【正文】 十一月份：日常規(guī)范強(qiáng)化訓(xùn)練。組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生的法律意識，從小學(xué)會以法辦事，加強(qiáng)校外聯(lián)系，使法制宣傳工作取得實(shí)效。加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。加強(qiáng)紀(jì)律、安全、文明禮儀教育。五、月份安排：9月份：制定德育計劃，做好新生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒。遵守合理的生活作息制度，不長時間地看電視、玩游戲機(jī)。具體內(nèi)容安排：愛集體教育：具有初步的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，主動關(guān)心班級和幼兒園的事，知道要為班級爭光，為家庭爭光，珍惜集體榮譽(yù)。培養(yǎng)幼兒最基本的思想行為習(xí)慣，使幼兒的品德和性格形成有個良好的開端是德育教育的重點(diǎn)。（三）學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)習(xí)慣。選派思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、職責(zé)心強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，帶動全體教職員工構(gòu)成愛崗敬業(yè)，立德樹人的崇高品質(zhì)，杜絕體罰、變相體罰及收受家長禮金禮品，克扣幼兒伙食等有損師德的行為，以自身出色的工作、優(yōu)秀的表現(xiàn)，贏得社會認(rèn)同。密切家園聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)和諧共育。在一日生活中，教師們要有意識的培養(yǎng)幼兒的交往能力，讓孩子們在互動中學(xué)會互助、合作與分享，培養(yǎng)他們的自信心、同情心。幼兒園的思想品德教育是通過一日生活的各個環(huán)節(jié)和各種活動進(jìn)行的。3—6歲的幼兒是個性品德形成的關(guān)鍵期，由于幼兒的可塑性很大，他們的個性品德在形成過程中會經(jīng)常出現(xiàn)反復(fù)，所以我園的幼兒品德教育滲透到各種活動中，在本學(xué)年初我們就先制定好計劃，按照計劃對幼兒實(shí)施有計劃的品德教育，才能保證幼兒思想品行向良好方向發(fā)展。學(xué)習(xí)好的榜樣，不學(xué)不模仿不良行為。在活動中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感、道德情感。秋季幼兒園德育工作計劃 3本學(xué)期德育教育目標(biāo)和要求制定如下：，講文明、守紀(jì)律的教育主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動熱情使用禮貌用語。會正確使用請、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見等禮貌用語，見到長輩、同伴、熟人會主動問好。要自己吃飯、穿衣服、上廁所，學(xué)會正確使用玩具、圖書以及學(xué)習(xí)用具的使用方法。我園教師以幼兒一日生活環(huán)節(jié)（生活、游戲、學(xué)習(xí)）為研究主線，促進(jìn)幼兒同伴間相互評價的積極作用，使班內(nèi)幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)形成一種良性循環(huán)。二、培養(yǎng)幼兒良好的性格性格的初步輪廓已在幼兒期顯現(xiàn)出來，如有的幼兒大膽活潑，有的幼兒比較沉靜，有的關(guān)心集體，有的比較自私等，為了使幼兒在品德和性格上有著良好的開端，為將來成為一個合格的人才奠定基礎(chǔ)，就必須從小對幼兒進(jìn)行良好性格的培養(yǎng)。二是要定車定人，依規(guī)交接。積極支持并參加集團(tuán)“十大優(yōu)秀班主任”、“十大骨干教師”評選表彰活動。（四）抓德育活動，提升師生素養(yǎng)。配強(qiáng)配精管理力量，加大執(zhí)行力度。配齊配強(qiáng)德育管理團(tuán)隊，責(zé)任到人。與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂。認(rèn)識他們勞動的意義，知道他們是在為祖國的繁榮富強(qiáng)而辛勤地工作，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛他們。能與同伴友好相處，不打人罵人，不故意擾亂別人。愛護(hù)玩具，不亂丟果皮，不損壞東西，節(jié)約用水，洗手時不玩水。二、工作目標(biāo)萌發(fā)幼兒的愛心，從愛周圍的人開始，培養(yǎng)幼兒愛父母、愛師長，以及愛伙伴；進(jìn)行初步的集體觀念教育，萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國的情感。以創(chuàng)新的思想思考本園德育工作，大膽創(chuàng)新，抓出實(shí)效，使德育工作整體水平再上新臺階。結(jié)合“學(xué)雷鋒活動月”組織實(shí)踐活動弘揚(yáng)雷鋒精神。改變過去單純的為美化活動室而布置環(huán)境的觀點(diǎn)，從不同年齡的心理特點(diǎn)出發(fā)，考慮全面發(fā)展的需要和不同個性的差異，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個整潔、溫馨、舒適而富有教育意義的環(huán)境。