【正文】 用細(xì)繩在木棍的一端拴上磁鐵?！碑?dāng)蘿卜的幼兒就走到教師身后，同時全班幼兒問：“炒完蘿卜炒什么?”，如：“炒完蘿卜炒青菜!青菜青菜在哪里?”如此反復(fù)游戲。教師說：“蝴蝶飛飛，飛得高”，幼兒就踮起腳飛。找出大皮球目標(biāo)：感知物體的大小，發(fā)展觀察力。小羊請客目標(biāo)：能將實(shí)物卡按數(shù)量的多少進(jìn)行排序，并初步進(jìn)行匹配相應(yīng)點(diǎn)卡 準(zhǔn)備：小羊圖片一張；不同數(shù)量動物的卡片（1只貓，兩只狗等）；不同數(shù)量食物的卡片（一條魚、兩根骨頭等）玩法：今天小羊請客，教師分別出示小動物圖片，請幼兒觀察請了什么小動物，有幾個?請幼兒說說小羊應(yīng)該準(zhǔn)備一些什么吃的來招待小動物？請幼兒根據(jù)小羊請的小動物數(shù)量分別在餐盤里放上相對應(yīng)的、同等數(shù)量的食物如：一只小貓一條魚，兩只小狗兩根肉骨頭。抽牌湊數(shù)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒分析、概括及速算反應(yīng)能力，理解加法互換，加減互逆的關(guān)系準(zhǔn)備：每人三張同樣大的紙片，用小紐扣在紙片上分別畫1~3個小圓點(diǎn)，并寫上相應(yīng)數(shù)字。如師：我的火車就要開，誰要坐。感知許多可以分成一個一個）讓孩子把拔下的蘿卜一個一個放到籃子里，并說“籃子里有許多大蘿卜?；顒訙?zhǔn)備：各種蔬菜的圖片、菜籃、錢幣（卡紙代替）活動過程： ，了解交易的方式。同上再變出小鴨子，并請小朋友學(xué)學(xué)鴨子怎么走。三、小結(jié)：表揚(yáng)大膽參與活動的幼兒。三活動過程：一、教師和孩子們一起翻看各種動物的圖片?！焙⒆觽冮_始選擇（站在兩個代表YES、NO的圓圈中間）。吸引孩子的興趣?！庇變号袛噙@種動物會不會飛。小班智力游戲：捉大個子活動目標(biāo)：讓幼兒充分利用自己的手指進(jìn)行游戲、培養(yǎng)幼兒的觀察、分析、判斷能力。小班智力游戲：小手在哪里目標(biāo)：情緒愉悅并能簡單的與老師進(jìn)行交流?！叭缓筮^秤、付錢。魔術(shù)師用魔棒對著”石頭“指兩下說：”叮咚、叮咚“，”石頭“解除魔法。游戲內(nèi)容：家長先要準(zhǔn)備好小貓釣魚的玩具一套。出示毛絨小動物及動物食物卡片，啟發(fā)幼兒按規(guī)律進(jìn)行配對。小班智力游戲《學(xué)動物走路》活動目標(biāo)：。小班智力游戲:爭做小博士活動目的：讓幼兒知道更多的安全自救常識；教育幼兒遇到困難應(yīng)積極動腦想辦法,培養(yǎng)幼兒的應(yīng)變能力；培養(yǎng)幼兒的合作意識。討論：怎樣保護(hù)好我們的小手。打開黃色魔法書，請小耳朵幫忙一起找娃娃?；顒訙?zhǔn)備① 紅、黃、藍(lán)、綠顏色的小星星道具若干② 各色球若干，紅黃藍(lán)綠小筐各一，塑料錘1個。教師說：“蝴蝶飛飛，飛得低”，幼兒就半蹲著飛。本文擴(kuò)展閱讀：數(shù)數(shù)兼具動詞和名詞詞性，指通過某種方式或途徑計算詳細(xì)的數(shù)字，通常采用扳手指或嘴巴念叨或心里默念，為較普遍且較普通的一種數(shù)學(xué)行為。3幼兒掛一條毛巾在自己的標(biāo)記圖下。小班智力游戲滾色活動目標(biāo)用游戲的方式培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣和敏感性。