【正文】 這在一定程度上嚴(yán)重制約了學(xué)校的向前發(fā)展。我校嚴(yán)格實行安全工作責(zé)任制，堅持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，校長、各職能部門負(fù)責(zé)人、班主任、教師、學(xué)生家長層層簽定《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，真正做到責(zé)任到人，落實到位。（五）、健全制度，加強(qiáng)管理，后勤工作日益完善。這個成績比前幾年提高了一大步；09年的學(xué)業(yè)水平考試中，語文及格率100%，優(yōu)秀率83%，平均分88；%，%。即定教研活動時間，定教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期公布。學(xué)校通過開展豐富多彩的系列活動，形式多樣的主題班會，持之以恒的常規(guī)教育，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。并優(yōu)中選優(yōu)，向上一級部門進(jìn)行推薦。每位班子成員對分管工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重協(xié)調(diào)、合作，提高工作實效。五年來，校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職員工艱苦創(chuàng)業(yè)、勵精圖治、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、積極進(jìn)取，使教育教學(xué)工作和其它各項工作都有了長足的發(fā)展。按上級要求開齊學(xué)科、開足了學(xué)科，對本校教學(xué)質(zhì)量考核獎勵辦法、教師工作量評定等制度要進(jìn)行了修改和完善，使之更能適應(yīng)本校實際情況，激發(fā)了全校教師的工作積極性。七、存在問題及今后努力方向盡管學(xué)校在全面實施素質(zhì)教育方面作了大量的工作，也取得了一些成績，但離家長的期望，上級的要求還有一段距離，存在著這樣或那樣的問題。今年開學(xué)以后，學(xué)校專門配備的電子備課室，也即將投入使用。為學(xué)生的全面發(fā)展搭建了平臺，使學(xué)生能夠進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好。建成了生態(tài)校園和綜合實踐活動相依托的基地，搭建起了綜合實踐教育、生態(tài)校園網(wǎng)絡(luò)與科技推廣配套的平臺，實現(xiàn)了“果、菜、豬、沼”的生態(tài)循環(huán)，顯示出了良好的生態(tài)效益，教育效益，經(jīng)濟(jì)效益，科技效益和社會效益。專任教師中本科學(xué)歷28人，專科學(xué)歷40人，中專、高中學(xué)歷4人，學(xué)歷合格率100%?！睅熒c好書為伴、與知識為友、與大師為友、與真理為友。同時，進(jìn)一步擴(kuò)大對外交流，取長補(bǔ)短，每年我們都要組織教師去城關(guān)聽課，使參與教師對“高效課堂，有效教學(xué)”有了深刻的理解。同時，我們又創(chuàng)設(shè)了開放式的閱覽室，我們采用多種渠道提高圖書的利用率，廣泛開展讀書閱讀活動，學(xué)校對28個教學(xué)班的閱讀課進(jìn)行統(tǒng)籌安排，28個班的閱讀課按安排表準(zhǔn)時開課，培養(yǎng)學(xué)生閱讀、收集、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力，豐富了師生文化生活，促進(jìn)學(xué)生自主、全面發(fā)展。我們決心以這次教育督導(dǎo)評估為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教師隊伍和學(xué)生的管理，在管理上上檔次、上水平，扎實推進(jìn)我校的新課程改革，為把我校建設(shè)成為一流的學(xué)校而努力奮斗。五、高效課堂建設(shè)學(xué)校十分重視高效課堂建設(shè)工作。小學(xué)高級教師7名，一級教師14名，未評職稱教師2名。師資隊伍（1）教師學(xué)歷。通過以上途徑，強(qiáng)化了教師教育教學(xué)的素質(zhì)，提高了教師教書育人的水平。