在幼兒園墻壁上，布置禮儀教育和養(yǎng)成教育的圖片，讓孩子熟知幼兒園禮儀的要求。結(jié)合“公民道德宣傳月”各班組織幼兒開展豐富多彩的主題教育，培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣和崇高的道德品質(zhì)。網(wǎng)絡(luò)化的新時代，促使德育工作要緊跟時代步伐，要標(biāo)準(zhǔn)高，上檔次。養(yǎng)成初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。愛家鄉(xiāng)、愛祖國教育。遵守紀(jì)律教育。熱愛解放軍，學(xué)習(xí)他們勇敢守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì)。不獨(dú)占、不爭搶玩具、圖書等到物品。完善學(xué)校各項管理規(guī)章，按規(guī)行政。根據(jù)工作需要和相關(guān)崗位設(shè)置的要求，本著“因事設(shè)崗，因崗定人，量才使用，精專復(fù)合”的原則，盡快調(diào)整或新聘管理力量，通過對管理團(tuán)隊的整合組合，形成管理合力，加大制度的執(zhí)行力度，快速形成人按制度辦事，制度激勵人成事的工作格局。把握德育教育的特征原則上第一學(xué)期主要進(jìn)行養(yǎng)成教育、法紀(jì)教育、感恩教育。各校要規(guī)范開展校級“十佳優(yōu)秀班主任”、“十佳骨干教師”評選表彰活動。三是要形象整潔，美譽(yù)德恒。教育幼兒誠實(shí)。四：具體活動安排：九月：幼兒行為規(guī)范教育十月：我愛祖國主題活動十一月：進(jìn)行班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比，評選文明班級十二月：幼兒開展安全教育活動秋季幼兒園德育工作計劃 2一、班級情況分析雖我班幼兒人數(shù)較少，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右，且有大部分為初次上幼兒園，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計劃。能按要求自己擺放小椅子。能有禮貌地做小客人，不隨便亂翻別人的東西。根據(jù)各班實(shí)際，對幼兒進(jìn)行遵守班級常規(guī)及文明行為的教育。、訓(xùn)練道德行為習(xí)慣與形成道德觀念緊密結(jié)合起來，努力實(shí)現(xiàn)幼兒園思想品德培養(yǎng)目標(biāo)和要求。開園初，小班開展《我的爸爸媽媽》主題活動，以兒歌、歌曲、繪畫等形式激發(fā)幼兒熱愛爸爸媽媽的情感；通過做有禮貌的好孩子，讓幼兒會正確使用禮貌用語；對幼兒盥洗能力的培養(yǎng)，教育幼兒學(xué)習(xí)洗手的正確方法。重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒最基本的思想行為習(xí)慣，使幼兒的品德和性格形成有個良好的開端。幼兒的品德教育是豐富的，教師要根據(jù)幼兒的年齡特征、個性特征及幼兒當(dāng)時的品德提出教育要求，確定內(nèi)容，選擇教育方法，使幼兒依靠已有的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識，去掌握新的品德行為要求。三、具體措施本學(xué)期我園將以2021年xx縣教育局德育工作指導(dǎo)意見為指導(dǎo)，從師德師風(fēng)建設(shè)——幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成教育兩方面著手構(gòu)成本園德育工作特色。鍛造德育團(tuán)隊。學(xué)習(xí)《xx規(guī)程》與《xx指導(dǎo)綱要》，對照本班幼兒水平，進(jìn)行有的放矢地教育。應(yīng)從幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，并體現(xiàn)該階段教育的整體性和連續(xù)性。為幼兒園、班級、小組榮獲的成績而感到高興和自豪。養(yǎng)成咳嗽、打噴嚏時用手捂住口鼻的習(xí)慣。開展“師德師風(fēng)”活動，慶祝教師節(jié)。知道必要的安全保健常識，不吃不干凈的食物，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，定期召開班主任和班輔導(dǎo)會議，通過交流、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的班級管理能力。（3）加強(qiáng)少先隊大隊部的監(jiān)督協(xié)管能力?！案卸魃敝黝}教育。未成年人保護(hù)法講座。（2）加強(qiáng)法制教育，力抓好學(xué)生的法制教育活動。三、具體工作：（一）加強(qiáng)育人隊伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展更新理念，樹立以人為本的教育思想實(shí)踐素質(zhì)教育，要把德育教育放在首位，實(shí)現(xiàn)德、智、體、美、勞的和諧發(fā)展，真正樹立素質(zhì)教育的思想，把學(xué)生的能力培養(yǎng)、興趣發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本，充分尊重學(xué)生的主體地位，真正從培養(yǎng)人塑造人的角度出發(fā)，做到務(wù)實(shí)、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時時育人，處處育人。