四、送自己回家”我們都是顏色寶寶，我們玩了很長時間都累了，快點(diǎn)回家吧！“教師：”我是紅色寶寶，我的家在這里！“幼兒身上貼著各種顏色，分別找到相應(yīng)的家，游戲結(jié)束。打開黑色魔法書，請小手幫忙一起找娃娃，摸出箱子內(nèi)的珠子數(shù)（4顆），舉起4點(diǎn)卡片，找出4號房間的娃娃：傷心娃娃。（活動結(jié)束：聽音樂離開活動場地）小班智力游戲案例反思：誰會生蛋 活動目標(biāo)：通過游戲、同伴之間的交流了解哪些動物會生蛋，體驗游戲的樂趣。配對：將圖片打亂，每組一人，找得多的按配成對數(shù)加分。二、一邊看，一邊鼓勵孩子模仿圖片上的小動物的走路姿勢。教育幼兒愛護(hù)小動物。小班智力游戲：魔術(shù)變變變 活動目標(biāo)：能根據(jù)指令做出各種動物動作，發(fā)展快速反應(yīng)能力。（3）”賓卜羅、邦卜羅，變變變，變成小鴨子“（賓卜羅、邦卜羅，變變變，變成大猩猩）游戲可循環(huán)繼續(xù)。，教師可先當(dāng)管理員，指導(dǎo)或糾正幼兒的活動。小班智力游戲：對對碰目標(biāo)：在游戲活動中初步嘗試按物體的外形、顏色、大小等特點(diǎn)進(jìn)行配對。③再仔細(xì)看看”大個子躲到哪里去了？我們一起來把它捉?。?小班智力游戲：環(huán)保小衛(wèi)士 目標(biāo)：遷移生活經(jīng)驗、激發(fā)幼兒熱愛、探索大自然和保護(hù)環(huán)境的情感。教師說：“蝴蝶飛飛，飛得低”，幼兒就半蹲著飛?；顒訙?zhǔn)備① 紅、黃、藍(lán)、綠顏色的小星星道具若干② 各色球若干，紅黃藍(lán)綠小筐各一，塑料錘1個。培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性。啟發(fā)幼兒說出并用線把小動物與它們喜歡吃的食物連起來。我說小貓叫一聲，你就叫“喵”我說小貓叫2聲，你就叫“喵、喵”依次說到4聲。魔術(shù)師用魔棒對著“石頭”指兩下說：“叮咚、叮咚”，“石頭”解除魔法。”營業(yè)員說：“歡迎下次再來。過程：愉快地與老師一起游戲并進(jìn)行簡單的對話。活動準(zhǔn)備：幼兒扮演角色。幼兒2～4人一組，每人取5～6張接龍卡。準(zhǔn)備：在場地中間畫一個大圓圈(能站全體幼兒)，外圍畫若干小圓圈(能站23名幼兒)。”分發(fā)車票后請兩位幼兒和老師一起當(dāng)檢票員，等全體幼兒都上車后，老師說：“大車開了，小車開了!”全體幼兒發(fā)出“滴滴”聲。玩法：出示圖片。準(zhǔn)備：15數(shù)字小船一套玩法：出示數(shù)字小船，觀察每條船船頭的數(shù)字和船身小孔。溫馨提示，否則磁鐵很容易吸附到別的回形針，從而無法按要求釣到魚。誰先抓住教師，誰就贏了。準(zhǔn)備：各種菜的胸飾若干，鍋的胸飾一個。教師說一種動物的名字，如：“蝴蝶來了。準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠四色小星星硬紙片若干。送迷路的小動物回家 目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒判斷、推理、思維能力準(zhǔn)備：動物卡片4張，迷路圖4幅，鉛筆若干。二、活動準(zhǔn)備：參觀污水處理廠，學(xué)習(xí)環(huán)保的兒歌、歌曲。