師訓(xùn)工作力度還不夠，教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會太少，教師專業(yè)不對口。精心布置的校園文化起到了面面墻壁會說話，處處環(huán)境都育人的作用。我們先后組織了青年教師課堂比武、作業(yè)設(shè)計展評、教學(xué)評價展評、作文設(shè)計展評等系列校本研訓(xùn)活動。為扎實推進(jìn)“146”工程，我們開發(fā)了系列紅色校本教材：《永遠(yuǎn)的記憶板橋集戰(zhàn)斗》、《弘揚(yáng)紅色文化 爭當(dāng)四好少年》之“愛國篇”、”學(xué)習(xí)篇”、”品德篇”、”強(qiáng)體篇”共五本書?，F(xiàn)將我校具體工作匯報如下：一、學(xué)?；厩闆r：雙廟明德學(xué)校是根據(jù)縣《教育十一五發(fā)展規(guī)劃》和《中小學(xué)布局調(diào)整》的要求，在原雙廟中學(xué)的基礎(chǔ)上，依托明德捐贈和危房改造項目，新建起來的一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校。學(xué)校依托生態(tài)廁所建設(shè)項目，由領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，翻土修畦，開發(fā)了校內(nèi)菜園870平米，同時，外租菜園660平米。2007年中秋節(jié)，學(xué)校還舉辦了“中秋盼團(tuán)圓，留守兒童不孤單”的小型文藝活動，為留守兒童獻(xiàn)上了學(xué)校的關(guān)懷，并在秦皇島新聞中播出，受到了住宿生家長的高度贊譽(yù)，收到了良好的效果。以校本教研為重點，加強(qiáng)校本培訓(xùn)和考核力度，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)成長。2008年先后被市教育局授予“教學(xué)管理先進(jìn)示范校”和“普通話達(dá)標(biāo)示范?！钡臉s譽(yù)稱號。工作任務(wù)仍很繁重，學(xué)校間的競爭也更加激烈，我們一定要振奮精神，鼓足干勁、埋頭苦干，為建設(shè)一個全新的雙廟明德學(xué)校做出自己的貢獻(xiàn)。第五篇：督導(dǎo)檢查匯報材料專題紅古區(qū)海石灣第四小學(xué)迎接市、區(qū) 教育工作過程性督導(dǎo)評估自查匯報材料一、基本情況：我們海石灣第四小學(xué)的原系窯街煤電公司第四中學(xué)小學(xué)部，1998年投資興建，1999年正式交付使用的國企學(xué)校。三位校級領(lǐng)導(dǎo)在抓好內(nèi)部管理工作的同時，經(jīng)常深入課堂，督導(dǎo)教學(xué)。教師返校后，安排與會教師為全體教師做匯報，汲取經(jīng)驗、推廣方法。強(qiáng)化養(yǎng)成教育，注重習(xí)慣培養(yǎng)。強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。學(xué)校對此及時獎勵，予以肯定。完善校務(wù)公開。強(qiáng)化安全管理。，辦學(xué)困難多。由于教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，深入推進(jìn)新課程實施存在一定難度；另外，語、數(shù)、音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科有專長的專任教師太少，對培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)有較大的影響。2004年、2005年連續(xù)兩年獲得蘭州市“初中教學(xué)質(zhì)量”優(yōu)秀獎； 2005年6月蘭州市“百所小學(xué)優(yōu)秀自編操”評選活動中三等獎； 2005年11月蘭州市第二屆少年兒童書畫大賽中“優(yōu)秀組織”獎； 2006年5月第六屆“新華杯”中小學(xué)生手抄報大賽“先進(jìn)集體”獎 ；2006年7月蘭州市中小學(xué)生健身月活動“先進(jìn)單位”； 2007年5月第十五屆中小學(xué)生現(xiàn)場作文比賽“先進(jìn)集體”； 2007年6月中小學(xué)生“走進(jìn)陽光世界”主題征文活動優(yōu)秀組織獎；2008年4月，我校榮獲蘭州市少年兒童“七彩畫筆炫世界”書畫大賽先進(jìn)集體組織獎；5月我校在蘭州市第十六屆中小學(xué)生現(xiàn)場作文大賽中榮獲先進(jìn)集體。