十二月份：加強(qiáng)幼兒冬季鍛煉。利用晨接、離園等形式，加強(qiáng)溝通與交流。每日定時、定量進(jìn)餐，不挑食、不偏食。通過一些圖片、教師在活動的講解，提高幼兒安全意識及自我保護(hù)能力，幫助幼兒樹立正確生命觀，培養(yǎng)幼兒對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強(qiáng)愛心和責(zé)任感，讓幼兒知道，生命只有一次，生命是脆弱的，教育幼兒不要傷害自己，不要傷害別人，不被別人傷害。第四篇：2017年秋季幼兒園德育工作計劃黃平縣翁坪鄉(xiāng)幼兒園（2016—2017學(xué)年第一學(xué)期）幼 兒 園 德 育 工 作 計 劃教師：楊艷時間：2016年8月28日幼兒園的思想品德教育是通過一日生活的各個環(huán)節(jié)和各種活動進(jìn)行的。充分利用各種契機(jī)，大力宣傳家庭德育方法。根據(jù)縣教育行政工作會議精神，我園以“扣好人生第一?？圩印睘橹黝}，以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)、情感德育”的鎮(zhèn)幼精神為核心，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。組織多彩活動，提高德育實(shí)效。兒童是社會的人，培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用。我們通過家園聯(lián)系手冊、家長園地、家長會、家長開放日及每月的家園互動活動來進(jìn)行教育，和家長達(dá)成共識，保持在家、家園要求的一致性。（二）在教學(xué)活動中進(jìn)行品德教育。、是與非、正確與錯誤、真與假、美與丑、善與惡。，積極主動參加集體活動。讓幼兒在語言、音樂、美術(shù)、體育、游戲和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的品德教育。在成人提醒下，每天早上向父母問好，道再見，見到老師會站好。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，愿意學(xué)做事，不事事依賴他人。請有經(jīng)驗(yàn)的家長寫出家教體會經(jīng)驗(yàn)，在宣傳欄或家長會上交流；以幼兒同伴為資源，促進(jìn)幼兒良好品行主動形成瑞士心理學(xué)家皮亞杰指出：同伴關(guān)系是兒童道德發(fā)展的基礎(chǔ)，同伴之間的交往有助于發(fā)展兒童的自我概念良好的同伴關(guān)系是幼兒心理通向健康的橋梁；同伴是幼兒學(xué)習(xí)、模仿的主要源泉。未經(jīng)別人允許，不隨便動別人的東西。嚴(yán)格校車接送要求 一是要證駕相符，安全日檢。各校（園）認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)本校既定的“三風(fēng)一訓(xùn)”，深刻體會其要義，并以此為綱，形成學(xué)校的文化特色，并踐行于教育教學(xué)活動。堅持生活、形象、實(shí)際的理念，做好安全文化建設(shè)。各校校長應(yīng)依據(jù)集團(tuán)工作計劃制定學(xué)年、學(xué)期工作目標(biāo)計劃，各處室根據(jù)校長目標(biāo)制定部門目標(biāo)計劃，并配套相應(yīng)的績效考核制度，分層考核，優(yōu)績優(yōu)酬。三、工作目標(biāo)建立規(guī)范的德育管理架構(gòu)，暢通管理渠道。培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體利益，為集體的進(jìn)步和成就作出自己的貢獻(xiàn)，并為集體取得成就而喜悅，幼兒愛集體教育有以下三方面：培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習(xí)慣幼兒園的集體生活，進(jìn)而熱愛幼兒園的集體生活。教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動人民。能有禮貌地做小客人，不隨便亂翻別人的東西。能按要求自己擺放小椅子?，F(xiàn)將我班本期德育工作計劃一、班級情況分析雖我班幼兒人數(shù)較少，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右，且有大部分為初次上幼兒園，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計劃。“七種能力”：科學(xué)探究能力、互相合作能力、自我服務(wù)能力、解決問題能力、敢于表現(xiàn)能力、自我保護(hù)能力、社會交往能力)。結(jié)合“三八國際婦女勞動節(jié)”，激發(fā)幼兒愛媽媽、孝敬媽媽的情感。三、具體工作措施：(一)優(yōu)化教育環(huán)境，注重德育教育的隱性滲透。在各樓走廊上粘貼溫馨小提示，知道上下樓梯要注意安全、說話要輕聲、輕拿輕放玩具等。結(jié)合“五一”開展愛勞動主題活動。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的功能，及時上傳幼兒園所開展的各項德育工作，充分展現(xiàn)本園德育工作的全貌，加大宣傳力度。有自我保護(hù)意識，不玩危險物品，遵守交通規(guī)則，有病及時告訴成人，配合治療。知道自己是中國人，中國好，認(rèn)識國旗，知道升旗、唱國歌時要立正。知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩，輪流玩，初步做到不爭搶、