幫積木找朋友（拿到相同顏色積木的寶寶碰一碰）孩子們對顏色配對比較容易掌握，對大小、外形掌握不夠。游戲目標(biāo):通過直接操作實(shí)物的活動以及各種感官活動發(fā)展數(shù)的概念，并在日常生活中培養(yǎng)幼兒對數(shù)的興趣。（4）邀請幼兒當(dāng)魔術(shù)師進(jìn)行表演。能積極參與游戲，體驗與同伴共同游戲的快樂。二、組織幼兒游戲：《它們喜歡什么》教師提問：“你們知道小動物們喜歡吃什么嗎？”鼓勵幼兒說出小動物喜歡吃的食物?！苯處熤饌€檢查幼兒做對后繼續(xù)說：“飛到右腳上做游戲……”等幼兒邊做動作邊說：“蝴蝶飛到我的xxx做游戲。小班智力游戲:手指游戲 手指游戲一 目標(biāo):認(rèn)識手指名稱方法:,[舉起一只手]一只小手也出來了[舉起另一只手,兩手手心相對] 大拇指見面點(diǎn)點(diǎn)頭,點(diǎn)點(diǎn)頭.[左右手大拇指各彎曲兩次]“你好,你好”[左右手大拇指各彎曲一次] 食指見面彎彎腰,彎彎腰.[左右手食指各彎曲兩次]“你好,你好”[左右手食指各彎曲一次] 中指見面頂頂頭,頂頂頭.[左右手中指相碰四次]“你好,你好[左右手中指碰兩次]” 無名指見面親親臉,親親臉[左右手無名指輕輕磨擦]“你好啊,你好啊” 小拇指見面勾一勾,勾一勾[左右手小拇指勾在一起拉兩次]“你好,你好”[小拇指勾住拉兩次] 兩只小手要回家[兩手相對]“再見,再見[手指全部彎曲左右手各一次] 一只小手回家了[將一只手放在腿上]一只小手也回家了[將另一只手也放在腿上] 小班智力游戲案例反思：誰會生蛋活動目標(biāo)：通過游戲、同伴之間的交流了解哪些動物會生蛋，體驗游戲的樂趣。鍛煉幼兒手上的小肌肉群，提高幼兒動作的準(zhǔn)確性。A、你都看到過哪些破壞環(huán)境的行為。準(zhǔn)備：方向盤一個 過程：指導(dǎo)幼兒聽老師的指令開火車?！笆掌遄訒r，先收一個紅棋子，再把許多黃棋子一個一個收起來。拜拜！小班智力游戲：蔬菜市場 活動目標(biāo)：。同上再變出小鴨子，并請小朋友學(xué)學(xué)鴨子怎么走。說完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法繼續(xù)游戲，直到幼兒熟練掌握。活動準(zhǔn)備：小貓、小狗等動物毛絨玩具各一、動物喜歡吃的食物小卡片若干、與幼兒人數(shù)相等的連線書本。”教師接說“飛到左肩做游戲。如有爭議就請“電腦博士”、搭班老師或有此經(jīng)驗的孩子等方式進(jìn)行確認(rèn)?；顒訙?zhǔn)備：豐富的手工操作材料：橡皮泥、顏料、串珠積木、棉簽棒、紙等。（二）、感官練習(xí)、感知數(shù)量（三）運(yùn)用視覺感知數(shù)量。吸引孩子的興趣?！庇變号袛噙@種動物會不會飛。第一篇：幼兒園小班智力游戲數(shù)數(shù)小班智力游戲數(shù)數(shù)適用于小班的游戲主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒可以接著前一個人數(shù)出的數(shù)，接下面，能看順序依次數(shù)，懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動的樂趣，快來看看幼兒園小班智力游戲數(shù)數(shù)吧。教師說一種動物的名字，如：“蝴蝶來了。將乒乓球放在紅水粉的盤子里滾動一下，讓乒乓球蘸上紅色，