各部門的設(shè)備，儀器設(shè)施實行“專人管理，分室保管”專人使用、專人負(fù)責(zé)、專人保管的管理體制，落實責(zé)任到人，學(xué)校對所有校產(chǎn)校具進(jìn)行登記造冊，對固定資產(chǎn)進(jìn)行清理，做到帳物相符，倉庫物品定期清理，物品擺放整齊，師生領(lǐng)物隨到隨領(lǐng)，服務(wù)熱情周到。劉恒、曹志琪等6名學(xué)生更是名列前茅，跨入了17中考區(qū)前十名。把“備”的重點放在對學(xué)生的了解和教材的分析上；把“教”的重點放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點放在學(xué)生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，鼓勵為主，讓每個學(xué)生都充滿信心，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，健康成長。校園文化建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常教育的載體。我校根據(jù)新時期對德育工作的要求，積極探索新思路，研究新問題，使我校德育工作充滿活力，卓有成效。用實際行動為教師樹立了榜樣，進(jìn)一步調(diào)動了全校員工的積極性，增強(qiáng)了全體教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力，向心力。目前，有中學(xué)高級教師1人，中學(xué)一級教師3人，小學(xué)高級教師41 人。②校務(wù)公開制度。今后一定要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的素質(zhì)，改善現(xiàn)有的教師結(jié)構(gòu)。以保證每一位教師都會用、都能熟練地用電教手段進(jìn)行教學(xué)，充分提高電教設(shè)備的運(yùn)用率，真正做到“寧可用爛也不放爛”。2007年10月1日，經(jīng)縣教育局、縣武裝部國防教育辦公室批準(zhǔn)，全縣第一所青少年業(yè)余軍校在我校正式掛牌成立。校園內(nèi)各種蔬菜長勢喜人，豐收在即。共建有理、化、生實驗室、儀器室、準(zhǔn)備室，計算機(jī)教室，多媒體教室，語音室，標(biāo)本室，圖書室，閱覽室，文體器材室，衛(wèi)星接收室，光盤播放室，衛(wèi)生室，美術(shù)教室，音樂教室，標(biāo)本室，電子備課室，教師圖書室，學(xué)生圖書室，團(tuán)隊活動室等專用教室24個，能夠充分為教育教學(xué)的發(fā)展提供全方位服務(wù)。在這里，我們?yōu)閹熒峁┝肆Ⅲw的閱讀平臺：有中文在線、經(jīng)典熏習(xí)系統(tǒng)。完善組織研訓(xùn)機(jī)構(gòu)，建立校本研訓(xùn)專項檔案，形成研訓(xùn)效果測評體系，注重日常教研活動的資料管理。向管理要成績，以管理求發(fā)展，有力推動我校各項工作的開展。為了能讓每位學(xué)生都能享有相對均衡的教育資源，我校全面貫徹黨的教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為；加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平；實施素質(zhì)教育，開足開齊課程；在深化教育改革，探索特色辦學(xué)方面做了大量工作。為培養(yǎng)學(xué)生的愛好和特長，學(xué)校成立了課外活動小組，通過各種活動增強(qiáng)了學(xué)生的愛好 3和興趣，學(xué)校在抓好教育工作的同時，大力發(fā)展校園文化，班級、校園、專室文化氛圍濃厚，真正實現(xiàn)無處不育人，無時不育人。三、改善辦學(xué)條件情況學(xué)校占地面積8693平方米,建筑面積1288平方米,學(xué)?，F(xiàn)有圖書9010冊，現(xiàn)有實驗室、計算機(jī)室、圖書室、電子備課室和各種儀器器材室。東光祿學(xué)校是現(xiàn)有教師23名，11個教學(xué)班,在校生 428名。學(xué)校鼓勵教師進(jìn)修學(xué)習(xí)。2011年5月，我校陳潔教