng)有一個月期了,在這段的時間里,在與學生接觸中,我揮灑了汗水,收獲了感動,也體驗到了教書育人的快樂。具有良好心理素質(zhì)的教師能夠保持平靜的情緒,敏銳的頭腦,避免使學生心理上受到不良的刺激,同時能有效地組織教學,把教師優(yōu)良的個性心理品質(zhì)潛移默化地投射到學生身上?！皩W不難,不厭卻難”,我們應(yīng)在教學實踐中不厭其煩、不斷完善,踏踏實實走好每一步,并時刻做好準備迎接挑戰(zhàn),這樣,才能由合格走向優(yōu)秀,最終讓優(yōu)秀成為一種習慣。年輕是我們的優(yōu)點,也是我們的缺點,因為年輕,我們擁有希望,因為年輕,我們?nèi)狈?jīng)驗,這就需要在時間、空間上不斷地積累。開學初，我積極參加了市里和區(qū)里的教研活動，按照學校要求進行集體備課，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)?！边@句話我感受最深的就是一個“愛”字。薛 雷 廿里鋪中心小學 201178個人成長總結(jié)薛 雷 廿里鋪中心小學 201178第三篇：新教師個人成長感悟個人成長感悟時間過得很快，眨眼間工作已經(jīng)年了，對于我這個剛畢業(yè)就踏入工作崗位的新教師感覺我是幸運的，同時也感受到了很大的壓力。平時做到周前備課。反思。我想，我們做為一名小學教師要熱愛學生，熱愛自己的事業(yè)；還要有強烈的創(chuàng)新意識，不照搬書上的東西，要勇于創(chuàng)新、敢于標新立異。薛雷廿里鋪中心小學201178個人成長總結(jié)薛雷廿里鋪中心小學 201178第四篇：新教師成長感悟新教師成長感悟呼瑪縣高中高一數(shù)學教師趙榮飛作為新教師踏上工作崗位已經(jīng)兩個多月了，在這兩個多月中，總的感覺是很忙、很累，感覺壓力很大。但有的時候自己也做不到。今天我就借此機會，將自己的一些感悟與大家分享。因此，他提出了教師成長的公式：成長＝經(jīng)驗＋反思。當然我認為僅僅聽別人的課，然后進行模仿，還不足以讓自己更快的成長起來，更重要的是應(yīng)該在學習中深入鉆研教材，再在一次次的聽課、磨課過程中，吸收他人的優(yōu)點，結(jié)合自身的特點，讓自己不斷完善，逐步成長起來。忽然靈機一動“這小子，估計心里也不好受，就陪他練練筆吧”。很快迎來了分班以后的第一次期中考試，我擔心學生會作弊，就著重強調(diào)其危害，可我卻忽略了他們的抗壓能力?？吹剿淖兓?，我真的欣慰至極。他完全投入了學習。我沒有了重新了解他們的時間。他一字未動，又不敢抬頭看我。反思不僅是寫在紙上的，更應(yīng)該是落在實處，在教學中靈活運用的。也正因為這次經(jīng)歷，我決心擺正心態(tài)，在之后的備課時力求弄懂，做細，絕不再馬馬虎虎，粗心大意。年華似水，歲月飛逝，回首相視，來到這里工作已經(jīng)一年多了，在這一年之間，我完成了學生到老師角色的轉(zhuǎn)變，開始適應(yīng)老師這份工作，同時我也成長了很多?，F(xiàn)在，工作穩(wěn)定了，曾有過要放棄學習的念頭。這應(yīng)該成為自己需要時時溫習的功課。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。４、作業(yè)。開學初，我積極參加了市里和區(qū)里的教研活動，按照學校要求進行集體備課，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。這應(yīng)該成為自己需要時時溫習的功課。愿我們每一位教育工作者都獻出一點愛，時時、事事呵護孩子的自尊心，與孩子共同享受教育的美麗。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。因此，對于每一節(jié)課我都會認真?zhèn)?，每一堂都會認真上，按照自己的方法，結(jié)合教材的內(nèi)容。寫是一個過程,一個成長的過程,不追求什么,只是在不知不覺中你已經(jīng)成長了。真正有發(fā)展前途的教師,是一年一個樣、三年大變樣的教師。終于，功夫不負有心人，慢慢的，有的家長開始向我投來了贊許的目光。以德服人者,中心悅而誠服也。作為一個新教師,我在茁壯成長,有一些心得體會和成長感悟。由于新教師教育教學經(jīng)驗不足,一些課堂偶發(fā)事件會讓新教師陷于窘境。因此,我們應(yīng)該帶著輕松愉快的心情去上課,即使我們在課前受了委屈,我們也應(yīng)該把這些拋在腦后,不應(yīng)該把絲毫不滿情緒帶進課堂。三、對于工作———態(tài)度決定高度伴隨著時間的磨練，我已從一開始的羞澀、單純、毫無工作經(jīng)驗逐漸走向成熟。這個過程我們須要認真地去對待,季羨林先生說過:“認真是一種可怕的力量”。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。反思。我想，我們做為一名小學教師要熱愛學生，熱愛自己的事業(yè)；還要有強烈的創(chuàng)最關(guān)鍵的是要保持寬容的心境，在今后的工作中遇到困難要不斷的向有經(jīng)驗的同事請教，與同事要互相關(guān)心、和睦相處。也正是這種壓力和教師的責任感始終激勵著我盡快的前進和成長。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，并虛心向老教師學習、請教。反思是加快青年教師成長的有效途徑之一。最關(guān)鍵的是要保持寬容的心境，在今后的工作中遇到困難要不斷的向有經(jīng)驗的同事請教，與同事要互相關(guān)心、和睦相處。但是在這兩個多月中，也學到了不少東西但也碰到了很多困難。我想起了一句話：落后就要挨打！